Fiche Formation
Université de Toulon (La Garde - 83)
Licence - Professorat des Ecoles
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 40 places en 2026
- 895 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La personne diplômée est un futur professionnel, engagé dans la découverte et l’appropriation progressive des savoirs essentiels du métier d’enseignant. Elle développe une compréhension des valeurs de la République et de leur lien avec l’école, ainsi qu’une connaissance des grands repères juridiques, institutionnels et sociétaux qui structurent le système éducatif.
Elle acquiert une première capacité à expliciter les notions et concepts à enseigner, en comprendre les enjeux et les relier aux textes de référence, ainsi qu’à analyser de façon critique des situations d’enseignement-apprentissage.
Elle apprend à passer de l’analyse à la conception, en s’exerçant à cette dernière, à la réécriture et l’autoévaluation de séances, en mobilisant un répertoire de gestes professionnels et de démarches didactiques en lien avec le socle commun et la culture commune de l’école. Elle apprend à construire ses premiers repères pédagogiques et éducatifs, en s’ouvrant aux enjeux contemporains tels que l’égalité filles-garçons, la laïcité, la citoyenneté et les usages du numérique.
Elle développe également une culture professionnelle ouverte aux ressources culturelles et territoriales, et la capacité à concevoir des projets interdisciplinaires impliquant des lieux et personnes ressources. Elle amorce une posture réflexive et s’initie au travail collaboratif avec les pairs, les familles et les partenaires de l’école.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Les profils attendus sont ceux qui s’accordent aux cibles d'apprentissage du diplôme, par l’appréciation des compétences académiques et transversales acquises pour le baccalauréat avec notamment :
- un excellent niveau académique dans les disciplines majeures de la formation (en particulier du Bloc 1) suivies pour la préparation du baccalauréat (quel que soit l'enseignement de spécialité), ce qui permet d’apprécier les capacités d’investissement du futur étudiant dans l'appropriation des disciplines à enseigner.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Moyennes des notes obtenues dans les enseignements communs et de spécialité | Notes obtenues en classe de première et de terminale | |
| Moyennes des notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat | Notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat | |
| Moyenne des notes obtenues au baccalauréat dans les mêmes enseignements communs et de spécialités | Ensemble des notes obtenues au baccalauréat (uniquement pour un profil de reprise d’étude ou de changement d’orientation) | |
| Moyenne annuelle dans les différents enseignements optionnels | Notes obtenues en classe de première et de terminale | |
| Meilleure moyenne des notes obtenues en LV1 ou LV2 | Notes obtenues en classe de première et de terminale | |
| Meilleure note obtenues au Baccalauréat en LV1 ou LV2 | Notes obtenues au baccalauréat |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Appréciations des professeurs sur les bulletins ainsi que la fiche Avenir pouvant donner des indications sur les acquis méthodologiques | Bulletins trimestriels ou semestriels de première et de terminale ainsi que le champ« méthode de travail » de la fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Appréciations des professeurs sur les bulletins ainsi que la fiche Avenir pouvant donner des indications sur les acquis l'autonomie la capacité à travailler en groupe. | Champ « autonomie » de la fiche avenir, fiche de suivi pour les étudiants en réorientation, les relevés relatifs aux diplômes obtenus et les appréciations sur les bulletins pour d'autres profils. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Manifester de l’intérêt pour le métier de professeur des écoles, ainsi que pour les questions et enjeux d’éducation et d’apprentissage | Champ « capacité à réussir » de la fiche avenir Projet de formation :Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Exercer des responsabilités collectives, associatives ou citoyennes et participer à des actions éducatives de différentes natures | Champ« capacité à s’investir dans le travail » et « engagement, esprit d’initiative » de la fiche avenir Projet de formation: Rubrique « activités et centres d’intérêt » |
Les attendus nationaux
*Manifester un intérêt marqué pour les questions d'éducation et d'apprentissage.La licence professorat des écoles suppose un réel intérêt pour les processus et les rythmes d'apprentissage et, plus généralementpour toutes les problématiques d'éducation et de formation, intérêt qui a pu se concrétiser dans la participation à des actions éducatives de différentes natures.
- Disposer d'une bonne culture générale et être ouvert au monde.
La licence professorat des écoles nécessite également une bonne culture générale, marquée, entre autres, par un intérêt pour toutes les disciplines enseignées à l'école primaire et une sensibilité aux enjeux de société dans toute leur diversité.
- Disposer d'un bon niveau rédactionnel et de compétences avérées en matière d'expressions écrite et orale afin de pouvoir communiquer à l'oral et à l'écrit de façon rigoureuse et adaptée.
Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension de textes de toute nature. Elle nécessite aussi des capacités d'expression afin de pouvoir analyser des textes, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
- Etre intéressé par la démarche scientifique et disposer de compétences d'abstraction et de logique.
Cette mention implique, en effet, une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement, un socle de connaissances disciplinaires, ainsi qu'un intérêt pour la démarche scientifique et les méthodes expérimentales associées.
- Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d'au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
- Savoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe.
Cet attendu marque l'importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la licence professorat des écoles laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
-
D'un taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation
Poursuite d'études
L’étudiant (Lauréat du CRPE en fin de Licence 3) poursuivra ses études en master Enseignement et Éducation (MEE) Mention Professorat des Écoles. L’Université Côte d’Azur propose un Master EE Mention Professorat des Écoles aux seuls lauréats du concours de recrutement des Professeurs des Écoles (CRPE) ou dans un autre master (y compris MEE mention PE d'un autre INSPE proposant la formation aux non lauréats).
Débouchés professionnels
A l'issue de la Licence Professorat des écoles LPE :
- Professorat des écoles
- Autres métiers dans le secteur de l'éducation
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université de Toulon
(Établissement public)
Avenue de l'université
83130
La Garde
Téléphone de l'accueil : 04.94.14.20.00
https://www.univ-tln.fr
Informations supplémentaires
Le Service d' Orientation Insertion et Entrepreneuriat est situé sur le campus de la Garde, dans le bâtiment V1, bureau 002.
Vous pouvez poser vos questions par mail à soie@univ-tln.fr
Voici le lien où toutes les informations concernant les aménagements au titre du handicap sont indiquées :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission.handicap@univ-tln.fr
Contact pour les questions administratives :
sec-lettres@univ-tln.fr
Contact du responsable pédagogique :
https://www.univ-tln.fr/-INSPE-.html
Contact : JOURNEE PORTES OUVERTES Samedi 31 janvier 2026 sur nos 3 campus
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.