Fiche Formation
Lycée Sidoine Apollinaire (Clermont-Ferrand - 63)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Parallèlement à des enseignements généraux (français et langue LV1 anglais), cette formation présente:
- des enseignements spécifiques
- Politique de la structure et territoires
- des enseignements type formation professionnelle
- Accompagnement et coordination du parcours de la personne
- Projet et démarche qualité
- Gestion de la structure et du service
Les TD et TP occupent une part importante de la formation.
La formation comprend 13 semaines de stage (6 semaines en fin de première année et 7 semaines en deuxième année), l'un et l'autre dans des structures sanitaires et/ou sociales.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
- recueillir les éléments sur la formation et les débouchés à partir de plusieurs sources pour permettre de justifier votre projet motivé (sources possibles : référentiel 2022 du BTS SP3S, le site du lycée, le CIO, les rencontres enseignants et étudiants de la journée porte ouverte et d'Auversup...) ;
- analyser les éléments recueillis pour construire votre projet de formation ;
- rédiger une lettre de motivation personnalisée ainsi que les différents onglets qui doivent être renseignés pour illustrer votre parcours. Elle doit faire état d'une véritable connaissance de la formation et de ses débouchés.
Il faut que les candidats aient déjà des pistes potentielles pour effectuer leurs futurs stages en entreprise / établissement.
La conception de ces éléments nécessite obligatoirement de soigner l'orthographe et la syntaxe.
- Bannir les "copié-collé" d'internet
- Argumenter chacun de vos voeux par une lettre appropriée
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maîtrise des formes d'expression (écrite, orale, ...) | Bulletins (notes, avis et appréciations) ; Notes des épreuves de français du baccalauréat | |
| Capacité à fournir un travail personnel important | Notes et appréciations des professeurs ; avis des conseils de classes ; assiduité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Esprit de recherche et capacités d'observation, d'argumentation, d'analyse et de synthèse | Notes et appréciations des enseignements scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social (ou apparenté) et à la gestion des ressources humaines ; appréciations fiche avenir ; projet motivé | |
| Méthodes de travail dont aptitudes à animer un groupe et à travailler avec de nombreux partenaires | Champ méthode de travail de la fiche avenir ; projet motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sens des responsabilités et esprit d'initiative | Avis et appréciations des professeurs ; champ capacité à s'investir de la fiche avenir ; comportement et assiduité | |
| Très grande autonomie et capacités d'organisation | Avis et appréciations ; fiche avenir ; autres documents joints à la candidature ; projet motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maîtrise des caractéristiques de la formation et des débouchés | Projet de formation ; pièces justificatives (comme brevet de secourisme, BAFA, CV...) ; fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pertinence des expériences professionnelles ou extra-professionnelles, des activités et centres d'intérêt | Projet de formation, autres éléments du dossier |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
561
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 325 candidats.
236 ont donc été refusés
243
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 37%
Poursuite d'études
Les titulaires de ce BTS peuvent avoir accès aux licences, voire aux masters et à différents concours d'entrée en formation des métiers des secteurs sanitaire et social.
https://www.lycee-sidoine-apollinaire.fr/nos-formations/bts/services-et-prestations-aux-secteurs-sanitaires-et-social/
Débouchés professionnels
Ce BTS permet une insertion professionnelle dans les champs : médical, social ou médico-social, ou de la protection sociale.
Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs. A titre d'exemples, ces professionnels sont identifiés actuellement sous les terminologies suivantes :
-- responsable de secteur en service d'aide à domicile ;
-- gestionnaire conseil, conseiller offre de services dans les organismes de protection sociale ;
-- coordonnateur réseau, coordonnateur d'activités sanitaires ou sociales ;
-- chargé de relation avec les usagers dans les établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux ;
-- conseiller d'action sociale (emploi, insertion socioprofessionnelle) ;
-- assistant aux mandataires à la protection des majeurs ;
-- chargé de projet, assistant qualité ;
-- assistant de direction, encadrant (secrétariats, pôle accueil, pôle standard) ;
-- assistant en ressources humaines ;
_ …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Pour l'établissement Lycée Sidoine Apollinaire
42%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
50%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Sidoine Apollinaire
(Établissement public)
1, rue Henri Simon
63000
Clermont-Ferrand
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 04.73.41.20.20
http://www.lycee-sidoine-apollinaire.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée Sidoine Apollinaire est un lycée d'enseignement général et technologique public. Situé au cœur de la ville de Clermont-Ferrand, il possède le label de lycée des métiers. Il s'agit d'un label de qualité qui reconnait des pôles de compétences.
Notre lycée s'articule autour de 3 pôles:
- Un pôle tertiaire de services aux entreprises avec 7 formations d'enseignement supérieur (BTS Comptabilité gestion ; BTS Professions immobilières ; BTS management commerce opérationnel ; BTS support à l'action managériale ; BTS Services informatiques aux organisations ; Diplôme de comptabilité gestion ; Classe préparatoire ECT)
- Un pôle sanitaire et social avec 3 formations (BTS Économie social et familial ; BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social et le DECESF - hors procédure Parcoursup)
- Un pôle de technologies de laboratoires (BTS Bioqualité)
Toutes les informations sont disponibles sur le site Internet de l'établissement ainsi que sur l'application mobile LSA
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jean-yves.valour@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac.sidoine@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
christophe.bregou@ac-clermont.fr