Fiche Formation
Lycée Immaculee Conception (Laval - 53)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique (CIEL) vous donne une formation large sur des systèmes informatiques numériques concrets de tous types : embarqués ou répartis, industriels ou grand public . La formation se déroule sur deux années scolaires et couvre aussi bien le développement logiciel que la gestion des systèmes numériques et des réseaux.
Elle comporte un stage en milieu professionnel de six semaines en fin de première année servant de support à l'épreuve de communication professionnelle. Les étudiants de deuxième année réalisent un projet industriel de 150h évalué à l'examen en cours de formation et par une soutenance d'une heure.
Chaque étudiant dispose d'un suivi personnalisé. Grâce à une attention particulière aux progrès et au bien-être de chacun, chaque étudiant profite d'une relation privilégiée avec l'équipe pédagogique.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1600 euros l'année (montant pour l'année 2025-2026) (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1600 euros l'année (montant pour l'année 2025-2026) (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants volontaires, sous réserve d’une validation de l’équipe enseignante, pourront, à l’issue de la 1ère année, terminer
leur cursus en alternance en intégrant une de nos entreprises partenaires.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le suivi des Mathématiques en première et en terminale (en enseignement de spécialité et/ou en option) est fortement conseillé pour intégrer le BTS CIEL. De plus, le suivi d'un enseignement scientifique et/ou enseignement technologique ou professionnelle est également conseillé.
La Commission d'Examen des Vœux a constaté que beaucoup de candidats ont encore une idée trop vague du contenu technique de la formation.
Conseils aux candidats : bien se documenter sur les différents métiers de l'informatique ; bien faire la différence entre l'informatique de gestion et l'informatique industrielle qui nécessite une dimension scientifique (mathématiques et sciences physiques) ; avoir un attrait pour la mise en œuvre et la programmation de matériels techniques constituant les systèmes numériques.
Des expériences dans la programmation (logiciel, site web, carte électronique, etc.) ou dans la mise en œuvre de cartes comme Arduino ou Raspberry ou autres, sont à valoriser dans le projet de formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 35 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques, technologiques ou professionnelles | Notes des bulletins de Première et de Terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de compétences méthodologiques et comportementales. Esprit logique, curiosité, rigueur. | Éléments mentionnés sur la Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail. Implication dans le travail en classe et dans le travail personnel. | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation en cohérence avec les motivations exprimées. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen. Activités en entreprise. Activités extra-scolaires (sport, association, etc.) | Expériences professionnelles et engagements évoqués dans la lettre de motivation. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
96
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 82 candidats.
14 ont donc été refusés
81
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
4
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 32%
Poursuite d'études
Le BTS CIEL permet une poursuite d'études vers des licences professionnelles (développement logiciel, réseaux, cybersécurité, Web, commerce,...), des licences générales (informatique) en vue d'un master en informatique (bac + 4 ou 5), des écoles d'ingénieurs (ESIEA par exemple), la classe préparatoire ATS spécifique aux bac + 2 donnant accès à des écoles d'ingénieurs renommées, et des formations complémentaires (1 an).
Débouchés professionnels
Les systèmes numériques étant présents partout, le technicien supérieur CIEL option Informatique et Réseaux peut exercer son activité dans de nombreux secteurs et dans tout type d'entreprises. On va trouver plus particulièrement :
- Les sociétés utilisatrices d'équipements numériques.
- Les entreprises réalisatrices d'équipements numériques.
- Les entreprises de services du numérique (ESN).
Les emplois dans les types de sociétés citées précédemment sont possibles directement après le BTS dans les secteurs :
- De l'exploitation des parcs informatiques et des réseaux.
- De la maintenance et de la mise à jour de systèmes numériques.
- Du développement et de la programmation des applications.
Les métiers sont nombreux : développeur d'applications, administrateur réseaux, installateur/intégrateur de systèmes, conseiller/formateur technico commercial.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Immaculee Conception
25%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Immaculee Conception
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
15 rue crossardiere
53000
Laval
Téléphone de l'accueil : 02.43.59.23.24
https://www.immac.fr/btssn/index.html
Informations supplémentaires
Établissement situé en centre ville à 10 minutes à pied de la gare SNCF.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : abaudoin@immac.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lycees@immac.fr
Contact du responsable pédagogique :
dtrohel@immac.fr