Fiche Formation
ANTENNE I.F.R.T.S. PORTO-VECCHIO (20)
D.E Assistant de Service Social - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 2 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Diplôme d’État d’Assistant de Service Social (DEASS), certification de niveau 6, se déroule sur 3 ans et prépare des professionnels capables d’accompagner des personnes, familles et groupes dans une dynamique d’autonomie et d’insertion sociale. La formation est structurée en 4 blocs de compétences, auxquels sont rattachées des unités capitalisant des crédits ECTS.
Elle vise à former des professionnels capables de concevoir, conduire et évaluer des accompagnements sociaux, en tenant compte de la singularité des publics et de la diversité des contextes. Les étudiants développent des compétences réflexives, éthiques et déontologiques, ainsi que des savoirs théoriques, méthodologiques et pratiques, et des compétences transversales en communication, numérique, langue vivante et travail en partenariat.
La formation favorise également la professionnalisation grâce à des stages intégrés et validés par blocs de compétences. Les UE communes avec DEES et DEEJE renforcent la pluridisciplinarité et l’échange de pratiques.
Volumes horaires : 1 517 h d’enseignement théorique et 1 925 h de formation pratique (55 semaines).
BC1 : Accompagnement social global – 504 h
BC2 : Soutien à l’autodétermination et à l’émancipation – 504 h
BC3 : Travail en réseau, partenariats et politiques sociales – 252 h
BC4 : Inscription dans le contexte professionnel du travail social – 245 h
En apprentissage, le rythme alterne centre de formation et structure employeur, avec un stage hors structure obligatoire (280 h) aux semestres 3 et 4.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine D.E Assistant de Service Social - en apprentissage, à Porto-Vecchio (20137)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Pour assurer la réussite des étudiants, l'IFRTS propose:
-Un suivi pédagogique individualisé pour accompagner, dans la singularité, le développement de la professionnalité. (évaluations et régulations pédagogiques, bilan individuels, guidance individualisée des écrits de certification)
-Une recherche de stages soutenue par un référent (possibilité de stages en Europe et au Québec
-Des aménagements afin d'assurer aux candidats en situation de handicap des conditions de travail de nature à rétablir l'égalité des chances entre les candidats, s'agissant aussi bien de l'accueil, de l'accompagnement pédagogique pour les épreuves écrites, pratiques et orales des examens.
-Un service dédié à l'accueil et à l'orientation des étudiants en cours de formation afin de sécuriser les parcours, favorisant ainsi leur réussite.
Il apporte de façon personnalisée écoute, conseils, accompagnement et oriente vers des services en cohérence avec les besoins des étudiants.
Le maillage partenarial existant nous permet d'assurer une prise en compte et un traitement des problématiques diverses que les étudiants peuvent être amenés à rencontrer (administratives, financières, psychologique, médicales).
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Il est fortement conseillé aux candidats de porter un soin particulier à la rédaction du projet motivé en insistant bien sur la présentation du projet professionnel et en précisant les différentes expériences professionnelles (stages, emploi saisonnier ou autre) pouvant démontrer d’une motivation et d’une connaissance de la formation et du milieu professionnel.
Les résultats scolaires ont leur importance mais les appréciations des bulletins montrant une persévérance, de l’implication et de la progression au cours de la formation ont leur importance également.
Lors de l’entretien oral les candidats doivent non seulement être en capacité de démontrer leur motivation pour la formation (connaissance de la formation, aptitude à la suivre) mais aussi leur appétence pour le secteur sanitaire et social et leur connaissance du métier. Le candidat devra également faire preuve d’ouverture d’esprit et d’une bonne culture générale.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 45 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Notes bulletins + note BAC français |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthodologie organisation de travail, autonomie | appréciations bulletins + fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité organisation, implication , autonomie | Appréciations bulletins +fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet et motivation | Projet motivé, expérience , connaissance formation et métier |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Implication dans le secteur social | Expérience, bénévolat, service civique, BAFA |
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Avec de l'expérience professionnelle et une formation complémentaire, l'Assistant de Service Social peut accéder à des postes d'encadrement tels que:
· Responsable de circonscription d'action sociale ou d'unité territoriale ;
· Conseiller technique ;
· Chef de service ;
· Ou encore directeur d'établissement ou d'association.
Les assistants de service social peuvent également poursuivre une formation supérieure pour l'obtention :
· Du Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS).
· Du diplôme d'État d'ingénierie sociale (DEIS) ;
· Du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES)
Pour en savoir plus
Débouchés professionnels
Avec de l'expérience professionnelle et une formation complémentaire, l'Assistant de Service Social peut accéder à des postes d'encadrement tels que:
- Responsable de circonscription d'action sociale ou d'unité territoriale ;
- Conseiller technique ;
- Chef de service ;
- Ou encore directeur d'établissement ou d'association.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
2020 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
ANTENNE I.F.R.T.S. PORTO-VECCHIO
(Etablissement privé)
75 quartier TRINITE
Immeuble Trinitalba
20137
Porto-Vecchio
Téléphone de l'accueil : 04 95 54 10 23
https://ifrtscorse.eu/
Informations supplémentaires
Chaque salle de cours comporte :
- 1 ordinateur portable, un vidéo projecteur et un écran
- 1 tableau numérique informatisé,
L’institut dispose de :
Un Centre de Ressources Documentaires (CRD) dont l’accès est libre et gratuit.
Le CRD est équipé de postes informatiques et d’un photocopieur/imprimante.
Il offre aux élèves un accès à de nombreux ouvrages.
Un accès WIFI est disponible (Un code est communiqué aux étudiants en début de formation pour l’accès) et suite à la pandémie des équipements permettant d’organiser des sessions de formation à distance est opérationnel.
Une plateforme de formation en ligne Campus IFRTS (un code est communiqué aux étudiants en début de formation pour l’accès)
Le centre de formation est à proximité des transports en commun et gares ferroviaires.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referenthandicap@ifrtscorse.eu
Contact pour les questions administratives :
accueil@ifrtscorse.eu
Contact du responsable pédagogique :
accueil@ifrtscorse.eu
Contact : https://ifrtscorse.eu/
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.