Fiche Formation
CFA IFP43 - Université Clermont Auvergne (Bains - 43)
DEUST - Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 28 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
L'activité principale du préparateur/technicien en Pharmacie est la dispensation des médicaments et le conseil aux patients, sous le contrôle effectif du pharmacien.
La formation délivre un diplôme professionnalisant à BAC+2, dont les enseignements scientifiques permettent au préparateur/technicien en Pharmacie de :
* seconder le pharmacien,
* participer à la prévention en matière de santé,
* gérer les stocks,
* préparer et conditionner des médicaments.
La formation en alternance nécessite obligatoirement un contrat d'apprentissage.
Les enseignements se déroulent sur 2 jours par semaine à l'UFR Pharmacie (15%) ou au CFA (85%). Les autres jours de la semaine sont consacrés à la pratique professionnelle en entreprise (officine, hôpital).
Les évaluations semestrielles sont en contrôle continu et/ou examen terminal.
Des informations complémentaires sont disponibles sur les sîtes du CFA: http://www.ifp43.fr/ et de France Compétences: https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35719/
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage, à Bains (43370)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une attention particulière sera portée à vos résultats académiques dans les matières scientifiques (SVT, Physique chimie, Mathématique...) ainsi qu'à la cohérence de votre projet professionnel. En effet, le métier de préparateur/technicien en pharmacie étant une profession de santé, il est plus que souhaitable d'avoir un intérêt prononcé pour le domaine. Cette formation étant également exigeante, il est important de démontrer sa capacité à s'investir et à travailler de façon autonome.
De plus, votre inscription définitive sera soumise à la signature d'un contrat d'apprentissage avec une entreprise, pour cela, il est essentiel de commencer votre recherche d'employeur dès à présent.
N'hésitez pas à prendre contact avec le IFP43 pour vous aider dans les démarches.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats de 1ère et terminale ou, pour les candidats en réorientation post-bac ou professionnelle, résultats obtenus dans les formations universitaires suivies | Notes de physique-chimie, mathématiques, biologie, SVT et des matières ayant trait à la science et à la biologie ; Notes de langues (anglais) ; Notes obtenues dans l'enseignement supérieur (pour les étudiants en réorientation) | |
| Épreuves anticipées du baccalauréat | Notes en français (écrit et oral) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis méthodologiques et savoir faire ; Méthode de travail et capacité à réussir | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins ; Fiche Avenir, champ « Méthode de travail » et « Capacité à réussir » ; Fiche de suivi de réorientation et de reprise d’étude |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail, compétences relationnelles et adaptabilité, implication, capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés | Appréciations des professeurs de lycées sur les bulletins ou sur les documents fournis par les candidats en réorientation post- bac ou professionnelle. Fiche avenir : champs « Capacité à s’investir » et « autonomie ». |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation ; Capacité à expliquer le choix de la formation ou du métier ; Représentation du métier ; Expériences en lien avec la formation et/ou le métier | Lettre de motivation et en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation ; Expériences professionnelles ou stages dans le domaine de la santé ; Intérêt pour la formation via les moyens de communication disponibles ; Parcours scolaire et universitaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen ou investissement dans une association ou dans un autre cadre. Expérience d’encadrement ou d’animation. Pratiques sportives et culturelles. | Fiche avenir : champ « « Engagement citoyen ». Rubrique « Activités et centre d’intérêts » |
Les attendus nationaux
Disposer d'une bonne maîtrise des compétences attendues en sciences et /ou technologie : sciences de la vie - chimie - physique - mathématiquesDisposer de compétences de communication dans l'expression orale et écrite en français
Savoir s'organiser dans le travail personnel et collectif
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Savoir développer le contact, savoir être à l'écoute
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le DEUST préparateur/technicien en Pharmacie est conçu dans un objectif d'insertion professionnelle directe. Toutefois, les étudiants ayant validé ce diplôme peuvent être admis sur dossier en N2 ou N3 de Licence.
Débouchés professionnels
Le DEUST préparateur/technicien en Pharmacie vise à former des préparateurs en pharmacie qui seront amenés à exercer les missions détaillées sur le sîte de France Compétences: https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35719/
Établissement
CFA IFP43 - Université Clermont Auvergne
(Etablissement privé)
220 RUE DES CAMELIAS
43370
Bains
Téléphone de l'accueil : 04.71.57.98.00
https://www.ifp43.fr/
Informations supplémentaires
Créé en 1976 et situé sur la commune de Bains, l’IFP 43 est le C.F.A. Interprofessionnel de Haute-Loire. Il accueille chaque année entre 850 et 900 jeunes en contrat d’apprentissage et de professionnalisation.
Une équipe de plus de 40 enseignants expérimentés et diplômés accompagne les apprentis dans leur formation professionnelle :
- Animation de l’équipe par un responsable pédagogique
- Perfectionnement et acquisition de compétences lors de formations continues
- Évolution de l’accompagnement et de l’apprentissage des jeunes par des réflexions et innovations pédagogiques.
L’IFP 43 cherche à développer une relation étroite entre le CFA et les entreprises, clef de la réussite de la formation du jeune. Pour cela, sont organisés :
- Des visites pédagogiques en entreprises
- Des formations pour les maîtres d’apprentissage
- Des relations régulières au travers du livret d’apprentissage
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent-handicap-admission@uca.fr
Contact pour les questions administratives :
info-parcoursup@uca.fr
Contact du responsable pédagogique :
info-parcours@uca.fr
Contact : etu-ambassadeurs-parcourssup@uca.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 5 mai au 11 juillet 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.