Fiche Formation
Université d'Artois - Site de Lens (62)
Licence - Mathématiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 70 places en 2026
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Présentation de la formation
L'objectif principal de la licence Mathématiques est de permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances solides dans toutes les branches « classiques » des Mathématiques. Le contenu mathématique des deux premières années est essentiellement identique à celui des classes préparatoires scientifiques.La première année est entièrement commune avec la Licence d'Informatique.La licence a aussi été conçue pour favoriser l'ouverture, l'autonomie des étudiants et leur insertion professionnelle : unité d'anglais obligatoire à chaque semestre, unités de culture numérique, unités d'ouverture en première année, unité pour la construction du projet personnel et professionnel et la préparation à l'insertion professionnelle.Les contenus scientifiques dispensés, la qualification des enseignants (membres du Laboratoire de Mathématiques de Lens), la taille réduite du site et les bureaux des enseignants dans le même bâtiment que les salles de cours font de cette licence une véritable « filière d'excellence » reconnue au niveau régional.Accessible de droit à tout bachelier, il est préférable d'avoir suivi une filière scientifique et d'avoir un certain goût pour les mathématiques et les raisonnements de type abstrait. Il est indispensable de maitriser parfaitement les mathématiques du collège et de la classe de seconde et d'être conscient que l'échec est assuré sans un travail important et régulier.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais (Enseignement obligatoire)
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
La Licence Mathématiques propose du oui-si renfort.
Pour en savoir plus : http://www.univ-artois.fr/reussite-et-insertion/la-reussite-des-etudiants-une-priorite/accompagnement-pedagogique
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Ne pas s'inquiéter : nous ne sommes pas une formation sélective
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité ; relevés de notes du baccalauréat (pour les candidats en réorientation) | |
| Notes en anglais | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité ; relevés de notes du baccalauréat (pour les candidats en réorientation) ; tout document justifiant d'un niveau de langue étrangère | |
| Notes en français et en philosophie | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité ; relevés de notes du baccalauréat (pour les candidats en réorientation) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude au raisonnement abstrait | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; fiche avenir | |
| qualité de l'expression | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; projet de formation motivé ; fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à fournir des efforts | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; projet de formation motivé ; fiche avenir | |
| Autonomie dans le travail | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; projet de formation motivé ; fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; projet de formation motivé ; fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Tout type d'engagement | projet de formation motivé ; fiche avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
70 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
533
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
532
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
44
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Veuillez consulter la fiche descriptive de la formation à partir de ce lien Licence Mathématiques - Université d'Artois
Débouchés professionnels
A la fin de la Licence, les étudiants sont parfaitement préparés pour poursuivre des études dans n'importe quel Master à tendance mathématique : Mathématiques « fondamentales », « appliquées », « Métiers de l'enseignement ». Les métiers de l'enseignement sont un débouché très naturel (une préparation au concours du CAPES fonctionne depuis longtemps à Lens, avec des taux de réussite supérieurs à 80%), mais il en existe bien d'autres :
voir http://smai.emath.fr/spip.php?article95
Pour en savoir plus : Licence Mathématiques - Université d'Artois
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 52.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
35% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université d'Artois - Site de Lens
(Établissement public)
rue Jean Souvraz
S.P. 18
62300
Lens
Téléphone de l'accueil : 03.21.79.17.00
http://www.univ-artois.fr
Informations supplémentaires
La vie de l’étudiant au sein de l’Université d’Artois :
- Vie Pratique (logement, restauration, transport, régime de sécurité sociale, financer ses études, guide pratique…) : https://www.univ-artois.fr/vie-etudiante/vie-pratique
- Bibliothèque : https://portail-bu.univ-artois.fr/opac/.do
- Evénements culturels, Associations étudiantes, sport, santé, Etudes et handicap, dispositif de soutien aux étudiants : https://www.univ-artois.fr/vie-etudiante
- Réussite et insertion : https://www.univ-artois.fr/reussite-et-insertion
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : celine.decodts@univ-artois.fr
Contact pour les questions administratives :
aurore.atmania@univ-artois.fr
Contact du responsable pédagogique :
ivo.dellambrogio@univ-artois.fr
Contact : etudiant-ambassadeur-mathematiques@univ-artois.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 19 janvier 2026 au 20 février 2026 inclus et du 02 mars 2026 au 12 mars 2026 inclus
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.