Fiche Formation
Lycée Polyvalent (Cournonterral - 34)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Les enseignements dispensés ont pour objectif de former les étudiants dans une branche d'activité . Ils s'accompagnent de nombreuses actions en prise directe avec le monde de l'entreprise, permettant une insertion professionnelle immédiate. Le technicien supérieur du domaine de l'informatique et des réseaux est capable d'intervenir dans la conception, la fabrication, la mise en service et l'évolution d'un ensemble informatique assurant le contrôle et la gestion d'un système industriel en temps réel. Il intervient dans les domaines : - de l'informatique scientifique, - de l'informatique industrielle, - de l'informatique du temps réel et de la mobilité. Contenu Pour mettre en oeuvre un système informatique, un technicien supérieur doit être capable d'appréhender la structure du système. Pour cela, il doit connaître les langages informatiques, la transmission entre systèmes et les techniques d'intégration.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Le BTS CIEL est une formation technique qui nécessite des prérequis en physique appliquée et en mathématiques. Une culture technologique en lien avec l'informatique et les systèmes numériques est la bienvenue.
Le candidat doit pouvoir s'appuyer sur une communication écrite et orale soutenue, en français et en Anglais .
Nous encourageons les candidats à venir rencontrer les équipe pédagogique lors des journées portes ouvertes au lycée Mermoz (la formation est actuellement au lycée Mermoz de Montpellier est sera transférée au lycée de Cournonterral à la rentrée scolaire de septembre 2026).
Cette démarche permet généralement de vérifier si la formation est en adéquation avec le projet professionnel du futur étudiant.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 27 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 27 % |
| Savoir-être | 27 % |
| Motivation | 17 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyennes des bulletins trimestriels et notes obtenues au baccalauréat | Bulletins trimestriels et résultats au baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences acquises, savoirs faire et méthodologie acquis et mobilisables dans le cadre des enseignements du BTS CIEL | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement et comportement de l'élève sur la scolarité des années de 1ere et terminale | Bulletins trimestriels |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adéquation du projet de formation au BTS CIEL | Lettre de motivation et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêts extra-scolaires en lien avec le BTS CIEL | Lettre de motivation et fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
D'un taux minimum de bacheliers professionnels fixé pour cette formation
Poursuite d'études
Avec un bon dossier et/ou une mention à l'examen, un titulaire du BTS peut poursuivre en licence mention informatique MIAGE, en licence professionnelle dans le secteur de l'informatique et des réseaux, dans une école spécialisée en informatique ou en classe préparatoire technologie industrielle post-bac +2 (ATS) pour intégrer une école d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Le titulaire exercera dans les secteurs d'activités suivants: l'industrie 4.0 et 5.0 et l'internet des objets, la cybersécurité, les télécommunications et l'informatique industrielle, les transports, la santé (télémédecine …), la défense…..
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Polyvalent
(Établissement public)
2 avenue Cynisca
34660
Cournonterral
Téléphone de l'accueil : 04 67 20 60 22
https://jean-mermoz-montpellier.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée de Cournonterral va ouvrir à la rentrée scolaire de septembre 2026. Vous pourrez obtenir tous les renseignements sur cette formation en contactant le lycée Mermoz de Montpellier qui accueille actuellement cette formation postbac.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurent.bonnel@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0342605x@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-benoi.chaumeil@ac-montpellier.fr