Fiche Formation
Université Jean Moulin Lyon 3 (Lyon 8e Arrondissement - 69)
Licence - Information et communication
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 72 places en 2026
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Présentation de la formation
Cette Licence articule 4 types d’enseignements : des cours théoriques et interdisciplinaires en Sciences de l’Information et de la Communication (Théories des SIC, Approches Sciences Humaines et Sociales de l’information et de la communication), des cours méthodologiques (en SHS et gestion de projets) des cours ouverts sur les pratiques professionnelles des métiers du numérique (Conception de sites web, Vidéographie) des cours orientés vers les enjeux thématiques associés aux technologies de l’information et de la communication (Info-com et espace public, Études et critiques des cultures numériques, Gestion des données et éthique du numérique)
La spécificité de la formation repose sur l'articulation de 3 champs: la communication des organisations, l'audiovisuel et les médias numériques ainsi que l'information-documentation
La professionnalisation des étudiants en licence repose sur une connaissance des secteurs professionnels, des cours d'initiation aux pratiques et compétences, des projets et mises en situation et un stage obligatoire de 2 mois min. en L3
En termes de progression pédagogique, la L1 vise à l'acquisition des fondamentaux en Sciences de l'Information et de la Communication. La L2 aborde les champs professionnels en interrogeant les écritures, les cultures, les dimensions juridiques et stratégiques relatives notamment aux dispositifs numériques. La L3 est axée sur des domaines spécialisés (jeu vidéo, communication digitale, veille et données) l'actualité des secteurs (économie, éthique) et les méthodologies d'analyse et de conception
Chaque semestre comprend une MAJEURE complétée par le choix d’une MINEURE parmi celles proposées par la Faculté HLS ou des Langues
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Pôle réussite : https://www.univ-lyon3.fr/pole-reussite
Journées Portes Ouvertes : https://www.univ-lyon3.fr/salons-et-journees-portes-ouvertes-edition-2026
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
La formation proposée est exigeante, tant sur le volume horaire des cours dispensés que sur le travail personnel et régulier à fournir. Il convient donc d'avoir des résultats probants, de disposer d'un bon niveau général et d’appréciations positives sur les bulletins attestant du sérieux et de l'investissement du/de la candidat.e.
De plus, cette formation suppose des capacités à comprendre et à produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. De même, elle implique une aptitude à appréhender les enjeux et les mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturels.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bon niveau général et résultats dans les matières principales au bac et en terminale | Avis des professeurs (bulletins de notes et fiche avenir) | |
| Bon niveau général et résultats dans les matières principales au bac et en terminale | Notes aux épreuves du bac | |
| Bon niveau dans les matières littéraires, en Sciences Humaines et Sociales, Philosophie, Technologies | Avis des professeurs (bulletins de notes et fiche avenir) | |
| Bon niveau dans les matières littéraires, en Sciences Humaines et Sociales, Philosophie, Technologies | Notes aux épreuves du bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à argumenter pour mettre en forme ses idées. | Rédaction de la lettre de motivation et du CV | |
| Capacité à argumenter pour mettre en forme ses idées. | Avis des enseignants sur les bulletins de première et terminale | |
| Capacité à argumenter pour mettre en forme ses idées. | Champ méthode de travail de la fiche avenir | |
| Capacité à travailler de façon autonome et à organiser son travail seul ou en équipe. | Avis des professeurs (bulletins de notes et fiche avenir) | |
| Savoir prendre des notes dans le cadre d’un cours. | Avis des professeurs (bulletins de notes et fiche avenir) | |
| Avoir déjà effectué une recherche documentaire dans son cursus, notamment par le biais de la préparation du grand oral (bibliothèque, C.D.I, internet). | Avis des professeurs (conseil de classe et bulletins) | |
| Avoir déjà effectué une recherche documentaire dans son cursus, notamment par le biais de la préparation du grand oral (bibliothèque, C.D.I, internet). | Fiche Avenir | |
| Avoir déjà effectué une recherche documentaire dans son cursus, notamment par le biais de la préparation du grand oral (bibliothèque, C.D.I, internet). | Projet motivé | |
| Capacité à rédiger et à s'exprimer à l'oral | Rédaction de la lettre de motivation et du CV | |
| Capacité à rédiger et à s'exprimer à l'oral | Avis des enseignants sur les bulletins de première et terminale | |
| Capacité à rédiger et à s'exprimer à l'oral | Champ méthode de travail de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sérieux et assiduité dans la formation | Avis des professeurs (bulletins de notes et fiche avenir) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Contenu de la lettre de motivation et du CV | |
| Intérêt pour les questions d’actualité, la place des médias et de la communication numérique ou encore l’information dans toutes ses dimensions. | Contenu de la lettre de motivation et du CV |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Pratique d’une activité associative ou d'un engagement dans des événements liés à des domaines littéraires, artistiques, culturels, sportifs, humanitaires | Contenu de la lettre de motivation et du CV |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATION-COMMUNICATION :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte généralement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose en effet la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque en effet l’importance, pour cette mention, de la capacité à travailler de façon autonome, seul ou en groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation laisse en effet une place importance à l’organisation et au travail personnel.
