Fiche Formation
Lycée François de Mahy (Saint-Pierre - 974)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option motocycles
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation sous statut initial scolaire et en apprentissage
10 semaines de stage professionnel sur 2 ans
31 heures de cours dont 20 heures d’enseignements professionnels
9 épreuves dont 2 ponctuelles écrites, 2 ponctuelles orales et 5 CCF
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation est en mixité de parcours dès la première années pour les profils issus de Bac Pro et en fonction des parcours pour les autres.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent justifier une maitrise suffisante des compétences techniques et scientifiques.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 4 % |
| Engagement et activités | 1 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes et appréciations | Nous accorderons une attention toutes particulière aux résultats et aux appréciations dans les matières scientifiques, technologiques et professionnelles. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Filières d'origine | Diplôme d'origine : - BCP MVA ou C - Bac STI 2D Spécialité du bac d'origine en adéquation avec le BTS MV |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Dossier scolaire | Appréciations du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet professionnel | Lettre de candidature argumentée et recherchée, lettre type à éviter |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Personnalité | Tout éléments capable de démontrer la motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
187
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 113 candidats.
74 ont donc été refusés
36
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 39%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%
Poursuite d'études
Poursuites d'études conseillées :
- Licences pro puis master
- Écoles d'ingénieurs ou prépa d'école d'ingénieurs
- Formation dans l'expertise automobile
Débouchés professionnels
Les titulaires de ce BTS sont formés aux activités techniques administratives et de communication qui interviennent après la vente du véhicule. Et ils sont majoritairement employés en temps que techniciens automobile, chef d'atelier ou réceptionnaire.
Le métier s'exerce dans :
- les services après vente des réseaux de constructeurs ou équipementiers ;
- Les services après vente des réseaux d'indépendants ou d'entreprises indépendantes ;
- Les services de maintenance de véhicules ;
- Les plateformes d'assistance constructeurs.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
55.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée François de Mahy
(Établissement public)
BP364
79 RUE LUC LORION
97410
Saint-Pierre
97454
Téléphone de l'accueil : 0262 35 75 20
http://lycee-stpierre.ac-reunion.fr
Informations supplémentaires
Pas d'internatProximité de la gare routière
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9740575g@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9740575g@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
malphonsine@ac-reunion.fr