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Fiche Formation

Lycée Jean-Baptiste De Baudre (Agen - 47)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 16 places en 2026
  • 202 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Depuis 2017, le lycée JB de Baudre est en partenariat avec la Marine Nationale.

Ce partenariat permet aux étudiant.e.s de suivre en parallèle une préparation militaire et la possibilité d'un engagement dans la Marine pour un poste de Technicien.ne Supérieur.e des systèmes électroniques embarqués.

Quelques places peuvent être attribuées à des élèves issus de la voie générale ou en réorientation universitaire.

La formation dispensée sur deux ans, soit 4 semestres,  comporte :

Les disciplines générales : Mathématiques, Culture générale et Anglais

  • Elles représentent un poids de 30 % de l'examen du BTS 
  • 2/3 des épreuves du bloc général sont évaluées en Contrôle en cours de Formation (CCF)

Les disciplines techniques s'articulent en 3 pôles de compétences : Étude, conception et maintenance de produits électroniques, et la mise en œuvre de réseaux informatiques. Elles conduisent à la réalisation d'un projet technique.

  • Elles représentent un poids de 70 % de l'examen du BTS 
  • 3/4 des épreuves du bloc technique sont évaluées sous la forme d'épreuves orales et pratiques

La démarche projet comporte :

  • L'étude et la maintenance d'un système technique
  • Un projet technique en 2ème année.

Un stage professionnel de 6 semaines en entreprise en 1ère année.

http://lyceedebaudre.net/formations/bts/ts-industriels/cybersecurite-informatique-reseaux-electronique-option-b-er/

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

La formation se déroule sur 4 semestres.

Un temps de remédiation et d'aide personnalisée : 2h hebdomadaire.

L'examen final se compose d'épreuves ponctuelles écrites et orales et d'épreuves en CCF à parts égales.

Des équipements informatiques et techniques adaptés dans des salles dédiées aux étudiants.

Établissement situé en centre-ville, à 15 minutes à pied de la gare. Facilité d'accès : autoroute, TGV, TER

Vie sociale :

Des logements à louer se trouvent à proximité de l'établissement.

https://www.crous-bordeaux.fr/logement/cressonniere/

La mission locale proche de la gare.

Le point jeunes des 12-25 ans.

https://www.agen.fr/vie-quotidienne/grandir-et-etudier/le-point-jeunes-352.html

le CROUS : https://www.crous-bordeaux.fr/

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

- Le BTS CIEL ER requiert des acquis solides dans les domaines mathématiques et scientifiques ainsi que des compétences dans la démarche de projet.

- Une attention particulière est portée sur le projet de formation qui doit être motivé, argumenté et en cohérence avec le projet professionnel.

- Le sérieux, la rigueur, le sens de l'organisation et la motivation sont des savoirs être appréciés pour accéder à cette formation de niveau supérieur.
 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 25 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 25 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats des blocs scientifique et de spécialité. Résultats des bulletins de Première et de Terminale.

Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacités à s'investir, d'analyse et de synthèse. Connaissances solides dans le bloc scientifique (mathématiques et sciences physiques). Des capacités rédactionnelles et de communication orale pour décrire une solution y compris en anglais

Très important
Compétences méthodologiques de rigueur et d'organisation pour une démarche de projet Appréciations des bulletins de Première et de Terminale (Bloc de spécialité et chef d’œuvre)

Très important
Votre savoir-être compte pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacités d'autonomie, de collaboration pour un travail en équipe. Appréciation des bulletins et de la Fiche Avenir. Valorisation des centres d'intérêts.

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité à réussir dans la formation et projet cohérent. Cohérence de la formation pré-bac et du projet de formation. Participation aux JPO et stages d'immersion dans la filière.

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Expériences personnelles et professionnelles. Valorisation du Projet motivé et des centres d'intérêts.

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmes
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

14 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

151

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 90 candidats.
61 ont donc été refusés

84

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

9

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 9 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 34 %
Bac technologique 33 %
Bac professionnel 33 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 19% de boursiers au minimum en 2026

  • 50% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Titre à Finalité Professionnelle Administrateur Systèmes et Réseaux (Bac +3) au sein de notre établissement

Classe Préparatoire ATS Ingénierie Industrielle (Adaptation Technicien Supérieur)

Licence Pro numériques : systèmes embarqués, informatique des systèmes interactifs, systèmes pluri-techniques

Accès aux écoles d'ingénieurs sur dossier ou sur concours

Débouchés professionnels

Le.la titulaire du BTS CIEL Électronique et Réseaux exercera son activité dans des domaines très variés des systèmes interconnectés afin de faciliter le quotidien des usagers, de la télécommunication numérique, de l'audiovisuel, de la sécurité, de la santé ou de l'environnement.

Selon l'entreprise qui l'emploie, il.elle peut être chargé.e de la conception, du développement, de la fabrication, de l'intégration ou de la maintenance de systèmes électroniques.

Il.elle est chargé.e du développement de systèmes numériques ou d'applications connectées, de la pré-industrialisation de dispositifs électroniques utilisant des composants complexes, de l'intégration puis de la vérification finale, de la maintenance des moyens de télécommunication dans les nombreux secteurs en perpétuelle innovation électronique.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1690 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1530 € et 1910 € nets par mois
1530 €
1910 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Jean-Baptiste De Baudre  (Établissement public)
5 Allée Pierre Pomarède
47000 Agen
Téléphone de l'accueil : 05.53.77.56.00
http://www.lyceedebaudre.net

Informations supplémentaires

Directrice Déléguée aux Formations Professionnelles et Technologiques tertiaires 05.53.77.56.10 

Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques industrielles 05.53.77.56.22 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ddfpt-indus.0470003y@ac-bordeaux.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ddfpt-indus.0470003y@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt-indus.0470003y@ac-bordeaux.fr