Fiche Formation
ESSLIL Ecole des Sciences de la Société (Lille - 59)
Licence - Pluridisciplinaire - Parcours Sciences des Sociétés Humaines
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
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Présentation de la formation
1) Théoriser les comportements individuels et collectifs
L1 : Introductions : psychologie, sociologie, économie, écologie, science politique (168h /27 ECTS)
L2 : Anthropologie, éthologie, psychologie sociale, sociologie des organisations et du travail (144h /24 ECTS)
L3 : Economie comportementale, approches écologiques, ergonomie, sciences de l'éducation et de la formation (144h /24 ECTS)
BC2) Mesurer les faits
L1 : PIX niveau Licence, mathématiques appliquées, statistiques descriptives (84h /9 ECTS)
L2 : PIX niveau Licence, économie du travail et des inégalités (42h /6 ECTS)
L3 : PIX niveau Licence, techniques de mesure et d'évaluation, modélisation quantitative (78h /9 ECTS)
BC3) Penser le monde
L1 : Espaces et territoires, histoire des crises, philosophie des Droits de l'Homme, culture juridique et démographie (120h /15 ECTS)
L2 : Histoire de la ville, histoire critique de la santé, politique publique, législation sociale, droit de l'environnement et du vivant, relations internationales et projet tutoré (150h /21 ECTS)
L3 : “Approches du Living Lab” ou prospective, épistémologie de la recherche, l'humain et la technique, institutions européennes, histoire du climat et esthétique (144h /18 ECTS)
BC4) Développer un agir éthique et responsable
L1 : Ethique, engagement valorisé (30h /3 ECTS)
L2 : Ethiques appliquées et engagement valorisé (25h /3 ECTS)
L3 : Humanisme européen, engagement valorisé (30h /3 ECTS)
BC5) Bâtir son projet personnel et professionnel
L1 : Se connaitre soi-même, anglais, job/stage (96h /6 ECTS)
L2 : Mieux interagir avec les autres, anglais, job/stage (96h /6 ECTS)
L3 : Fonder son orientation professionnelle, anglais et stage avec un rapport (72h /6 ECTS)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
https://simulationscolarite.univ-catholille.fr/isacademia/!forminscrs.connection?ww_c_formulaire=SIMULATION_FRAIS
Par année pour les étudiants boursiers
https://simulationscolarite.univ-catholille.fr/isacademia/!forminscrs.connection?ww_c_formulaire=SIMULATION_FRAIS
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Adhérer à l'ambition de l'Ecole : viser à mettre en capacité les nouvelles générations de professionnels, de répondre aux enjeux des transitions et de manager la transformation « dans la cité » et les organisations (collectivités, entreprises, institutions et associations).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Etre titulaire d'un baccalauréat ou d'un diplôme reconnu équivalent | Notes obtenues en première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| De solides compétences ou appétences dans les domaines scientifiques. Adhésion aux objectifs globaux de la Licence : connaître, comprendre, mettre en œuvre. | Les appréciations des enseignants des matières scientifiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Etre responsable, engagé, ouvert au monde et contribuer à promouvoir les solidarités et la justice sociale | Centres d'intérêt et activités extra-scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissances du programme et des objectifs de la Licence | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Nature des engagements et des activités extra-scolaires | CV et lettre de motivation |
Les attendus
Être titulaire d'un baccalauréat ou d'un diplôme reconnu équivalent. De solides compétences ou appétences dans les domaines scientifiques (incluant les sciences sociales) sont attendus : l'importance ne réside pas dans les notes, mais dans le sens donné aux disciplines diversifiées. La motivation du candidat dans le projet porté par l'Ecole est l'élément le plus important des prérequis.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
71
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats
71
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 2 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
Vous pouvez poursuivre vos études à l'issue de la Licence en Master, notamment le Master des Transformations Sociétales et les autres Masters proposés par ESSLIL
Débouchés professionnels
Les personnes étudiantes titulaires de la Licence qui le désirent pourront également s’orienter vers des postes de chargé(e) d’études ou chargé(e) de mission au sein de structures relevant de secteurs d’activité diversifiés : institutions publiques, ONG, milieu associatif, entreprises technologiques et industrielles, sociétés de conseil ou de communication. La Licence ouvre également l’accès à des concours de niveau Licence validée.
La Licence prépare à des fonctions de médiation. Une médiation consiste à faire circuler et approprier des informations, des pratiques, mais aussi des points de vue, des réalités diversifiées, dans le but d'agir de façon concertée.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Pluridisciplinaire
Pour l'établissement ESSLIL Ecole des Sciences de la Société
0%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
81%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
ESSLIL Ecole des Sciences de la Société
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
60 Boulevard Vauban
59000
Lille
Téléphone de l'accueil : 03.20.21.93.93
https://esslil.fr/
Informations supplémentaires
Non renseigné
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : veronique.gallant@univ-catholille.fr
Contact pour les questions administratives :
alban.roblez@univ-catholille.fr
Contact du responsable pédagogique :
alban.roblez@univ-catholille.fr
Contact : tristan.hocquet@univ-catholille.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.