Fiche Formation
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) (94)
Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics and management
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
- 1735 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le parcours d'excellence "International Economics and Management (IEM)”, dispensé progressivement en anglais, s’inscrit dans la mention Économie et Gestion comme un parcours de licence généraliste, assurant l’acquisition des fondamentaux en économie, gestion et méthodes quantitatives. Il se distingue par une orientation progressive vers les thématiques internationales, répondant à l’intérêt croissant des étudiants pour les enjeux mondiaux et l'internationalisation.
Ce parcours prépare aux mêmes poursuites d’études en Master que les autres parcours de la mention, sans constituer une spécialisation précoce. Le positionnement de ce parcours ne crée pas de concurrence avec les formations portées par d’autres composantes de l’UPEC : l’approche reste strictement économique, complémentaire des formations de l’IAE, LLSH et AEI.
L’ouverture internationale proposée renforce l’attractivité globale de l’UPEC, en facilitant l’accueil d’étudiants étrangers, notamment les élèves des lycées français à l'étranger.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Ce parcours est à effectifs réduits ce qui permet un suivi et un accompagnement beaucoup plus individualisés que dans le parcours général de la Licence Economie Gestion. Les responsables de formation sont très présents.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
La lettre de motivation écrite en anglais doit être sincère et personnalisée. Elle doit montrer, d’une part, l’intérêt intellectuel du candidat pour l’économie et la gestion et, d’autre part, l’adéquation entre le projet d’études et un projet professionnel même imprécis, et une appétence pour les questions internationales. Elle peut également faire référence à une expérience personnelle, en lien avec le projet de formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires et/ou universitaires | Pour les candidats préparant le Bac : moyenne pondérée des notes aux épreuves anticipées du Bac et des notes des bulletins en Histoire-Géo, Langue vivante 1, Maths, Philosophie et, le cas échéant, SES, Physique-Chimie et SVT. Pour les candidats se réorientant : moyenne pondérée des notes du Bac. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Maîtrise de l'anglais | Relevé de notes avec appréciations | |
| Niveau de culture générale | Relevé de notes avec appréciations | |
| Qualité de l'expression écrite et orale | Relevé de notes avec appréciations | |
| Méthode de travail | Relevé de notes avec appréciations + Fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Esprit d'équipe | Relevé de notes avec appréciations + Fiche avenir | |
| Implication | Relevé de notes avec appréciations + Fiche avenir | |
| Autonomie | Relevé de notes avec appréciations + Fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Renseignements de la rubrique "Activités et centres d'intérêts" + lettre de motivation | |
| Connaissance des exigences de la formation | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Expériences professionnelles et/ou personnelles | Lettre de motivation | |
| Intérêt pour les questions d'actualité internationale | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les attendus complémentaires
Disposer d'une excellente maitrise de la langue anglaise pour pouvoir suivre les enseignements de la licence IEM dès la 1ère année.
Disposer de capacités d'adaptation nécessaires pour évoluer dans un environnement académique international et inter-culturel.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
-
D'un taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation
Poursuite d'études
Les étudiants diplômés des différents parcours de la licence Économie et Gestion s'inscrivent très majoritairement dans une perspective de poursuite d'études et intègrent ainsi soit un master (au sein de l'Université Paris-Est Créteil ou d'une autre université) soit une école de commerce.
En Master, l'offre de formation de la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion est concentrée sur quelques formations qui garantissent une insertion professionnelle à un haut niveau :
- Development Economics & International Project Management (DEIPM) , en FI, en anglais,
- MBFA parcours Gouvernance et Gestion des Risques, Contrôles et Durabilité (GRCD), M1 en FI et M2 en alternance,
- MBFA parcours Ingénierie Immobilière, M1 en FI et M2 en alternance,
- Maserati parcours Data Analyst, M1 en FI et M2 en alternance,
- Maserati parcours Data Science, M1 en FI et M2 en alternance,
- Economie Appliquée parcours Économie de la santé, en FI,
Débouchés professionnels
La licence n'est qu'un diplôme intermédiaire qui ouvre majoritairement la voie à des poursuites d'études en master pour une insertion niveau cadre à bac+5, comme :
- Consultants, Chefs de projets dans des banques, des grandes organisations internationales (OCDE, Banque mondiale) pour le Master «Development Economics & International Project Management».
- Gestionnaire d'actifs immobiliers (Asset Management) ou Gestionnaire de patrimoine immobilier (Property Management) pour le Master «Ingénierie Immobilière»,
- Chargé d'affaires entreprises et institutionnels, Gestionnaire de risques opérationnels ou Auditeur interne pour le Master «Analyse des risques et conformité»,
- Risk manager, Contrôleur interne ou permanent, Chargé de conformité, Auditeur (interne / externe), … pour le Master “GRCD”,
- Dans le secteur de la santé, Chargés d'études ou Chercheurs pour le Master «Économie de la santé»,
- Data Analyst pour le Master «Data Analyst»,
- Data Scientist pour le Master «Data Science»,
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 50.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
39.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Economie et gestion
Pour l'établissement Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
10%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
80%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
(Établissement public)
61 avenue du Général de Gaulle
94000
Créteil
Cedex
Téléphone de l'accueil : 0145171000
http://www.u-pec.fr
Informations supplémentaires
Vous trouverez sur cette page les informations sur :
- la vie associative
- l'engagement et les initiatives étudiantes
- la vie pratique
- l'accompagnement social et médical
- l'accompagnement des situations de handicap
- Le sport et la culture, les aménagements pour sportifs et artistes de haut niveau
- les services à l'étudiant (bibliothèques, services numériques
L'UPEC accompagne les lycéens et les étudiants sur leur projet de formation et leur insertion professionnelle :
- actions en orientation pour les lycéens
- actions en orientation pour les étudiants
- réorientation
- accompagnement à l'insertion professionnelle
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@u-pec.fr
Contact pour les questions administratives :
licence-iem@u-pec.fr
Contact du responsable pédagogique :
l1-ecogestion@u-pec.fr
Contact : ambassadeurs@u-pec.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Les étudiants ambassadeurs du domaine Droit-Économie-Gestion vous répondent du 17/12/2025 au 10/09/2026 inclus.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.