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Fiche Formation

Université Côte d'Azur (Nice - 06)
Licence - Portail Lettres

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 90 places en 2026
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Licence - Lettres - Accès Santé (LAS)

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Présentation de la formation

La licence lettres s'inscrit dans le portail Lettres Langues Arts et Communication, afin de permettre une spécialisation progressive sur 3 ans. Aux 6 semestres, l'étudiant valide des compétences transversales (CT = langue française, LVE, numérique, recherche d'information, orientation). A chaque semestre de L1, outre ces CT et l'UE (Unité d'enseignement) spécifique mention, l'étudiant choisit 3 UE Découverte, dont au moins une hors mention. Un accompagnement est prévu pour permettre l'élaboration du projet personnel et professionnel. En L2, les étudiants peuvent prétendre à 3 parcours. A chaque semestre, en plus des CT et des 2 UE spécifiques mention qui forment le tronc commun, ils suivent : (a) 2 UE d'approfondissement (UEA) (parcours général) (b) 1 UEA et 1 UE prépa ens. du 1er degré (c) 1 UEA et 1 UE prépa ens du 2d degré. En L3, les 4 UE disciplinaires semestrielles représentent 80% de la formation, le restant correspondant aux CT. Les parcours (général-1D-2D) se poursuivent.

Au regard de l'arrêté du 4 novembre 2019 relatif à l'accès aux formations de médecine, de pharmacie, d'odontologie et de maïeutique et afin de respecter les contraintes réglementaires, des options santé seront proposées au étudiants pour permettre la poursuite d'étude dans la filière santé.

Accès santé

Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :

  • Maïeutique
  • Médecine
  • Odontologie
  • Pharmacie
  • Kinésithérapie

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

Enseignement à distance :

Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.

Concernant Lettres : enseignement en présentiel / Concernant la Faculté de médecine : enseignement en présentiel et asynchrone

Connaissez-vous les Campus connectés ?
Campus connectés

Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.

Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.

Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.

Consulter la carte des campus connectés

A Nice 99% des étudiants qui réussissent leur LAS ont eu recours aux aides proposées par le Tutorat Niçois :

Mais qui sommes-nous ?

Le Tutorat Niçois est l’unique service totalement GRATUIT en lien avec la faculté.

Il est constitué d’une soixantaine de Tuteurs et Chefs Tuteurs bénévoles (étudiants en 2/3ème année d'une filière santé) ayant réussi la première année (LAS).

Nous fournissons au cours de l’année tous les outils nécessaires et suffisants à la préparation de l'examen d'accès aux filières de santé, mais le plus important pour vous, les terminales, est notre pré-rentrée.

Nous organisons notamment une pré rentrée gratuite et indispensable de 2 semaines à partir de mi-août en présentiel.

Les cours de la « Tut-Rentrée » sont dispensés par des tuteurs formés en lien avec les professeurs. Les étudiants peuvent ainsi commencer avant la rentrée officielle à prendre de l’avance sur une grosse partie du programme du 1er semestre et recevoir des conseils méthodologiques en plus d’explications sur le fonctionnement de l’université.

Ne ratez pas l’inscription gratuite de la pré-rentrée sur notre forum/Facebook, elle sortira courant juillet.

Groupe Facebook  

Notre Forum  “Carabin Niçois”  

Vous pouvez retrouver sur notre forum des témoignages d’étudiants ayants réussi les différentes LAS à Nice

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public
Conseils aux candidats
Les profils attendus sont ceux qui s’accordent aux attendus nationaux, par l’appréciation des compétences académiques et transversales acquises pour le baccalauréat avec notamment :
- un excellent niveau académique dans les disciplines majeures de la formation suivie pour la préparation du baccalauréat (quelle que soit la série), ce qui permet d’apprécier les capacités d’investissement de l’élève dans un choix qu’il a opéré pour des disciplines majeures ;
- les capacités d’investissement de l’élève dans la formation suivie et/ou son projet de formation, avec les avis saisis par le chef d’établissement.
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 60 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 20 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats Matières scientifiques (ex : « enseignements scientifiques » du TC et spécialités « Mathématiques », « Physique-Chimie» et « SVT »).

Essentiel

Résultats Matières littéraires (ex : « français », « philosophie » et « LV » du TC, spéc. « HPL », « LCER », opt « LCA ») et matières artistiques (ex : opt « théâtre »).

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats Progression des moyennes du 1er trimestre ou semestre de 1ère aux dernières notes disponibles en terminale (bulletins joints).

Essentiel

Méthode de travail Fiche avenir, Résultats dans le supérieur (le cas échéant) Projet de formation / activités et centres d'intérêt / notes du dossier.

Important

Qualité de expression écrite Projet de formation / activités et centres d'intérêt / notes du dossier

Important

Acquis méthodologiques, de savoir, de savoir faire dans l'enseignement cible n°1 (français, littérature) Projet de formation / activités et centres d'intérêt / notes du dossier.

Important

Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité à s'investir Autonomie Curiosité intellectuelle et ouverture au monde Fiche avenir ou Résultats dans le supérieur (le cas échéant) / Projet de formation / activités et centres d'intérêt / notes du dossier.

