Fiche Formation
MFR Education Orientation de la Saintonge et de l'Aunis (Saint-Genis-de-Saintonge - 17)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
- 25 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule par alternance avec statut étudiant.
Objectifs de la formation :
- Identifier les éléments du contexte d'une structure, d'un projet en territoire rural
- Réaliser un diagnostic ciblé
- Concevoir et mettre en œuvre un projet de services en territoire rural
- Utiliser les méthodes et les outils de communication, de médiation et d'animation
- Utiliser les outils de gestion
- Mobiliser les acquis attendus du technicien supérieur développement
- Animation des territoires ruraux pour faire face à une situation professionnelle
Contenu de la formation :
Capacités générales :
- S'exprimer, communiquer et comprendre le monde.
- Communiquer dans une langue étrangère
- Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser
- Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données
Capacités professionnelles :
- Identifier les éléments du contexte d'une structure, d'un projet en territoire rural
- Réaliser un diagnostic ciblé
- Concevoir et mettre en œuvre un projet de services en territoire rural
- Utiliser les méthodes et les outils de communication, de médiation et d'animation
- Utiliser les outils de gestion
- Mobiliser les acquis attendus du technicien supérieur développement, animation des territoires ruraux pour faire face à une situation professionnelle
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
875 hors internat et restauration (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
875 hors internat et restauration (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La lettre de motivation est primordiale. Elle permet de définir la connaissance qu'a l'étudiant de la formation, et par conséquent de voir si son profil correspond aux attentes de celle-ci.Certains candidats pensent que ce BTSA forme de futurs animateurs, or la notion d'animation s'inscrit ici dans l'animation et le développement d'un territoire rural.Ne pas délaisser "les activités et centres d'intérêts" de la fiche Avenir. Ce paramètre permet de voir l'implication du jeune au sein de son territoire.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Motivation | 75 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Dossier | Résultats scolaires et comportement |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Motivation, envie d'intégrer la formation |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Pour intégrer la formation BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux Il n'y a pas d'attendus complémentaires demandés
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
26
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 23 candidats.
3 ont donc été refusés
22
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
4
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
16% de boursiers au minimum en 2026
-
44% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Des poursuites d'études possibles:
- Licence Professionnelle Métiers Administratifs Territoires.
- Licence Professionnelle Directeur des structures de services à la personne
- Licence Professionnelle Gestion des Ressources Humaines
- Licence Professionnelle des Métiers du Développement Social Urbain.
- Licence Professionnelle Management des Organisations.
- Licence Professionnelle Management et Marketing des services.
- Licence Management des Organisations qui permet la poursuite vers un Master.
Débouchés professionnels
Les emplois préparés :
- Agent de développement local, également appelé chef de projet quartier, chargé de mission quartier ou encore agent de développement social des quartiers, c'est un médiateur. Il établit un lien entre les institutions et les habitants d'un quartier avec une priorité : impliquer les habitants.
- Agent de développement territorial : responsable de projet qui met en synergie des structures territoriales (communes, communautés de communes, pays, syndicats mixtes...).
- Animateur, coordinateur d'association locale.
- Médiateur et animateur du patrimoine : recenser tout le patrimoine d'un territoire, puis élaborer des projets pour les mettre en valeur et animer ces projets (associations culturelles, centre d'interprétation, lieux culturels).
- Créateur d'activités puis gestion dynamique de cette activité par exemple, accueil et tourisme rural, ferme pédagogique, activité équestre...
- Responsable de secteur pour les services à domicile (ADMR, familles Rurales...).
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
MFR Education Orientation de la Saintonge et de l'Aunis
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
15 avenue de Saintes
17240
Saint-Genis-de-Saintonge
Téléphone de l'accueil : 05.46.49.84.62
http://www.mfr-stgenis.fr
Informations supplémentaires
La MFR de Saint Genis de Saintonge existe depuis 1954. Présente en centre-ville de la commune, elle est desservie par une ligne de bus et se situe à proximité de deux gares importantes. Les locaux à disposition des stagiaires sont neufs et composés de 4 salles de cours, une salle informatique avec 40 postes, des tableaux interactifs, une connexion wifi fibrée... Un espace restauration est à disposition des stagiaires avec accès au restaurant scolaire sur réservation. La commune propose l'ensemble des services nécessaire à la vie quotidienne ainsi qu'un accès à des hébergements.
L'annexe d'Aytré est située en périphérie de La Rochelle, à quelques minutes en voiture du centre-ville, celle-ci est facilement accessible car en sortie de rocade. L'annexe est située en zone industrielle, entourés de commerce et de grandes enseignes. Les locaux proposent des salles de cours modernes et du matériel pédagogique adapté. Une cuisine ainsi qu'un espace restauration sont à disposition des stagiaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sabrina.bourdelaud@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mfr.st-genis@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
severine.depin@mfr.asso.fr