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Fiche Formation

Lycée des métiers du Pays de Soule (Chéraute - 64)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
  • 136 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

A la demande des industriels et en adéquation avec leurs besoins, le lycée du Pays de Soule met en place un plateau technique innovant pour ce BTS.

L'industrie évolue et le métier de technicien Maintenance évolue avec elle : COBOTS (robots collaboratifs) , équipements connectés, réalité virtuelle et augmentée. La formation, se décline en 31 heures par semaine + 10 semaines de stages sur les 2 ans pour les étudiants en formation initiale.

POSSIBILITÉ D ALTERNANCE grâce à la mixité des publics avec un ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE.

Les objectifs :  dans un environnement connecté et orienté vers l'usine du futur “usine 4.0” :

  • développer une expertise dans les domaines de l'électricité, l'automatisme, la mécanique
  • développer des méthodes d'analyse et de diagnostic
  • développer l'esprit de synthèse et de communication.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Mise en œuvre de l'apprentissage dès la première année de BTS. Le lieu d'apprentissage reste ouvert au choix géographique de l'étudiant. 

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

Accompagnement personnalisé. Grande disponibilité de l'équipe enseignante. Effectif réduit. Internat en autonomie.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

31 heures  par semaine : 

  • Culture générale et expression 02 heures
  • Langue vivante : ANGLAIS  02 heures
  • Mathématiques : 03 heures
  • Physique-Chimie : 04 heures
  • Enseignement professionnel : 19.5 heures
  • Accompagnement personnalisé : 0.5 heures 
  • 10 semaines de stages sur les 2 ans

EXAMEN avec beaucoup de contrôle continu (CCF) et seulement quelques épreuves ponctuelles en mai.

EQUIPE ENSEIGNANTE totalement renouvelée  -  effectif réduit (15 places) - approche concrète et progressive  

Partenariat renforcé avec les industriels engagés dans les STAGES et l' ALTERNANCE

Partenariat avec le GRETA-CFA Côte Basque

Logement étudiants individuels et indépendants avec accès le dimanche soir - accès à une maison des lycéens moderne avec sorties rugby, ski, cinéma… - accès à un réseau local d'anciens étudiants du Lycée du Pays de Soule implanté dans le milieu industriel

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Prise en compte des résultats scolaires de l'élève en classe de 1ère et Terminale dans les matières scientifiques, matières générales et technologiques Étude et analyse des bulletins de note des candidats

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Prise en compte des résultats scolaires de l'élève en classe de 1ère et Terminale dans les matières scientifiques, matières générales et technologiques Étude et analyse des bulletins de note des candidats

Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Analyse des appréciations littérales portées sur les bulletins de 1ère et Terminale Appréciations bulletins scolaires

Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation du candidat à s'impliquer dans la formation, les projets et les stages Appréciations bulletins et à la lecture du projet de formation motivé

Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Analyse des activités périscolaires à la lecture des bulletins et de la lettre de motivation A la lecture du projet de formation motivé et des activités et centres d'intérêt

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser à la maintenance des systèmes
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

78

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

77

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

12

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 12 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 42 %
Bac technologique 33 %
Bac professionnel 25 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 15% de boursiers au minimum en 2026

  • 56% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Licences professionnelles - Licences pluridisciplinaires - Classe préparatoire aux grandes écoles (SPE “ATS” / Adaptation Technicien Supérieur) - Ecoles d'ingénieur en accès direct …

Débouchés professionnels

Intégrer le monde du travail et trouver très rapidement un emploi qualifié : 

  • Maintenance de système robotisé
  • Bureau d'études techniques
  • Chargé d'affaires

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1840 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1640 € et 2050 € nets par mois
1640 €
2050 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée des métiers du Pays de Soule  (Établissement public)
185 avenue Jean Monnet
64130 Chéraute
Téléphone de l'accueil : 05.59.28.22.28
http://www.lyceedupaysdesoule.fr

Informations supplémentaires

Possibilité de faire des mini stages d'immersion au lycée.
Contact : ce.0641779l@ac-bordeaux.fr

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ia64-erh21@ac-bordeaux.fr

Contact pour les questions administratives :
ce.0641779L@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
sandrine.benat@ac-bordeaux.fr

Contact : L'ensemble des étudiants du BTS MS se tient à votre disponibilité.

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : BTS 2 hors période d'alternance ; BTS 1 disponible jusqu'à fin mai et hors vacances scolaires.

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.