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Fiche Formation

Lycée Pablo Picasso (Perpignan - 66)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2026
  • 342 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

L'objectif de ce B.T.S. est de former des techniciens supérieurs spécialisés dans la conception, la réalisation, la mise en oeuvre et la maintenance de systèmes et d'application informatiques du secteur industriel et de la production.Matières enseignées :Anglais, économie-gestion, français, informatique industrielle, mathématiques, physique appliquées.

Le BTS S.N option IR forme des spécialistes dans 3 secteurs de l'informatique : l'informatique scientifique, l'informatique industrielle et l'informatique du temps réel et de la mobilité.En appui à un ingénieur, vous développerez des solutions programmables et logicielles dans tous secteurs d'activités de la téléphonie, de l'automobile, de la sécurité, ...

Exemples d'activités :*Administrer un réseau plus ou moins complexe*Développer des applications pour des systèmes embarqués*Piloter des chaînes et systèmes de production*Organiser un service de maintenance*Conseiller les clients et assurer un support client dans le cadre d'un contrat

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Conseils aux candidats :
Bien se renseigner sur les formations pour lesquelles les candidats postulent pour les mettre en cohérence avec leur parcours personnel et leur projet professionnel.
Est attendue une aisance dans les disciplines scientifiques (Mathématiques et Physique), technologiques ou professionnelles industrielles. De plus, une bonne maîtrise en Anglais est nécessaire.
Enseignements de la session :
Un nombre significatif de demandes est issu de formations éloignées des attendus. Après examen des dossiers personnels, peu de candidats issus de ces formations ont été retenus.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 25 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats dans le pôle Technologique / Professionnel Notes obtenues dans les enseignements techniques, de spécialités ou professionnelles

Essentiel
Notes dans les matières scientifiques Résultats en Mathématiques, Sciences Physiques

Très important
Niveau en Anglais Niveau B2

Important
Moyenne générale Moyenne générale de Première et de Terminale

Important
Progression des moyennes Progression des résultats

Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Compétences Techniques / Scientifiques / Professionnelles Méthodes de travail.

Essentiel
Expression écrite et orale en Français Capacité à l'oral. Qualité de l'orthographe. Qualité de l'expression écrite.

Très important
Expression écrite et orale en Anglais Capacité à l'oral. Qualité de l'expression écrite.

Important
Votre savoir-être compte pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité à s'investir Bulletins, Fiche Avenir, Dossier scolaire

Essentiel
Implication Bulletins, Fiche Avenir, Dossier scolaire

Très important
Autonomie Bulletins, Fiche Avenir, Dossier scolaire

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité à réussir dans la formation Fiche avenir, Bulletins et dossier scolaire

Essentiel
Cohérence du projet Projet personnel / professionnel

Très important
Motivation Fiche avenir, Bulletins et dossier scolaire, Lettre de motivation du candidat

Important
Connaissance des exigences de la formation Projet de formation motivé

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement citoyen Fiche AVENIR, Projet de formation motivé

Important
Engagement étudiant CVL, MDL, fonction de délégué(e)

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

324

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 289 candidats.
35 ont donc été refusés

153

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

24

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 24 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 8 %
Bac technologique 46 %
Bac professionnel 46 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Suites d'études :    MST, IUP, Licence professionnelle, école d'ingénieur en informatique industrielle...Débouchés :    Développeur, programmateur en système et réseaux informatiques, programmateur en interface de matériels et logiciels, installateur, intégrateur ou technicien de maintenance en systèmes et réseaux informatiques, conseiller technique en solutions informatiques, technico-commercial...

Débouchés professionnels

Suites d'études : MST, IUP, Licence professionnelle, école d'ingénieur en informatique industrielle...Débouchés : Développeur, programmateur en système et réseaux informatiques, programmateur en interface de matériels et logiciels, installateur, intégrateur ou technicien de maintenance en systèmes et réseaux informatiques, conseiller technique en solutions informatiques, technico-commercial...

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Pour l'établissement Lycée Pablo Picasso

29%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

42%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

29%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1680 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1520 € et 1850 € nets par mois
1520 €
1850 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Pablo Picasso  (Établissement public)
120 avenue Général Jean Gilles
66000 Perpignan Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.68.50.04.13
https://pablo-picasso.mon-ent-occitanie.fr/

Informations supplémentaires

Possibilité d'inscription à l'internant sous conditions.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0660014g@ac-montpellier.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0660014g@ac-montpellier.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0660014g@ac-montpellier.fr