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Fiche Formation

Centre de formation d'apprentis Institut Français de Langues - IFRAL (Saint-Etienne - 42)
BTS - Services - Gestion de la PME - en apprentissage

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 10 places en 2026

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Présentation de la formation

Le BTS Gestion de la PME (GPME) est une formation de niveau Bac + 2 qui prépare des collaborateurs polyvalents capables d’accompagner le dirigeant d’une petite ou moyenne entreprise dans toutes ses missions : gestion administrative, suivi commercial, comptabilité, communication interne ou encore ressources humaines. Cette formation professionnalisante se déroule entièrement en alternance, permettant de mettre immédiatement en pratique les compétences acquises et de développer une expérience solide au cœur d’une entreprise.

Le programme suit le référentiel officiel de l’Éducation nationale et couvre des enseignements variés : culture économique, juridique et managériale, gestion des relations clients/fournisseurs, gestion des risques, gestion du personnel, organisation administrative, pilotage opérationnel et outils numériques.

L’approche pédagogique de l’IFRAL, fondée sur des situations réelles, des projets concrets et l’accompagnement par un tuteur en entreprise, permet aux étudiants d’acquérir rigueur, autonomie et sens des responsabilités.

Ce BTS mène à des métiers essentiels dans la vie d’une PME : assistant de gestion, assistant administratif ou commercial, collaborateur de direction, gestionnaire polyvalent ou assistant RH. Il ouvre également la voie à une poursuite d’études, notamment au sein de l’IFRAL, vers un BAC+3 en Management et développement commercial, BAC+4……….

Formation complète, professionnalisante et tournée vers les réalités du terrain, le BTS GPME de l’IFRAL développe des profils opérationnels, capables de soutenir efficacement le fonctionnement quotidien d’une entreprise et d’en accompagner le développement.

Plus d’info : https://ifral.fr/

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

L’établissement met en place des sessions d’accompagnement à la recherche de contrat d’apprentissage destinées aux candidats admis sous réserve de contrat. Ces sessions comprennent une aide à la rédaction du CV et de la lettre de motivation, des conseils pour cibler les entreprises du secteur de la gestion et de l’administration des PME, ainsi que des simulations d’entretiens. Un suivi individualisé est proposé afin d’accompagner les candidats dans leurs démarches et de favoriser la signature d’un contrat dans les meilleurs délais. Les candidats sont également informés des obligations liées au contrat d’apprentissage.

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : entre le lundi 19 janvier 2026 et le dimanche 20 décembre 2026

Période des sessions d'accompagnement : entre le lundi 26 janvier 2026 et le samedi 26 décembre 2026

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Gestion de la PME - en apprentissage, à Saint-Etienne (42000)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1

  • Mise en place de suivis pédagogiques et entreprises individualisés.
  • Accompagnement à la recherche de contrat
  • La préparation aux contenus des programmes et les contrôles continus et partiels permettant une bonne acquisition des compétences et connaissances attendues.
  • Les supports pédagogiques et l'utilisation de logiciels spécialisés
  • Accès à une plate-forme dédiée avec des modules en e-learning

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

La commission d’examen des vœux du BTS Gestion de la PME porte une attention particulière à la régularité des résultats scolaires et à l’investissement du candidat dans les enseignements suivis, notamment en économie-gestion, langues vivantes et expression écrite et orale. Sont également évaluées les compétences organisationnelles, la rigueur, l’autonomie et la capacité à travailler en équipe, indispensables à la gestion administrative et commerciale d’une PME. La motivation pour la formation, la compréhension des attendus du BTS GPME et la cohérence du projet professionnel sont prises en compte à travers le projet de formation motivé. Les candidats sont invités à valoriser toute expérience ou engagement en lien avec le monde professionnel.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 40 %
Savoir-être 5 %
Motivation 4 %
Engagement et activités 1 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Notes obtenues dans les matières en lien avec la formation Progression des résultats sur l’année Classement / positionnement dans la classe Bulletins scolaires (première et terminale) Moyennes trimestrielles Appréciations des enseignants Résultats aux épreuves anticipées (le cas échéant)

