Fiche Formation
Lycée Jean Bart (Dunkerque - 59)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
- 359 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Notre BTS Informatique existe depuis 1983, d’abord sous l’appellation IG (Informatique de Gestion), puis SIO (Services Informatiques aux Organisations). Depuis la réforme de 2019, la CYBERSÉCURITÉ est au cœur de nos enseignements et occupe une part importante au même titre que les enseignements techniques d’informatique.
L’équipe pédagogique, stable et soudée depuis une bonne douzaine d’années, encadre une formation de proximité, à taille humaine avec une classe d’une trentaine d’étudiants maximum.
Après un 1er semestre commun, les étudiants ont le choix entre deux options :
L'option SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métier) forme des développeurs d'applications capables :
- d'être à l'écoute de leurs interlocuteurs (utilisateurs et informaticiens),
- de développer des applications correspondant aux besoins des utilisateurs,
- de s'adapter aux nouvelles technologies.
L'option SISR (Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux ) forme des techniciens capables de s'occuper des équipements informatiques des organisations :
- mise en oeuvre,
- exploitation et sécurisation de serveurs et services.
Pour préparer l’examen et l’après-BTS, deux options sont proposées aux étudiants : Parcours de Certification Complémentaire et Maths Approfondies.
Les relations avec le milieu professionnel y sont développées avec des stages d'une durée de 10 semaines sur les 2 ans de formation, Des Ateliers Professionnels au cours desquels les étudiants travaillent en mode Projet sur des missions calquées sur le monde professionnel, ainsi que de nombreux contacts avec d'anciens étudiants qui favorisent les liens avec la profession.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement personnalisé, aide à la recherche de stage.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats et travail sur toutes les disciplines | La moyenne générale est étudiée de près. Les notes dans le domaine scientifique doivent être satisfaisantes, ainsi que la moyenne dans la spécialité du candidat. L'expression écrite et orale ne doivent pas être négligées. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité des appréciations de l'équipe | Le sérieux et l'application que l'on peut lire dans chaque appréciation. La ponctualité et l'assiduité sont observées. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Investissement montré dans la lettre de motivation ou la fiche avenir | Intérêt porté à l'informatique et motivation par rapport à la formation. L’origine Bac Pro CIEL est privilégiée, mais l’ensemble des dossiers sont étudiés. |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires
L’étude et le classement des dossiers (tous baccalauréats) sont réalisés en duo d’enseignants, par origine de bac dans un premier temps. A l’issue de ce premier classement, le classement définitif alterne les dossiers selon l’origine de bac, proportionnellement au nombre global de dossiers retenus. Le classement des Bacs professionnels fait l’objet d’un classement à part. L’origine Bac Pro CIEL est privilégiée, mais l’ensemble des dossiers sont étudiés.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
189
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 115 candidats.
74 ont donc été refusés
115
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 52%
Poursuite d'études
Les études peuvent se poursuivre par une licence professionnelle (Bac+3), puis un master, un parcours IUP (Bac+5) ou certaines écoles d'ingénieurs (Bac+5). Le taux de réussite moyen à l’examen oscille entre 75 et 80 % chaque année, au-dessus de la moyenne académique.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont variés : développeur d'applications informatiques, d'applications de gestion, de sites Internet et Intranet, d'applications Multimédia / Vendeur en informatique / Formateur en informatique.
Le BTS donne accès aux concours niveau Bac+2.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Jean Bart
10%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
42%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Bart
(Établissement public)
Rue du Nouvel Arsenal
59140
Dunkerque
Téléphone de l'accueil : 03.28.24.40.40
http://www.lyceejeanbart.fr
Informations supplémentaires
INTERNAT FERME LE SAMEDI SOIR (ouvert du dimanche soir au samedi 12H30). Les étudiants doivent impérativement prévoir un hébergement pour le samedi soir et les vacances scolaires.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nathalie.vandamme2@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
nathalie.vandamme2@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
daniele.hiot@ac-lille.fr