Fiche Formation
Lycée Jean Rostand (Mantes-la-Jolie - 78)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Objectifs de la formation : Le BTS SP3S en alternance vise à former des professionnels opérationnels capables d'assurer la gestion administrative et financière des structures du secteur sanitaire et social tout en acquérant une expérience concrète en entreprise. Cette formule permet aux étudiants d'allier théorie et pratique, favorisant une insertion professionnelle réussie.
Contenu de la formation : La formation combine des cours théoriques dispensés en établissement d'enseignement et des périodes en entreprise. Les enseignements abordent des domaines tels que la communication professionnelle, le droit, l'économie, la gestion des ressources humaines, la psychologie et la sociologie. Les étudiants appliquent ces connaissances lors de leurs missions en entreprise.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Services et prestations des secteurs sanitaire et social - en apprentissage, à Mantes-la-Jolie (78200)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
La lettre de motivation est un critère primordial dans la sélection des dossiers. Il est important de se renseigner sur la formation afin de mettre en avant une argumentation cohérente dans son projet motivé. La participation à la journée porte ouverte est recommandée afin d'y rencontrer les référents, l’équipe pédagogique et les étudiants pour un temps d’échange visant à appréhender de manière concrète la formation. Une promesse d'embauche est un facteur déterminant dans la retenue du dossier.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 50 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Moyenne en français | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat ; Moyennes des bulletins | |
| Résultats en LV Anglais | Moyennes des bulletins | |
| Résultats dans autres disciplines | Moyennes bulletins |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs, avis du conseil de classe, champ "méthode de travail" de la fiche avenir | |
| Autonomie dans le travail | Appréciations des professeurs, avis du conseil de classe, champ "autonomie" de la fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Assiduité | Nombre d'absences sur la scolarité Pré-bac | |
| Capacité à s'investir dans le travail en classe | Appréciations des professeurs, avis du conseil de classe, champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation du candidat pour la formation | "Projet de formation motivé" de la fiche avenir | |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciation du CE sur la capacité à réussir, formation d'origine du candidat |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagements de l'élève | Engagement et responsabilités de l'élève de la fiche avenir |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
En plus des opportunités professionnelles, les étudiants en alternance peuvent envisager la poursuite d'études en licence professionnelle ou dans des formations spécialisées pour approfondir leurs connaissances dans le domaine social et médico-social.
Débouchés professionnels
Les diplômés du BTS SP3S en alternance sont particulièrement appréciés sur le marché du travail, ayant acquis à la fois une formation académique solide et une expérience professionnelle. Ils peuvent occuper des postes tels que gestionnaire de secteur d'aide à domicile, secrétaire médico-social(e), ou gestionnaire administratif(ve) au sein d'établissements sanitaires et sociaux.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1700 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Rostand
(Établissement public)
66 rue fernand bodet
78200
Mantes-la-Jolie
Téléphone de l'accueil : 01.30.94.09.21
http://www.lyc-rostand-mantes.ac-versailles.fr
Informations supplémentaires
gare de Mantes la Jolie à 15 minutes (ligne Paris-Le Havre et TER)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.ac-versailles@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.eleves.0782540m@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt@ljr78.com