Fiche Formation
Lycée de la Nature et des Biotechnologies, Douai Bio Tech' (59)
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
Disciplines et Enseignements obligatoires : Microbiologie, Physique Chimie, Biochimie, Biologie, Métrologie, Mathématiques, Lettres modernes, Documentation, Anglais, Education Socioculturelle,Economie, EPS, Informatique pour un total de +/- 28 heures de cours par semaine. Séances de Pluridisciplinarité. Module d'accompagnement au projet personnel et à la connaissance de soi. Interventions de Professionnels et visites de laboratoires. Le tronc commun et le tronc professionnel reposent sur des " capacités " qui sont évaluées au fil de la formation. Stages : La durée totale de stage est de 12 à 16 semaines dont 10 sur la période de scolarité qui peuvent être réalisées en France ou à l'étranger. Les stages individuels doivent être effectués dans des structures en cohérence avec les situations professionnelles significatives inscrites dans le référentiel d'activité : laboratoires d'analyses, laboratoires ou instituts de recherches, laboratoires d'entreprises relevant des domaines de la formation, centres de recherche ou d'expérimentation.
Les compétences attestées à l'issue de la formation Brevet technicien supérieur agricole " Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales " sont : Organiser des contrôles et des activités d'analyses. Mettre en œuvre un protocole d'analyse, d'essais et un procédé biotechnologique. Appliquer une démarche d'amélioration continue du fonctionnement et de la qualité. Assurer le suivi et la maintenance des équipements. Communiquer les résultats
Cliquez sur le lien pour vous connecter au site internet de l'établissement (vidéo de présentation du BTS dans la vidéothèque): www.wagnonville.fr
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de participer aux journées Portes Ouvertes et/ou de s'inscrire aux journées d'immersion proposées par l'établissement (Février 2025, date précise à demander à l'établissement).
La lettre de motivation doit être adaptée à la filière demandée et suffisamment détaillée pour éclairer la commission de sélection des candidatures. Il est vivement déconseillé de fournir une lettre de motivation qui serait identique à plusieurs formations. La mise en valeur des qualités personnelles en lien avec les poursuites d'études post-BTS envisagées ou l'insertion professionnelle souhaitée démontre au contraire un raisonnement à long terme ce qui est positif.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Matières scientifiques | Bulletins | |
| Matières générales | Français - Anglais - Informatique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Rigueur et raisonnement | bulletins et fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir faire preuve d'autonomie en TP | fiche Avenir | |
| savoir travailler en groupe- exprimer clairement un raisonnement | bulletins et fiche Avenir - lettre de motivation | |
| attitude en classe - sérieux démontré pendant l'année | bulletins et fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| implication personnelle | Cohérence entre le Baccalauréat obtenu et le domaine du BTS. Présence aux journées portes ouvertes. Lettre de motivation adaptée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| dynamisme - ouverture d'esprit | attestation, certificat, licence... |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise.S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement.
S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
405
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 351 candidats.
54 ont donc été refusés
279
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 17%
Poursuite d'études
Les poursuites d'études possibles (non exhaustif) : Préparer un certificat de spécialisation. S'engager vers l'obtention d'une Licence, Prélicence ou Licence professionnelle dans les domaines suivants : analyse contrôle, qualité hygiène, sécurité et environnement, sécurité et qualité, gestion des déchets, analyse médicale... Les meilleurs étudiants peuvent : entrer sur concours dans une Ecole Supérieure Agronomique (ENSA), une Ecole Nationale d'Ingénieurs des Travaux (ENIT), une école Vétérinaire (concours C AgroVéto) en passant le concours d'entrée pendant la 2eme année du BTS, entrer sur concours en deuxième année à l'issue d'une sélection sur dossier et épreuve orale à l'Institut National Supérieur de formation agro-alimentaire (INSFA).
Débouchés professionnels
Un grand nombre d'emplois accessibles après le BTSA car ce diplôme permet de travailler dans TOUS types de LABORATOIRES (Santé, Médical, Pharmaceutique, Environnemental, Alimentaire, Environnemental...) : - Technicien / Technicienne de laboratoire et/ou de recherche - Assistant/Assistante d'ingénieur - Technicien/technicienne biologiste en recherche-développement - Technicien / Technicienne de laboratoire de contrôle en industrie alimentaire ou pharmaceutique - Technicien / Technicienne de biologie médicale ou de laboratoires d'analyses médicales - Technicien / Technicienne analyse-contrôle en industrie chimique ou Technicien chimiste en recherche-développement.Techncien Police Scientifique (après réussité du concours de recrutement)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée de la Nature et des Biotechnologies, Douai Bio Tech'
(Établissement public)
458 rue de la Motte Julien
BP 90730
59500
Douai
Téléphone de l'accueil : 03.27.99.75.55
http://www.wagnonville.fr
Informations supplémentaires
Bâtiment scientifique qui comprend : 7 laboratoires modernes et parfaitement équipés de matériels à la pointe pour les TP de nos 3 BTS, un Hall de transformation alimentaire performant et professionnel pour la réalisation des TP (BTS BioQualim), une Brasserie qui forme des stagiaires issus de toute la France.
Le Show-room ADOPTA (association nationalement reconnue sur la gestion alternative des eaux pluviales) est adossé au Hall Hydraulique du BTS GEMEAU. Logement étudiant possible sur place dans l'internat BTS du Lycée.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aude.godet@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.douai@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
pascal.letowski@educagri.fr