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Fiche Formation

Lycée Alain René Lesage (Vannes - 56)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 14 places en 2026
  • 357 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Objectifs spécifiques : Cette formation vise à former des techniciens spécialisés en cybersécurité et en réseaux informatiques. Ils peuvent occuper des postes tels que technicien en sécurité informatique, administrateur réseau ou analyste en cybersécurité.

Contenu de la formation :

· Développement logiciel : Apport de compétences en développement d'applications, en création de sites web et en gestion de bases de données.

· Apprentissage de langages de programmation tels que Java, C++, Python, HTML, CSS, JavaScript, des concepts de base de la programmation, telles que les variables, les boucles, les conditions, les fonctions, les structures de données, etc.

· Conception des réseaux : Formation aux méthodes de conception, de configuration et d’administration des réseaux informatiques, et aux principes liés à la configuration, aux protocoles utilisés, à la gestion des adresses IP.

· Sécurité des équipements informatiques :  Sécurisation des systèmes d’information, gestion des risques, cryptographie, protection des données et supervision des cyberattaques, détection des vulnérabilités.

· Apprentissage des méthodes de maintenance préventive et curative, utilisation d’outils de diagnostics et de résolution des problèmes liés aux équipements informatiques afin d’assurer la disponibilité opérationnelle et la sécurité des réseaux.

Profil des candidats:  titulaires du bac,

  • STI2D toutes spécialités,
  • général avec spécialités à dominante scientifique,
  • professionnel à dominante informatique
  • étudiant 1ère année à profil scientifique (L1, IUT1, CPGE…)

Internat: 

Places réservées prioritairement aux étudiants boursiers de BTS

Apprentissage :possible en deuxième année

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Des dispositifs de réussite sont mis en place dans les différentes disciplines technologiques et scientifiques, en fonction des besoins.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Nous conseillons aux candidats de bien s’informer sur le contenu et les exigences de la formation en lien avec leur parcours et leur projet professionnel.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 14 %
Savoir-être 20 %
Motivation 24 %
Engagement et activités 2 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Les notes des bulletins de 1ère et Terminale, les notes d'anglais et les notes de la fiche avenir Les notes en enseignement scientifique (Mathématiques et sciences physiques) pour l'évaluation quantitative (coef 4) et la fiche avenir (coef.2)

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 14%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Communiquer à l'écrit et à l'oral Analyser et synthétiser Travailler en équipe Etre organisé et autonome Appréciations des bulletins de 1ère et terminale Appréciations générales et avis du chef d'établissement Appréciations de la fiche avenir

Complémentaire

Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Savoir s'adapter à un environnement professionnel Attitude face au travail Persévérance Appréciations des bulletins de 1ère et terminale Appréciations générales et avis du chef d'établissement Appréciations de la fiche avenir

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 24%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Pertinence du projet de formation en cohérence avec la formation Lettre de motivation

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Ouverture d'esprit Dynamisme Curiosité d'évaluation Rubrique Activités et centres d'intérêt et lettre de motivation

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

14 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

380

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 364 candidats.
16 ont donc été refusés

144

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 15 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 27 %
Bac technologique 40 %
Bac professionnel 33 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 18% de boursiers au minimum en 2026

  • 37% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Après l'obtention de ce BTS, les étudiants peuvent envisager de poursuivre leurs études dans des formations supérieures (Licences professionnelles, Écoles d’ingénieurs…) liées au développement ou à la conception de réseaux informatiques, de solutions logicielles, mais aussi dans le domaine de la sécurisation et la maintenance des réseaux.

Débouchés professionnels

Dans un secteur en forte demande, le BTS CIEL option A, Informatique et Réseaux vous assurera une insertion rapide dans le monde professionnel avec un bon niveau de rémunération (de 22k€ pour un débutant à 39k€ pour un technicien expérimenté) et des perspectives d’évolution de carrières intéressantes.

Exemples de métiers :

Administrateur de réseau - technicien télécoms et réseaux - technicien de maintenance (réseaux câblés de communication en fibre optique, informatique) - développeur (R&D, solutions de sécurité, informatique embarquée, informatique industrielle) – intégrateur - technicien d'exploitation - opérateur en cybersécurité - installateur de réseaux informatiques...

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1680 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1520 € et 1850 € nets par mois
1520 €
1850 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Alain René Lesage  (Établissement public)
20 Rue Winston Churchill
BP 551
56000 Vannes
Téléphone de l'accueil : 02.97.46.61.10
http://www.lycee-lesage.fr

Informations supplémentaires

Le lycée Alain-René Lesage c'est un campus de 7,5 hectares (dont 5 hectares en espace vert et 1,4 hectare de bâtis), et des espaces de travail répartis sur 5 bâtiments. Il accueille trois internats, dont un pour les élèves garçons du lycée, un pour les élèves filles du lycée et un exclusivement dédié aux étudiants. Il accueille 1450 élèves dont 400 étudiants, répartis dans 3 CPGE scientifiques, et 3 BTS. L'établissement est situé à proximité de nombreuses installations sportives (salle omnisports, terrains extérieurs multipratiques, piscine, salle de musculation). Un partenariat avec la ville de Vannes permet aux étudiants de CPGE un accès privilégié à des appartements mitoyens de l'établissement.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0560051b@ac-rennes.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0560051b@ac-rennes.fr

Contact du responsable pédagogique :
thierry.gervais@ac-rennes.fr