Fiche Formation
LAHO - Métropole Lilloise ROUBAIX (59)
Formation professionnelle - Chef de projet digital (Bac +3) - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
Cette formation est un titre RNCP de niveau 6 (certification reconnue sous le n°39602).
Elle se déroule pendant 3 ans, est accessible en apprentissage dès la 1ère Année (A noter : elle est également accessible en initial (statut étudiant), avec un rythme progressif favorisant l’immersion en entreprise).
Elle prépare les étudiants à piloter des projets numériques dans des secteurs variés : marketing digital, développement web, transformation digitale, ou e-commerce. Elle allie théorie et pratique grâce à une pédagogie active (projets concrets, mises en situation, alternance) et un accompagnement personnalisé.
Les apprenants acquièrent des compétences clés :
- Définition et conception de projets digitaux,
- Pilotage de stratégies digitales et gestion de campagnes en ligne,
- Coordination d’équipes pluridisciplinaires,
- Analyse de performance et conformité des solutions digitales.
En 3ème année, les étudiants choisissent une spécialisation :
- Marketing d’influence,
- UX/UI Design,
- Stratégie e-commerce.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Notre équipe de relations entreprises :
Accompagne le candidat dans un processus personnalisé :
- Identifie avec le candidat les secteurs d’activité concernés par l’alternance.
- L’informe sur la nature des postes à rechercher ou à pourvoir.
- L’informe sur les modalités de l’alternance pour l’entreprise (coûts, contenus, suivi administratif).
- Anime des ateliers de techniques de recherche d’entreprises (le mercredi après-midi).
- Anime des ateliers de simulation d’entretien d’embauche (le mercredi après-midi).
- Diffuse des offres de postes en alternance (accès individualisé à la plateforme Laho-Alternance).
- Peut proposer des périodes d’immersion en entreprise ou en cours.
- Organise 4 jobs dating (en avril et mai 2026).
- Accompagne le futur alternant et l’entreprise dans leurs démarches administratives.
- Veille à l’intégration de l’alternant pendant sa période d’essai.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le lundi 02 février 2026 et le vendredi 17 juillet 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le mercredi 04 février 2026 et le vendredi 24 juillet 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Chef de projet digital (Bac +3) - en apprentissage, à Roubaix (59100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
- de 13:30 à 17:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Job dating exclusif pour nos candidats de la Métropole Lilloise ! En tant que membre de la CCI Hauts-de-France, nous organisons cet événement en période clé de recrutement pour la rentrée 2026. Rencontrez nos entreprises partenaires et décrochez votre contrat d’alternance !
- de 13:30 à 17:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Job dating exclusif pour nos candidats de la Métropole Lilloise ! En tant que membre de la CCI Hauts-de-France, nous organisons cet événement en période clé de recrutement pour la rentrée 2026. Rencontrez nos entreprises partenaires et décrochez votre contrat d’alternance !
- de 13:30 à 17:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Job dating exclusif pour nos candidats de la Métropole Lilloise ! En tant que membre de la CCI Hauts-de-France, nous organisons cet événement en période clé de recrutement pour la rentrée 2026. Rencontrez nos entreprises partenaires et décrochez votre contrat d’alternance !
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Notre établissement organisera des bootcamps de formation (suite Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign, etc.) et de Canva) pendant les vacances de février et avril 2026.
Nos chargés de recrutement et de relations entreprises accompagnent les candidats de leur admission en formation jusqu’à la signature de leur contrat d’alternance.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Enseignements de la session :
Culture digitale, Anglais, Marketing, Intelligence Artificielle, Création de sites web et applications sans coder : 651h.
Définir le projet digital, Concevoir et produire un projet digital, Déployer une stratégie de marketing digital, Piloter un projet digital, Gérer la performance et la conformité de la solution digitale : 1176h.
Modalités d’obtention :
Projet(s) individuel(s) annuel(s), simulations professionnelles, projet en entreprise, atelier pratique (workshop), dossier écrit de recommandations.
Conseils aux candidats :
Pour postuler à la formation « chef de projet digital », il est souhaitable que les candidats possèdent les qualités suivantes :
- Une appétence pour les nouvelles technologies
- Un bon esprit d’équipe et un excellent relationnel
- De la polyvalence et de la créativité
- De l’organisation, de la rigueur et une bonne orthographe
- Une capacité rédactionnelle solide
- Un intérêt marqué pour les outils de création graphique et numérique, tels qu’Adobe ou Canva
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| maitrise des attendus de 1ère et terminale | bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| maitrise des attendus de 1ère et terminale | bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Esprit d'équipe, sens de l'organisation, ouverture d'esprit | Entretien individuel de positionnement | |
| Communication orale et écrite, curiosité intellectuelle | entretien individuel de positionnement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Le candidat doit être en mesure de démontrer sa motivation (sa connaissance de la formation et faire le lien avec son projet) | Projet de formation motivé et argumenté lors de l'entretien de positionnement | |
| S'il opte pour l'alternance dès la 1ère année, capacité à exprimer son projet, les avantages/ inconvénients/ droits et devoirs d'un alternant | entretien de positionnement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences (création de contenus, projets numériques etc.), centres d’intérêt (veille technologique, etc.) et réalisations scolaires (projets collaboratifs). | Portfolio ou tout type de support permettant de démontrer les expériences, centres d'intérêt ou réalisations scolaires ou péri- scolaires. |
Les attendus
Pour intégrer cette formation, un intérêt marqué pour la communication, le digital, la gestion de projet et le travail collaboratif est essentiel. Une connaissance basique des outils digitaux (réseaux sociaux, création de contenus, etc.) est un atout, mais aucune compétence technique avancée n’est exigée en entrée de formation. La curiosité, l’autonomie et l’envie d’innover sont des qualités recherchées pour réussir dans ce domaine en constante évolution.
