Fiche Formation
Lycée Charles Carnus (Rodez - 12)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 3 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS MCO est une formation commerciale généraliste axée sur les fondamentaux du marketing (connaissance du marché, mise en avant de l'offre via les techniques de merchandising, d'animation/promotion et de communication commerciale), de la vente-relation client, du management des équipes et de la gestion de l'entreprise commerciale.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Sur rendez-vous individuel ou en groupe
- Accompagnement à la rédaction du CV et de la lettre de motivation
- Comment rechercher une offre et y répondre
- Préparation aux futurs entretiens
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le dimanche 15 mars 2026 et le dimanche 30 août 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le mercredi 18 mars 2026 et le mardi 01 septembre 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Management Commercial Opérationnel - en apprentissage, à Rodez (12000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS OU ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL OU ANGLAIS
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les dossiers doivent être correctement remplis, ne pas faire de fautes d'orthographe est un plus.
Le projet de formation doit être motivé et argumenté dans la lettre de motivation. Celle-ci doit avoir un caractère personnel.
Les appréciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable par rapport aux notes.
Les candidats doivent faire preuve d'autonomie, qualité importante pour mener à bien les projets.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 45 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 16 % |
| Savoir-être | 16 % |
| Motivation | 16 % |
| Engagement et activités | 7 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en économie-droit, gestion, management, mercatique / commerce | Bulletins scolaires,fiche avenir, notes bac et EDS | |
| Notes en français, en anglais et en espagnol | Bulletins scolaires, fiche avenir, notes bac | |
| Notes en sciences économiques et sociales, en histoire géographie | Bulletins scolaires,fiche avenir, notes bac et EDS | |
| Notes dans les autres matières | Bulletins scolaires, fiche avenir, notes bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Rigueur dans le raisonnement, savoir-faire mis en œuvre dans le cadre de projets scolaires, autonomie, capacité à s'investir | Appréciations fiche avenir, bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude/comportement en classe, volonté, persévérance, assiduité et ponctualité, relation au groupe de classe | Appréciations fiche avenir, appréciations bulletins scolaires | |
| Attitude face au travail, sérieux, implication | Appréciations fiche avenir, appréciations bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance des finalités et attentes de la formation, pertinence du projet personnel et professionnel en cohérence avec la formation | Lettre de motivation, appréciations fiche avenir | |
| Motivation | Appréciations des bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement personnel, ouverture d'esprit et curiosité | Lettre de motivation, rubrique "activités et centre d’intérêt" | |
| Engagement citoyen, pratique sportive en club, participation à une cordée de la réussite | Lettre de motivation, rubrique "activités et centres d’intérêts" |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
- Licences professionnelles diverses.
- Bachelors.
- Diplôme de l'école de gestion et de commerce (EGC)
- Concours passerelles Écoles Supérieures de Commerce
Débouchés professionnels
- Assistant manager de rayon.
- Manager de rayon.
- Responsable de point de vente (avec expérience)
- Chargé de clientèle banque ou assurance.
- Responsable portefeuille clients.
- Agent immobilier.
- …
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Charles Carnus
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
56%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Charles Carnus
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Avenue de Saint Pierre
Bourran
12000
Rodez
Téléphone de l'accueil : 05.65.73.37.00
https://www.carnus.fr
Informations supplémentaires
externat, restaurant universitaire à proximité,facilités de logements
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lycee@carnus.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lycee@carnus.fr
Contact du responsable pédagogique :
lycee@carnus.fr