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Fiche Formation

I.U.T de Marne la Vallée (Champs-sur-Marne - 77)
BUT - Génie civil - Construction durable

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 96 places en 2026
  • 3533 vœux confirmés en 2026
BUT contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Il s'agit d'une formation en trois ans technique et professionnelle, à laquelle s'associent des enseignements généraux (sciences, mathématiques, expression, communication, anglais, informatique).L'étudiant effectuera un total de vingt-deux semaines de stage minimum en entreprise, réparties sur les trois ans.L'étudiant sera invité à développer rapidement sa connaissance du milieu professionnel par des études et visites de chantiers ; il constituera des projets personnels qui seront l'occasion de l'ébauche d'un réseau et de l'apprentissage de la conduite de projet.Le contenu de la formation est soumis à un programme pédagogique national.Pour les trois premiers semestres, les enseignements sont communs à tous les étudiants. A partir du quatrième semestre, l'étudiant s'engagera sur un des trois parcours de spécialisation proposés à l'IUT : Travaux Batiment, Travaux Publics et Bureau d'études Conception.Des projets personnels et des travaux en autonomie sont par ailleurs demandés à l'étudiant.Un semestre peut être fait à l'étranger dans le cadre du projet ERASMUS.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

En troisième année, la formation peut être suivie en apprentissage, selon le parcours choisi par l'étudiant. 

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Travaux Bâtiment
  • Travaux Publics
  • Bureaux d'études Conception

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Vu le grand nombre de dossiers reçus, il est fondamental pour les candidats de faire apparaitre tous les éléments d'individualisation possibles :
Stages ou expériences dans le domaine du génie civil, projets d'études, éclairages quant aux résultats de lycée, ...
Trop de dossiers de réorientation laissent de grandes inconnues sur le parcours réalisé par le candidat depuis le baccalauréat.
 
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 10 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats de première et de terminale, ainsi que les résultats obtenus dans le supérieur dans le cas d'une réorientation Bulletins de première et de terminale et relevés de notes supplémentaires dans le cas d'une réorientation

Très important

Appréciations des enseignants sur le niveau du candidat Bulletins de première et de terminale, et relevés de notes supplémentaires dans le cas d'une réorientation.

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats de première et de terminale, ainsi que les résultats obtenus dans le supérieur dans le cas d'une réorientation Bulletins de première et de terminale, et relevés supplémentaires dans le cas d'une réorientation

Très important

Appréciations des enseignants sur le travail du candidat Bulletins de première et de terminale, et relevés supplémentaires dans le cas d'une réorientation

Très important

Votre savoir-être compte pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Sérieux du candidat face au travail personnel et au travail en classe Bulletins et relevés de notes, ainsi que la fiche Avenir

Très important

Autonomie de travail du candidat Bulletins et relevés de notes, ainsi sur la fiche Avenir

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Cohérence du parcours du candidat avec la formation demandée Filière et spécialités choisies par le candidat, ainsi que la lettre de motivation du candidat

Très important

Connaissance de ce qu'est le Génie Civil Lettre de motivation du candidat

Très important

Motivation pour la formation Lettre de motivation du candidat

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Tout élément pouvant éclairer et préciser le profil du candidat Lettre de motivation et informations mentionnées dans le dossier

Complémentaire

Les attendus nationaux

COMPETENCES GENERALES
* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Détenir un bon niveau de culture générale et savoir s’informer sur les questions d’actualité et savoir les analyser,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
* Savoir manipuler les outils mathématiques du lycée avec aisance,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique.

QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe (projets, travaux pratiques…),
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (et gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie,
* Avoir le sens pratique, être attentif, rigoureux et à l’écoute,
* Faire preuve de curiosité et d'intérêt pour les sciences et pour les matières relevant du monde du génie civil et de la construction.

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

96 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

3711

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 2129 candidats.
1582 ont donc été refusés

697

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

97

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 97 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 52 %
Bac technologique 48 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : En BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

Poursuite d'études

Le BUT Génie Civil Construction Durable permet des poursuites d'études :

- licences et masters

- écoles d'ingénieurs (avec accès sur dossier ou par concours). 

Débouchés professionnels

Le BUT Génie Civil Construction Durable est un diplôme destiné à déboucher sur des métiers très divers du BTP (Bâtiment et Travaux Publics) ; ces métiers s'exercent au sein de l'entreprise de construction, mais aussi en maîtrise d'oeuvre et maîtrise d'ouvrage, dans la fonction publique, chez les fabricants de matériel et les fournisseurs de matériaux, dans les bureaux d'études... Le BUT Génie Civil vise à former les collaborateurs directs des ingénieurs et des architectes dans ces domaines.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 73.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2024.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2020 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2022 ou 2023.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    57% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

I.U.T de Marne la Vallée  (Établissement public)
2, rue Albert Einstein
Campus de MLV - Champs-sur-Marne
77420 Champs-sur-Marne 02
Téléphone de l'accueil : 0160958585
https://iut.univ-gustave-eiffel.fr/

Informations supplémentaires

Aucun envoi de dossier papier, dématérialisation complète.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : accueilhandicap@univ-eiffel.fr

Contact pour les questions administratives :
benedicte.blanc@univ-eiffel.fr

Contact du responsable pédagogique :
benedicte.blanc@univ-eiffel.fr

Contact : virginie.deluce@univ-eiffel.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.