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Fiche Formation

Lycée Polyvalent de Dembeni (976)
Année préparatoire - Parcours Intégré - vers les BTS industriels - Mayotte/Clermont-Ferrand

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 20 places en 2026
  • 70 vœux confirmés en 2026

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Présentation de la formation

La formation repose sur un parcours de BTS du secteur industriel parmi les 5 spécialités ci-dessous:
- Conception et réalisation de systèmes automatiques
- Maintenance des systèmes option A 
- Maintenance des systèmes option B
- Métiers de l'eau
- Conception et réalisation de chaudronnerie industrielle
Ce parcours débute par une année préparatoire partagée entre l'académie de Mayotte au lycée de DEMBENI et l'académie de Clermont-Ferrand au lycée de MAURIAC. Clermont-Ferrand est l'académie dans laquelle les deux années de formation en BTS seront assurées. L'engagement dans ce parcours se fait donc sur 3 années et implique aussi une mobilité en Métropole.
Les objectifs de cette première année sont de consolider les compétences des étudiants, de les accompagner vers la spécialité de BTS cohérente à leur profil et attentes parmi les 5 proposées et de les préparer à leur mobilité vers l'académie de Clermont-Ferrand. Des stages et une immersion vers les BTS possibles seront organisés durant l'année. 
Pour chacune des 5 spécialités de BTS, un nombre de places limitées seront réservées aux étudiants du dispositif.
Après cette première année, l'étudiant intègrera dans un lycée de l'académie de Clermont-Ferrand le BTS le plus adéquat à son profil dans le respect de ses choix et du nombre de places réservées. Plusieurs lycées sont susceptibles de les accueillir pour leurs 2 années de BTS selon la spécialité : Lycée P. Constans de Montluçon, Lycée de Mauriac, Lycée La Fayette de Clermont Ferrand, Lycée J. Zay de Thiers, Lycée St-C. Deville d'Issoire et Lycée P.J. Bonté de Riom. Un accompagnement personnalisé sera assuré pour garantir une bonne intégration dans l'académie de Clermont-Ferrand.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Pas de LV1
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

La premiére année constitue un dispositif de réussite

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Conseils aux candidats

Rédigez une lettre de motivation réfléchie et sincère. Attention à l'usage des outils d'intelligence artificielle ou aux copier-coller. Lisez attentivement toutes les informations de la fiche formation qui sont essentielles pour vous guider dans vos démarches. N'oubliez pas de vous relire et n'hésitez pas à vous faire accompagner par vos professeurs principaux.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 25 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats dans les matières scientifiques, technologiques, en français et en LV1 Notes et appréciations des bulletins de première et de terminales; notes aux épreuves anticipées du BAC

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité d'organisation: gestion du temps, remise des travaux et participation aux projets de classe. Compétences de bases (français/mathématiques): capacité à suivre les consignes complexes. Notes et appréciations des bulletins de première et terminale : résultats des épreuves orales et oral aux épreuves anticipées

Très important

Votre savoir-être compte pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Assiduité et ponctualité; Travail en équipe et adaptabilité : capacité à s'intégrer dans un groupe et à interagir positivement avec les pairs; Autonomie; Respect des règles ; Curiosité et implication Appréciation Fiche Avenir dans le champ "Capacité à s'investir" et lettre de motivation

Essentiel

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Expression de la détermination; Intérêt pour la formation exprimée; Capacité à s'engager dans une mobilité sur une des 3 années lettre de motivation et avis de la fiche avenir sur la capacité à réussir formulé par le chef d'établissement

Essentiel

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Valorisation d'engagement personnel, associatif et d'activités qui témoignent de compétences sociales Appréciation Fiche Avenir dans le champs "Engagement citoyen" et éléments de la rubrique Activités et centres d'intérêts

Complémentaire

Les attendus

Ce parcours s'adresse uniquement aux bacheliers STI2D de l'académie de Mayotte. Les attendus sont : une réelle motivation, un engagement de 3 années associé à une mobilité jusqu'en juillet 2029 et un intérêt de poursuite d'études vers au moins une des 5 spécialités de BTS possibles dans l'académie de Clermont Ferrand. Nous invitons les futurs étudiants intéressés à consulter les attendus des fiches formation de chaque spécialité de BTS via la carte des formations de la plateforme Parcoursup en cliquant sur les liens ci-dessous:

Fiche formation - Lycée Jean Zay (Thiers - 63) BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - Candidats
Fiche formation - Lycée La Fayette (Clermont-Ferrand - 63) BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - Candidats
Fiche formation - Lycée Polyvalent Pierre-Joël Bonté (Riom - 63) BTS - Production - Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques - Candidats
 Fiche formation - Lycée de Mauriac (15) BTS - Production - Métiers de l'eau - Candidats
Fiche formation - Lycée Paul Constans (Montluçon - 03) BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle - Candidats

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.

Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :

  • D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Les étudiants intéressés sont invités à consulter les poursuites d'études des 5 BTS possibles à l'issue de cette année préparatoire sur chaque fiche formation indiquée au paragraphe des ATTENDUS LOCAUX.

Débouchés professionnels

Les étudiants intéressés sont invités à consulter les débouchés des 5 BTS possibles à l'issue de cette année préparatoire sur chaque fiche formation indiquée au paragraphe des ATTENDUS LOCAUX.

Établissement

Lycée Polyvalent de Dembeni  (Établissement public)
BP70 ROUTE DE SADA
TSARARANO
97660 Dembeni
Téléphone de l'accueil : 02.69.64.56.60
http://lpo-dembeni

Informations supplémentaires

Les ressources  : CDI / associations sportives  ….

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.9760338n@ac-mayotte.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.9760338n@ac-mayotte.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt@ac-mayotte.fr