Fiche Formation
Lycée polyvalent de l'Hyrôme (Chemillé-en-Anjou - 49)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 356 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Les objectifs du BTS CIEL option Informatique et Réseaux :
- Participer à l'étude, la conception, l'exploitation et la maintenance de réseaux informatiques.
- Accompagner la demande du client, à concevoir un système informatique, à gérer un projet et ses étapes, à animer une équipe, à organiser une intervention si nécessaire, et à maintenir le réseau informatique.
- Assurer la mise en œuvre et la maintenance d’un réseau informatique tout en garantissant sa sécurité ("cybersécurité")
- Mettre en valeur les données : coder pour développer des solutions informatiques (logiciels ou composants logiciels)
- Valoriser les données (tests et audits, traitement et communications des incidents, analyse et stockage des données sur des bases de données dédiées et sécurisées).
Les profils pour réussir en BTS Systèmes CIEL option Informatique et Réseaux sont les titulaires d'un bac STI2D, d'un bac professionnel SN/CIEL (ou industriel) ou d'un baccalauréat à dominante scientifique.
Détails de la formation
Organisation hebdomadaire
- Enseignement en informatique : 13h
- Co-enseignement avec l'informatique : anglais 1h - math 1h - Physique 2h
- Enseignement général : 11 h/semaine
- Accompagnement personnalisé : 2h
Formation et partenariat
- Stage de 6 semaines en entreprise en fin de première année
- Projet d'entreprise en seconde année
- Simulation d'entretiens d'embauche
- Journées d'immersion en entreprise possibles
Sont mis en place plusieurs dispositifs pour la réussite de nos étudiants tels que des cours et TP en demi-classe et de l'accompagnement personnalisé en groupes restreints.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sont mis en place plusieurs dispositifs pour la réussite de nos étudiants tels que des cours et TP en demi-classe et de l'accompagnement personnalisé en groupes restreints.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 40 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter des informations obtenues à partir d'essais, des tests, de simulations, de réalisations | Notes en première et en terminale. Appréciations des professeurs | |
| Compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais | Moyenne d'anglais en première et en terminale. Appréciations des professeurs sur les bulletins. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Organisation et autonomie. | Champ "Autonomie" de la Fiche avenir. Champ "Méthode de travail" de la Fiche avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet | Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation. | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| S'intéresser aux réseaux informatiques et à la programmation. | Rubrique "Activités et centres d'intérêts". |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
- S’intéresser à divers systèmes d’exploitation, internet des objets, la réalité virtuelle, CISCO, des langages de programmation.
- Disposer de capacités d’organisation et d’autonomie.
- Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système).
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
333
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 219 candidats.
114 ont donc été refusés
212
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
20% de boursiers au minimum en 2026
-
47% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Les étudiants titulaires d'un BTS CIEL-IR pourront poursuivre leurs études en formation initiale ou par apprentissage en :
- licences professionnelles
- écoles d'ingénieurs
- études universitaires
Débouchés professionnels
Domaines d'activité des titulaires d'un BTS CIEL option IR :
- Réseaux informatiques :
• Architecture, services internet
• Internet des objets
• Cloud computing
• Maintenance et supervision des réseaux
- Cybersécurité :
• Sécurisation des réseaux et des applications
• Protection des données informatiques
- Développement logiciel :
• réalisation de site Web
• Réalisation d’applications mobiles et embarquées
• Conception et gestion de bases de données
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée polyvalent de l'Hyrôme
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
35%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
41%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée polyvalent de l'Hyrôme
(Établissement public)
71, rue Nationale - Chemillé
49120
Chemillé-en-Anjou
Téléphone de l'accueil : 02.41.30.61.41
http://hyrome.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement ne possède pas d'internat. Une liste de logements chez l'habitant pourra vous être fournie.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0492224b@ac-nantes.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0492224b@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0492224b@ac-nantes.fr
Contact : ce.0492224b@ac-nantes.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.