Fiche Formation
SEGT LPP LE MASLE (Saint-Nazaire - 44)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
- 84 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation se fait sur des cours à la fois théoriques et pratiques. Des périodes d'immersion en entreprise se font durant les deux ans de la scolarité.
L'organisation des cours se déroule sous forme de TP dans différentes matières, à savoir:
Pôle 1 : gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME (Utilisation d'un progiciel, Excel, Word…)
Pôle 2 : participer à la gestion des risques de la PME (Projet à mettre en place au sein de l'entreprise de deuxième année)
Pôle 3 : gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME
Pôle 4 : soutenir le fonctionnement et le développement de la PME
Communication, apprendre à communiquer, par écrit, à l'oral, à travers de la publicité.
Langues vivantes (Anglais LV1 et Espagnol LV2). L'anglais est obligatoire à l'examen.
CEJM (Culture Economique Juridique et Managériale)
CGE (Culture Générale et Expression)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1 700€ l'année, plusieurs possibilités de réglement
Par année pour les étudiants boursiers
1 700€ l'année, plusieurs possibilités de réglement
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Des heures peuvent être mises en place pour accompagner les jeunes vers la réussite de leur projet, tutorat, aide individuelle selon les profils et les difficultés.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour pouvoir réussir, il faut un projet professionnel concret, bien connaitre la formation et les débouchés.
La lettre de motivation doit être personnalisée et démontrer l'intérêt porté à notre formation et à notre établissement.
Ne pas hésiter à venir aux portes ouvertes pour pouvoir échanger avec l'équipe de BTS.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 40 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Progression des moyennes | Capacité du jeune à fournir des efforts sur le long terme |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité à l'oral | Expression orale, prise de parole, analyse du travail fait en entreprise de stage | |
| Méthode de travail | Recul, analyse, autonomie | |
| Qualité de l'expression écrite et orale en langue vivante | Capacité du jeune à pouvoir expliquer son expérience professionnelle, et savoir mettre en place des écrits dans le cadre de la formation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie | Capacité à s'investir, à fournir des efforts en classe | |
| Curiosité intellectuelle | Avoir une ouverture d’esprit dans le domaine culturel, sportif et politique (sans prise de position) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences de la formation | Connaître les débouchés, les attentes, montrer la motivation pour la formation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement associatif | Disponibilités, engagement vers autrui |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les attendus complémentaires
Le jeune qui postule dans cette formation doit faire preuve d'autonomie, de prise d'initiative, de rigueur. Il doit avoir le sens de l'organisation et le goût pour la polyvalence.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
79
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 71 candidats.
8 ont donc été refusés
67
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
10% de boursiers au minimum en 2026
-
38% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Les jeunes qui suivent ce BTS Gestion de la PME ont la possibilité de continuer en licence professionnelle ou bachelor (quelquefois dans leur entreprise de stage), ou peuvent intégrer le marché du travail.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS GESTION DE LA PME peut s'orienter vers des Licences Professionnelles ou Bachelor :
- Gestion des organisations
- QSE (qualité, sécurité, environnement)
- Commerce international
- Marketing
- Gestionnaire import-export
- Management de l'événementiel
- Gestion des ressources humaines
- Management des entreprises
- Management Business
- ...
L'étudiant peut aussi entrer dans la vie active. A la suite de leurs stages en entreprise, des opportunités d'embauche peuvent être proposées.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement SEGT LPP LE MASLE
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
SEGT LPP LE MASLE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
9 rue JP DUFREXOU
44600
Saint-Nazaire
Téléphone de l'accueil : 02.40.22.41.85
http://le-masle.paysdelaloire.e-lyco.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Le Masle, implanté depuis 1971 sur le bassin nazairien, est un établissement proche du centre ville et à 200 m de la mer. Idéalement situé, les étudiants peuvent profiter d'un cadre agréable.
Le lycée est à taille humaine, classes à petits effectifs, favorisant l'échange entre l'équipe pédagogique et les jeunes. “Notre règle : vous faire avancer”.
Etant sous contrat d'association avec l'Etat et dépendant de l'EPLC (Etablissement Professionnel Privé Laïc), les candidats boursiers sont acceptés, et certaines épreuves du BTS se déroulent en CCF (Contrôle en Cours de Formation).
Venez nous rencontrer.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : administration@lpplemasle.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
administration@lpplemasle.com
Contact du responsable pédagogique :
administration@lpplemasle.com