Fermer cet onglet et retourner à la carte des formations

Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Erreur

Fiche Formation

L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville (Auzeville-Tolosane - 31)
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales' à 'L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville ( Auzeville-Tolosane - 31 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour

- comprendre et utiliser des protocoles

- choisir et utiliser le matériel

- acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance

- acquérir des gestes professionnels indispensables

- découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité

 - acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise

- contrôler des matières et des produits

- interpréter des données statistiques et les résultats de contrôles et d'expérimentation,

- interpréter des documents économiques

- acquérir la capacité à intervenir dans la gestion du laboratoire et à s'adapter aux évolutions du secteur

Programme 50% de cours 50% de TP et activités pluridisciplinaires.

Enseignement général: Français, économie, anglais

Enseignement scientifique et technique: biologie, microbiologie, biochimie, chimie, physique, biotechnologie, Immunologie et biologie moléculaire, maths, informatique et statistiques.

Mise en œuvre d'un projet expérimental : 3 mois de stage en entreprise (France/Etranger) + 2 à 3 sem de stage en groupe en labo de recherche

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : néant
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Accompagnement au projet personnel et professionnel (Capacité C2.2).

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Avoir le goût de l'expérimentation dans les sciences biologiques et physico-chimiques.

Avoir envie de réaliser des manipulations en laboratoire et de réaliser un stage dans ce secteur.

Penser que le Français, les Mathématiques et l'Anglais sont des matières importantes.

Faire preuve d'intérêt pour la formation.

Développer son projet de formation motivé.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes de Biologie, SVT ou Bio-Ecologie, et Physique Chimie,Mathématiques, Anglais, autres disciplines Bulletins de Première et Terminale (ou à défaut des années d'enseignement supérieur). Rangs de classement. Fiche avenir

Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour les sciences et techniques (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, physique et chimie) et pour les manipulations pratiques Notes et appréciations (bulletins et Fiche Avenir). Avis du chef d'établissement

Important
Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Disposer de comportements professionnels, de capacités d’organisation, d'analyse, d’autonomie, de communication (écrite-orale) et de travail d’équipe dans une démarche de projet. Appréciations, Avis chef d'établissement, Fiche avenir, Projet de formation motivé

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme Projet de formation motivé. Avis du chef d'établissement. Fiche avenir

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolaires Qualité des engagements ou activités en rapport avec la filière et les valeurs de l'établissement

Important

Les attendus nationaux

S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise.
S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement.
S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1046

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 617 candidats.
429 ont donc été refusés

336

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

35

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 35 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 62 %
Bac technologique 29 %
Bac professionnel 9 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 8%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Principales poursuites d'études :

Licences professionnelles

Concours BTSA BTS au second semestre de la 2ème année de BTSA pour accéder à la classe de : Agro/Véto Post BTS (classe propédeutique pour préparer les écoles agronomiques, agroalimentaires et vétérinaires).

Concours d'entrée aux écoles d'ingénieur agronome et agroalimentaire  par la voie de l'apprentissage

Second cycle universitaire (entrée en L2 Sciences de la Vie)

Débouchés professionnels

Résultats au BTSA au LEGTA de Toulouse Auzeville (taux de réussite) :

100% en 2023, 100% en 2022, 90% en 2021,91 % en 2020 ; 97 % en 2019 

Principaux débouchés professionnels :

Poste de technicien supérieur dans les différents types de laboratoires des secteurs publics ou privés

Assistant-ingénieur dans des unités de recherche (ex. INRAE, Universités, CNRS, INSERM, ...)

Débouchés professionnels divers en fonction des poursuites d'études.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 81.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville  (Établissement public)
BP 72647
2, route de Narbonne
31320 Auzeville-Tolosane Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.61.00.30.70
http://www.citesciencesvertes.fr

Informations supplémentaires

Situé à proximité de l'Université des Sciences Toulouse III Paul Sabatier, le lycée fait partie de l'AGROBIOPOLE d'Auzeville: site accueillant divers organismes d'enseignement et de recherche du domaine des Agrobiosciences (INRAE, INP-ENSAT, CNRS). Hébergement possible en internat (garçons, filles) pour les étudiants de la classe préparatoire BCPST-véto ou en résidence HLM située dans l'enceinte du lycée (réservée en priorité à nos étudiants de classe préparatoire et de BTSA).

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : isabelle.cabanac@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.toulouse@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
legta.toulouse@educagri.fr