Fiche Formation
LGT Aristide Briand (Saint-Nazaire - 44)
CPGE - PCSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
- 782 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
OBJECTIF DE LA FORMATION
La CPGE PCSI a pour objectif de préparer en deux années les concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs.
PROFIL
Tout lycéen sérieux, motivé et prêt à s'investir dans des études scientifiques a sa place en CPGE. La classe préparatoire n'est pas uniquement réservée aux dossiers brillants de terminale.
Environ 80 % des dossiers examinés sont retenus.
ENSEIGNEMENT
Les programmes conçus au niveau national visent à acquérir et développer des connaissances dans le domaine scientifique (Mathématiques, Physique, Chimie, SI) ainsi que dans les domaines littéraires Français-Philosophie et Anglais. L'établissement propose la LV2 allemand en enseignement facultatif.
Les enseignements de TP et de TD sont assurés en effectif réduit et par le même enseignant que pour le cours.
Les épreuves des concours sont spécifiques à la filière PC, qui succède à la 1ère année PCSI.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : LV2 facultative en Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Nantes Université : Informatique ; Mathématiques ; Physique, chimie
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
- Approfondir sa connaissance de la CPGE PCSI (une journée d'immersion est possible : il suffit d'écrire à PCSI.abriand@gmail.com).
- Travailler la pertinence et la cohérence de la lettre de motivation en lien avec la formation demandée.
Avoir un projet défini peut être un atout, mais ne pas en avoir n'est pas un souci : la PCSI ouvre à un très large spectre de formations et de
métiers.
Notre structure de proximité permet un enseignement adapté à chacun, et les étudiants sont sensibilisés à une multitude de métiers tout au long
de leur formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 9 % |
| Engagement et activités | 1 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes enseignement scientifique | Notes de terminale en mathématiques et en physique-chimie | |
| Notes enseignement littéraire | Notes de terminale en philosophie, notes de bac de français et notes d'anglais | |
| Progression | Moyennes générales de premières et de terminale |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité du dossier scolaire : résultats et appréciations (bon niveau scientifique, niveau correct en anglais et en français ou en philosophie). Avis de l'établissement d'origine | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Avis du chef d'établissement d'origine sur la capacité à réussir | |
| Méthode de travail | Champ "méthode de travail" de la fiche Avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail | Champ "autonomie" de la fiche Avenir | |
| Assiduité, capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Pertinence et cohérence du projet | Appréciation de la pertinence et de la cohérence du projet en vue de la poursuite d'études dans cette filière, par la commission d'examen des vœux |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagements scolaires et/ou extra scolaire | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
930
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 569 candidats.
361 ont donc été refusés
567
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
10% de boursiers au minimum en 2026
Poursuite d'études
La poursuite d'études se poursuit principalement par une admission des étudiants en écoles d'ingénieurs. Il est également possible de poursuivre en écoles d'officiers ou encore à l'Université en L3.
Débouchés professionnels
Ingénieur (très varié : aéronautique, chimie, informatique, énergies renouvelables, génie civil, R&D, ...)
Enseignant
Chercheur
Pilote ou contrôleur aérien
Officier dans l'armée
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
LGT Aristide Briand
(Établissement public)
10 bd Pierre de Coubertin
BP 418
44600
Saint-Nazaire
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.00.25.25
http://aristide-briand.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
PAS D'INTERNAT pour les étudiants de BTS.INTERNAT CPGE :
L'internat CPGE est fermé les week-ends et durant les vacances scolaires.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : postbac.abriand@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac.abriand@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
postbac.abriand@ac-nantes.fr