Carte d'identité de la formation
Université d'Orléans (45)
Licence - Portail MI Excellence Minerve - Informatique Mathématiques
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 10 places en 2025
- 176 vœux confirmés en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette licence propose deux parties : disciplinaire majoritaire et Excellence Minerve.
- Pour la partie disciplinaire se rendre sur le descriptif du portail/parcours disciplinaire correspondant.
- Cette formation, intégrée au projet MINERVE, propose un parcours interdisciplinaire et innovant, alliant sciences fondamentales et outils numériques. Elle offre une immersion en recherche dès la L1, avec un accompagnement personnalisé pour développer compétences et projets professionnels.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Informatique
- Mathématiques
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-orleans.fr/fr/sport/haut-niveau/presentation
Les étudiants bénéficieront d’un accompagnement individualisé.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires75 %
-
Méthodes de travail5 %
-
Savoir-être10 %
-
Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'entrée en Licence scientifique se fait en 1ère année dans un portail à 2 disciplines, ici Informatique et Mathématiques, avec une orientation progressive au second semestre dans l'une de ces 2 disciplines.
Le choix d’un portail Scientifique nécessite un goût évident pour les sciences et les études scientifiques en général. Il s'agit d'un engagement vers des études scientifiques supérieures longues (bac+5 master/ingénieur ou bac +8 doctorat) ou plus courtes (formations plus professionnalisantes, bac+3 licence professionnelle, BUT...) qui dans les 2 cas sont exigeantes.
La réussite nécessite la bonne maîtrise des connaissances et compétences acquises au lycée qu’elles soient d’ordre général (socle de culture commune) ou de spécialité (disciplines de spécialité). Dans ce dernier cas, il est vivement conseillé d'avoir obtenu en première et terminale de très bons résultats dans les spécialités correspondantes aux Sciences de l’Ingénieur et Physique Chimie
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 75%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques pour classement
Résultats académiques pour classementÉléments évalués :
Niveau spécifique sur les matières des spécialités Mathématiques et Numériques et Sciences Informatiques ainsi que sur l’option Mathématiques Expertes -niveau global en accord avec le caractère interdisciplinaire de la formation « Excellence Minerve » -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats académiques pour classement
Résultats académiques pour classementÉléments évalués :
Notes de français (bac), philosophie, de langue vivante A (terminale) et des spécialités non scientifique (terminale)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : "Méthode de travail"
"Méthode de travail"Éléments évalués :
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : "Autonomie" – "Capacité à s’investir"
"Autonomie" – "Capacité à s’investir"Éléments évalués :
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : "Capacité à réussir dans la formation"
"Capacité à réussir dans la formation"Éléments évalués :
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement. -
Critère d'évaluation important : Pertinence du projet personnel professionnel et de formation du candidat en cohérence avec la formation
Pertinence du projet personnel professionnel et de formation du candidat en cohérence avec la formationÉléments évalués :
La lettre de motivation doit mettre en avant des éléments démontrant : - un intérêt fort pour la recherche et l’innovation, une connaissance de la formation « Excellence Minerve » et ses spécificités, une maturité dans son projet professionnel en accord avec son projet de formation
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert en effet d’avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Apprentissage par la pratique - “Learning by Doing”
Motivation pour l’interdisciplinarité et les projets collaboratifs
Capacité à s’impliquer dans un parcours exigeant et valorisant
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2024. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ce parcours permet des accès privilégiés au parcours d’Excellence Minerve des masters disciplinaires.
Débouchés professionnels
Métiers de la recherche dans le secteur disciplinaire (doctorat, chercheur, ingénieur de recherche, etc.)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 40.9 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
34.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-STS :
Informatique
Pour l'établissement Université d'Orléans
7%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
86%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
7%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1790 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université d'Orléans
(Établissement public)
Château de la Source
Avenue du Parc Floral - BP 6749
45000
Orléans
Cedex 2
Téléphone de l'accueil : 02.38.41.71.72
http://www.univ-orleans.fr/
Informations supplémentaires
Université Européenne, ancrée en Région Centre-Val de Loire, l’Université d’Orléans est présente à Orléans, Bourges, Chartres, Châteauroux, Issoudun, Blois et Tours-Fondettes.
Sa bonne intégration dans l’écosystème régional, la qualité de ses enseignements dispensés dans 11 composantes de formation, un département de la formation médicale, et de ses travaux de recherche menés dans 24 laboratoires, en font un acteur majeur de la recherche, du développement et de l’innovation en région Centre-Val de Loire.
Université pluridisciplinaire avec santé, elle est régulièrement présente dans les classements internationaux, notamment en Économie, Géosciences, Chimie/matériaux, Mathématiques, …
L’université d’Orléans combine ainsi la force de l’ancrage local et la reconnaissance du rayonnement international.
Accueil des étudiants en situation de handicap et aménagements prévus : https://www.univ-orleans.fr/fr/handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent.handicap@univ-orleans.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-orleans.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie.henault@univ-orleans.fr
Contact : ambassadeur.portailmi@univ-orleans.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.