* Disposer d’aptitudes dans l’appréhension des enjeux et mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturels
L’intérêt pour la communication et l’information est bien évidemment essentiel, mais cette mention offre une approche pluridisciplinaire et implique également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés (histoire, géographie, sciences économiques et sociales, etc.).
* Etre intéressé par les questions de société, l’actualité et les médias, la culture, le numérique et l’information
Cet attendu impose, pour cette formation, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. Cette curiosité peut être attestée par un intérêt pour les questions d’actualité, la place des médias et de la communication numérique et, enfin, l’information dans toutes ses dimensions.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
-
D'un taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation
Poursuite d'études
La licence Information Communication est vouée à être poursuivie par un Master, et notamment par l'un des masters en Sciences de l'Information et de la Communication de l'université Jean Moulin : Master Communication des organisations (parcours Management de la communication intégrée ou parcours Stratégie de la communication digitale), Master Stratégies informationnelles et document numérique, Master Audiovisuel, médias interactifs numériques, jeux (parcours Formes et plateformes télévisuelles ou parcours Designer scénariste de projets audiovisuels multisupports).
Débouchés professionnels
Assistant chef de projet, assistant relations médias, chargé de communication audiovisuelle, de communication digitale, de communication événementielle, de création, scénarisation et gestion de contenus audiovisuels, interactifs, numériques dans les organisations, les agences, les studios de production et les médias. Chargé d’études documentaires, responsable de projet web, ingénierie documentaire, gestion des connaissances dans les entreprises, le secteur public et semi-public.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 67.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
61.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Information et communication
Pour l'établissement Université Jean Moulin Lyon 3
7%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
76%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
17%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Jean Moulin Lyon 3
(Établissement public)
1c, Avenue des Frères Lumière
69008
Lyon 8e Arrondissement
cedex 08
Téléphone de l'accueil : 04.78.78.78.78
http://www.univ-lyon3.fr
Informations supplémentaires
Au-delà des ressources qu'elle met à disposition de ses étudiants pour faciliter leur réussite, l'Université Jean Moulin est très attachée au dynamisme de ses campus et attache une place importante à la vie étudiante. Avec un accès aux arts et à la culture, une offre sportive adaptée à tous, une vie associative dynamique, une ouverture à l'entrepreneuriat et à l'international, l'Université Lyon 3 permet aux étudiants de bénéficier d'une palette d'activités riches, favorisant leur épanouissement intellectuel et personnel.
Également, l'équipe du Pôle Handicap Étudiant accueille et accompagne les étudiants en situation de handicap tout au long de leur parcours, avant leur arrivée à l'université, pendant leurs études et les prépare à l'insertion professionnelle. Vous trouverez plus d'informations sur la page dédiée : https://www.univ-lyon3.fr/pole-handicap-etudiant
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-lyon3.fr
Contact pour les questions administratives :
gerald.lachaud@univ-lyon3.fr
Contact du responsable pédagogique :
gerald.lachaud@univ-lyon3.fr
Contact : https://facdeshumanites.univ-lyon3.fr/licence
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.