Très important

Capacité à s'investir Autonomie Curiosité intellectuelle et ouverture au monde Progression des moyennes du 1er trimestre ou semestre de 1ere aux dernieres notes disponibles en terminale (bulletins joints).

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet Projet de formation / Résultats en Sciences et Lettres

Complémentaire

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour la culture Activités associatives dans le champ de la culture, de la transmission, de l'engagement citoyen. Activités et centres d'intérêt, notes du dossier / Projet de formation.

Complémentaire

Expériences liées à la lecture, l'écriture, ou à tout ce qui entre dans le champ des études littéraires. Activités et centres d'intérêt, notes du dossier / Projet de formation.

Complémentaire

Les attendus nationaux

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES :

* Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte
Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.

* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.

* Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française
Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue.

* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.)
La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité.

* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité.

* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.

Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

90 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1025

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

340

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

89

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 89 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 99 %
Bac technologique 1 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

Poursuite d'études

Après la licence Lettres LAS : Les titulaires d'une L3 LAS Lettres peuvent postuler à toutes les formations de cycle 2 ouvertes aux Lettres. Les étudiants admis à l'issue du concours MMOPK (en fin de L1, en fin de L2 ou en fin de L3) accèdent aux formations de santé, autrement dit aux formations en médecine, en maïeutique, en odontologie, en pharmacie, en kinésithérapie, où l'admission se fait selon plusieurs critères (barre d'accès de la formation, rang de classement, etc.). Pour les étudiants qui se sont réorientés en Lettres sans accès santé (du S1 au S4) ou pour les L3 LAS Lettres non admis aux concours MMOPK, les formations de cycle 2 les plus évidentes en Lettres sont des formations dans le domaine de l'éducation, de la recherche, de la création. Mais d'autres Masters sont également ouverts aux candidats titulaires d'une Licence dans ce domaine. 

Débouchés professionnels

LES DÉBOUCHÉS (code ROME)
- Métiers du soin (pour les admis au concours MMOPK)
- Métiers de l'écriture (E1102) dont « Recherche et création en Lettres » : M. Lettres, parcours « Lettres - Recherche-création à distance » ou parcours « Métiers des Lettres »
- Métiers du livre et de l’édition (E1105) : M. Lettres, parcours « Documentation »
- Enseignement : Agrégation LM & LC (M. Lettres, parcours « Métiers de Lettres »), concours CRPE (professeur des écoles) ou CAPES Lettres (professeur collège / Lycée) en L3 puis formation en Master enseignement et éducation, CAPES Documentation
- Master journalisme ou École de journalisme (E1106) et attaché de presse
- Chargé de communication (E1103)
- Autres Masters Lettres, Arts, communications et Sciences Humaines (ex. information et communication, sciences du langage, théâtre)
- Animateur de site Web (E1104)
- Concours de la fonction publique, et concours basés sur la culture générale, la maîtrise de la langue française et les compétences rédactionnelles

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 7,3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Lettres

Pour l'établissement Université Côte d'Azur

2%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

90%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

8%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1680 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1500 € et 1930 € nets par mois
1500 €
1930 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Université Côte d'Azur  (Établissement public)
28 avenue Valrose
06100 Nice
Téléphone de l'accueil : 0489150000
https://univ-cotedazur.fr/

Informations supplémentaires

Université Côte d'Azur dispense des formations diplômantes jusqu'à bac+8 dans l'ensemble des secteurs disciplinaires ouvertes à tous types de publics : bachelier, étudiants, internationaux mais aussi des actifs en reprise d’études. Engagée dans un processus continu d'innovation et d'amélioration, l’Université propose des cursus personnalisés, des équipements pédagogiques de dernières générations, des dispositifs modernes d’enseignement à distance, un suivi individualisé. Autant de mesures synonymes de réussite pour tous nos étudiants. Université Côte d’Azur est labellisé Initiative d’Excellence (Idex). Cette distinction délivrée par un jury international la positionne parmi les 10 meilleures universités françaises intensives en recherche, lui procure des moyens supplémentaires et marque la reconnaissance d’une université capable de se positionner dans le jeu concurrentiel mondial.

Un accueil spécifique est également mis en place pour les étudiants en situation de handicap.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@univ-cotedazur.fr

Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-cotedazur.fr

Contact du responsable pédagogique :
isabelle.vedrenne-fajolles@univ-cotedazur.fr

Contact : Tu cherches des témoignages d’anciens étudiants en LAS ? Tu peux contacter d’anciens étudiants de LAS1 ayant réussi leur année, il te suffit juste d’envoyer un mail à : tutoratnicoisparcoursup@mail.com Dans le mail n’oublie pas : - De te présenter (Prénom) - Préciser la ou les licences qui pourraient t’intéresser (Les différentes LAS) Pour toujours plus de témoignages, tu peux en retrouver sur le forum du Tutorat Niçois via ce lien (de préférence à lire sur ordinateur) : https://www.carabinsnicois.fr/phpbb/viewforum.php?f=3829 On a hâte de te répondre, à bientôt !

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 26 février 2026 au 06 mars 2026

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.