Fiche Formation
ICES - Institut Catholique de Vendée (La Roche-sur-Yon - 85)
Licence - Physique - Parcours Ingénierie et innovation en santé
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
- 26 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La licence Physique est un diplôme d’état destiné aux étudiants intéressés par les sciences physiques à travers une approche pluridisciplinaire combinant une compréhension des bases de la physique théorique et leur champ d’application dans le domaine industriel, médical et environnemental.
Cette formation permet de développer des compétences transversales en :
- méthodologie scientifique,
- analyse de données
- et communication scientifique.
Elle prépare aux poursuites d’études en masters spécialisés ou dans des écoles d’ingénieurs.
A partir de la 2e année : Le parcours « Ingénierie et Innovation en Santé » en L2-L3 forme les étudiant(e)s aux concepts et méthodes nécessaires à la conception de technologies pour le diagnostic, le suivi et la thérapeutique.
Fondé sur les bases de la physique ondulatoire et nucléaire, il permet de comprendre les interactions rayonnement–matière et leurs applications en imagerie et en thérapie.
Une formation dédiée aux systèmes connectés (capteurs, acquisition et transmission de données en temps réel) prépare à la mise en œuvre de dispositifs médicaux intelligents.
L’introduction à la physico-chimie des matériaux fournit les outils pour appréhender la conception de prothèses, biomatériaux et organes artificiels.
Le parcours intègre enfin une approche structurée de la formation des images médicales et de l’analyse des signaux physiologiques, afin de développer des compétences à l’interface physique-ingénierie-santé et de préparer à une poursuite d’études en master ou écoles d’ingénieurs dans ces domaines.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
part fixe : 3.975 euros + part variable (en fonction des revenus des parents- pour information connectez-vous à l'adresse suivante : www.ices.fr
Par année pour les étudiants boursiers
part fixe : 3.975 euros + part variable (en fonction des revenus des parents- pour information connectez-vous à l'adresse suivante : www.ices.fr
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand ou Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
A l'ICES, la formation universitaire intègre :
Une qualité de l'enseignement et accompagnement
- Une exigence académique, corps professoral intégrant des ingénieurs en sciences physiques
- Un suivi personnalisé
- Des chargés de cours disponibles
- Large amplitude horaire de la bibliothèque universitaire
- Conférences thématiques, journées d'études, colloques ouverts à tous les étudiants
Des promotions à taille humaine
- Travaux pratiques par petits groupes d'étudiants
- Une aide à l'orientation post-licence
Des dispositifs d'aide à la réussite
- Un soutien méthodologique et disciplinaire
- Contrôles continus et oraux d'examens
- Volume horaire de cours important
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Le niveau attendu en Physique - Parcours Ingénierie et innovation en santé implique de très bonnes aptitudes dans cette matière. Il est donc conseillé aux candidats intéressés par la filière Physique de prendre la spécialité Physique-Chimie.
Par ailleurs, l'usage régulier des mathématiques dans cette formation rend utile le suivi de l'option mathématiques expert, sans qu'elle ne soit pour autant un caractère indispensable.
Le volume horaire de cette formation implique un travail soutenu et régulier dont le candidat devra avoir fait preuve au cours de son lycée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les bulletins | Notes 1re/Terminale : Maths complémentaires, Maths expertes, spécialité Maths, spécialité Physique-Chimie, Sciences de l’ingénieur, Sciences physiques. Autres séries : ST2S (Maths, SPC), STI2D (Maths, Physique-Chimie), STL (Maths, Physique-Chimie). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| -les méthodes acquises -les savoirs-faire | Le relevé de notes, les appréciations des enseignants, la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| -le rapport au travail du candidat -son autonomie | le relevé de notes, les appréciations des enseignants, la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| -connaissance de la formation -cohérence plus globale du projet personnel et académique | La lettre de motivation, la fiche avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
Poursuite d'études
Les diplômés de cette licence pourront poursuivre leurs études en :
- Master en Physique médicale ou en Ingénierie biomédicale
- Écoles d'ingénieurs spécialisées en physique appliquée à la santé
Débouchés professionnels
Après avoir suivi un Master ou intégré une école d’ingénieurs spécialisée en physique médicale, les diplômés peuvent prétendre à divers métiers dans les secteurs de la santé, de l’industrie biomédicale et de la recherche comme par exemple :
- Physicien Médical en Milieu Hospitalier (implique une spécialisation supplémentaire)
- Ingénieur en Instrumentation Médicale
- Chercheur en Physique Médicale ou en Biophysique
- Ingénieur Qualité et Sécurité des Dispositifs Médicaux
- Chargé d’études en Modélisation et Simulation Médicale
Pour enrichir ce parcours, des collaborations avec des hôpitaux, cliniques et entreprises du secteur biomédical seront mises en place pour les stages et projets professionnels.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 62.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
31.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1710 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
ICES - Institut Catholique de Vendée
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
17 Boulevard des Belges
BP 691
85000
La Roche-sur-Yon
Téléphone de l'accueil : 02.51.46.12.13
http://www.ices.fr
Informations supplémentaires
Depuis sa création, l'ICES s'appuie sur un concept pédagogique unique : L'école Universitaire. Il s'agit de l'alliance entre l'excellence de l'enseignement universitaire et l'esprit d'une grande école. Ce modèle repose sur de petits effectifs, un accompagnement personnalisé de l'étudiant, une exigence intellectuelle et une vie de campus dynamique. Toutes les formations délivrent un diplôme d'Etat. Les 1.800 étudiants ont la possibilité de s'engager dans la vie associative étudiante de l'ICES à travers des activités extra-universitaires. Grâce aux 36 associations internes, l'étudiant peut s'investir dans le sport, des activités artistiques ou ludiques, des débats autour de sujets d'actualité ou des activités caritatives.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aferron@ices.fr
Contact pour les questions administratives :
acousin@ices.fr
Contact du responsable pédagogique :
nlecarret@ices.fr
Contact : ambassadeur@ices.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.