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité d’analyse et de raisonnement Maîtrise des méthodes de travail Qualité de l’expression écrite et orale Autonomie et rigueur Appréciations sur le travail personnel Commentaires sur l’organisation et l’investissement Évaluations de projets, travaux écrits ou oraux Fiche Avenir

Très important

Votre savoir-être compte pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Comportement général Assiduité et ponctualité Capacité à travailler en groupe Respect des règles et des personnes Appréciations des enseignants Observations sur l’attitude en classe Engagement et sérieux

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 4%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Intérêt pour la formation demandée Cohérence entre le projet d’études et le parcours scolaire Réalisme du projet professionnel Lettre de motivation / projet de formation motivé Choix des spécialités Argumentation personnelle

Complémentaire

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement associatif, sportif ou culturel Expériences professionnelles ou stages Responsabilités prises Activités associatives, sportives ou culturelles Engagement citoyen ou responsabilités Expériences professionnelles ou stages

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Les attendus complémentaires

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.

Pour cette formation en apprentissage, la date de fin de formulation des vœux est fixée au mardi 08 septembre 2026.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuite d'études

En sortant d’un BTS GPME, vous pouvez prétendre aux licences professionnelles suivantes :

  • Licence professionnelle gestion.
  • Licence professionnelle droit, économie et gestion commerciale.
  • Licence professionnelle assurance et banque.
  • Licence professionnelle de gestion des flux internationaux des PME et PMI.
  • Licence professionnelle management des points de vente.
  • Licence professionnelle gestionnaire import/export.

Une nouvelle fois, la liste n’est pas exhaustive. Vous pouvez parfaitement trouver votre bonheur en prenant en considération toutes les opportunités en termes de licences professionnelles qui s’offrent à vous.

Débouchés professionnels

Après l'obtention de leur BTS Gestion de la PME en alternance, les diplômés ont la possibilité d'accéder à une grande variété de métiers. Voici quelques exemples de débouchés professionnels :

1. Assistant(e) de gestion 

Son rôle consiste à assister la direction dans la gestion administrative, comptable et commerciale.

2. Chargé(e) de clientèle

Grâce à leurs compétences en gestion commerciale, les diplômés peuvent travailler en tant que chargé(e) de clientèle, que ce soit dans le secteur des services ou de la vente.

3. Assistant(e) RH

Ceux qui ont développé des compétences en gestion des ressources humaines peuvent se diriger vers des postes d'assistant(e) RH, où ils seront chargés de la gestion administrative du personnel.

4. Gestionnaire de PME

Les plus ambitieux peuvent envisager de créer ou de reprendre une petite entreprise, en mettant à profit les compétences acquises pendant leur formation.

Établissement

Centre de formation d'apprentis Institut Français de Langues - IFRAL  (Etablissement privé)
1 bis rue Elisée reclus
42000 Saint-Etienne
Téléphone de l'accueil : 0605448693
https://ifral.fr/

Informations supplémentaires

L’Institut Français de Langues (IFRAL) est un Centre de Formation d’Apprentis privé, spécialisé dans la formation aux métiers de la gestion, du commerce et de l’administration. L’établissement propose des formations en initial et en apprentissage, avec un suivi individualisé des candidats. Les candidats bénéficient d’un accompagnement dans la recherche de contrat pour les apprentissages, ainsi que d’ateliers méthodologiques et de préparation à la vie professionnelle. L’équipe pédagogique est composée de professionnels expérimentés et de formateurs qualifiés, garantissant un encadrement de qualité.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : institutfrancaisdelangues@gmail.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
institutfrancaisdelangues@gmail.com

Contact du responsable pédagogique :
institutfrancaisdelangues@gmail.com