(Note : Les attendus sont assez similaires à ceux du BTS Communication, adaptés au contexte digital.)
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves écrites
Notre épreuve écrite se présente sous la forme de tests de positionnement, conçus pour évaluer vos connaissances et votre réflexion dans différents domaines. Ces tests, gratuits et accessibles, peuvent porter sur :
- La culture générale : des questions variées couvrant des thèmes tels que l’histoire, la géographie, la politique, la littérature, les sciences, les arts ou la culture populaire. L’objectif est d’apprécier la diversité de vos connaissances et votre curiosité intellectuelle.
- Des connaissances spécifiques liées au secteur de la formation : selon le domaine, des questions plus ciblées peuvent être posées pour évaluer votre compréhension des enjeux professionnels et votre préparation à intégrer la formation.
Ces épreuves écrites sont complémentaires à l’entretien oral et permettent d’avoir une vision plus complète de votre profil. Elles sont conçues pour être accessibles et ne nécessitent pas de préparation spécifique en dehors d’une bonne connaissance générale et d’un intérêt marqué pour le secteur visé. Nous vous fournissons tous les éléments nécessaires pour aborder ces tests sereinement.
Dates des épreuves
Les épreuves écrites auront lieu : Du mercredi 04 février 2026 au vendredi 24 juillet 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, la formation adressera une convocation : entre le lundi 02 février 2026 et le vendredi 17 juillet 2026.
Épreuves orales
Notre épreuve orale prend la forme d’un entretien individuel d’1h30 avec notre responsable recrutement et relations entreprises. Cet échange a pour objectif d’évaluer plusieurs dimensions clés :
- Votre motivation pour la formation en alternance et votre projet professionnel : nous cherchons à comprendre ce qui vous anime et comment cette formation s’inscrit dans votre parcours.
- Votre engagement dans la recherche d’une entreprise d’accueil : nous discutons des démarches que vous avez déjà entreprises et de votre stratégie pour trouver un contrat d’alternance.
- Votre compréhension du secteur d’activité et des métiers visés : il s’agit de vérifier que vous avez une vision réaliste des enjeux et des attentes du domaine.
- Votre adéquation avec notre centre de formation : nous évaluons votre capacité à vous intégrer dans notre environnement et à tirer profit de l’accompagnement proposé.
Cet entretien est aussi l’occasion pour vous de présenter vos réalisations (book, portfolio, projets antérieurs) si vous en possédez, afin de mettre en avant vos compétences pratiques et créatives. L’objectif est de créer un dialogue constructif pour mieux vous connaître et vous guider vers la réussite dans votre projet.
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mercredi 04 février 2026 au vendredi 24 juillet 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, la formation adressera une convocation : entre le lundi 02 février 2026 et le vendredi 17 juillet 2026.
Poursuite d'études
À l’issue de cette formation (Bac+3), les diplômés peuvent :
Poursuivre en Bac+5, chez Laho Métropole Lilloise, en intégrant la formation “Expert en Stratégie Digitale”, qui permet d'accéder à des postes de Directeur de la communication (spé Brand Content), Directeur de l'expérience utilisateur - UX Designer (spé User Expérience) ou Directeur Artistique Digital (spé Design d'interface).
Se spécialiser via d'autres Masters en marketing digital, data analytics, ou innovation numérique, en France ou à l’international.
S’insérer directement sur le marché du travail, grâce à des compétences opérationnelles recherchées.
Débouchés professionnels
Les titulaires de ce diplôme peuvent accéder à des postes variés :
- Chef de projet digital (agences, entreprises, startups),
- Responsable web ou consultant en innovation digitale,
- Manager e-commerce ou chargé de stratégie digitale,
- UX/UI Designer ou spécialiste en marketing d’influence.
Secteurs d’activité : Marketing, communication, tech, e-commerce, transformation digitale.
Types d’entreprises : TPE, PME, grands groupes, agences, ou en freelance.
Établissement
LAHO - Métropole Lilloise ROUBAIX
(Etablissement privé)
45 AVENUE ANDRE CHENIER
CS 50145
59100
Roubaix
01
Téléphone de l'accueil : 0320242323
https://laho-formation.fr/
Informations supplémentaires
- Ressources et infrastructures disponibles : Nos locaux sont répartis sur 6 500 m2 sur un campus de 12 000 m².
- Accessibilité : De Gare Lille Flandres : 20 mn de Métro ; Station métro (Charles De Gaulle) à 200 m du site de formation ; De Gare Lille Flandres : 30 mn de Tramway.
- Restauration : 2 espaces dédiés à la restauration des stagiaires, équipés de micro-ondes et de distributeurs automatiques de boissons et friandises.
- Matériel pédagogique : Il nous permet de proposer des méthodes pédagogiques innovantes avec des salles classiques, informatiques toutes équipées de vidéoprojecteurs, des salles équipées en PC et PC portables modulables, plusieurs salles hybrides, des espaces pédagogiques de co-working, une plate-forme pédagogique, la suite Office 365 et les logiciels spécifiques aux formations sont proposés à chaque apprenant dès l’entrée en formation.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : e.godefroy@hautsdefrance.cci.fr
Contact pour les questions administratives :
c.hessel@laho-formation.fr
Contact du responsable pédagogique :
c.hessel@laho-formation.fr
Contact : https://alumni.laho-formation.fr/dashboard
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.