Fiche Formation
Lycée Pierre Caraminot (Egletons - 19)
BTS - Production - Management économique de la construction - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le technicien supérieur en Management Economique de la Construction est un professionnel intervenant à toutes les étapes d'une opération de construction (études et du suivi de chantier). Il est responsable de la maîtrise des coûts et du bon déroulement des travaux.
Cette formation permet d'accéder aux fonctions de : Economiste de la construction, technicien en étude de prix, chargé d'affaires, conducteur de travaux, BIM-Coordonnateur, BIM-manager …
Horaires hebdomadaires de la formation :
- Culture générale et expression : 4h
- Anglais : 2h
- Mathématiques : 4h
- Sciences Physiques : 2h
- Enseignement professionnels et co-interventions : 22h
- Accompagnement personnalisé : 1h
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Management économique de la construction - en apprentissage, à Egletons (19300)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission tient à rappeler l'importance de la lettre de motivation dont l'objectif est d'exposer simplement le projet professionnel du candidat.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Niveau du candidat | Bulletins de première et de terminale en mathématiques, sciences physiques, français et anglais. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthodes et savoir-faire | Appréciations des professeurs dans les bulletins et le livret scolaire |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Comportement et attitude | Appréciations des professeurs dans les bulletins et le livret scolaire |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation | Cohérence des voeux post-bac au regard de la formation suivie dans le secondaire. (Fiche Avenir du candidat) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement, centres d'intérêt et activités | Stages déjà effectués, démarches citoyennes, engagements associatifs et humanitaires, engagements dans les instances du lycée. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le titulaire de ce BTS a accès aux poursuites d'études suivantes :
- Licence, Licence professionnelle
- Ecole d'architecture, Ecole d'ingénieur
Débouchés professionnels
Economiste de la construction, technicien en étude de prix, conducteur de travaux ..
BIM-Coordonnateur, BIM-Manager …
(aucune difficulté d'insertion professionnelle).
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management économique de la construction - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Pierre Caraminot
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
61%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
9%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
Lycée Pierre Caraminot
(Établissement public)
28 avenue de Ventadour
19300
Egletons
Téléphone de l'accueil : 05.55.93.13.19
http://www.lyceecaraminot.fr
Informations supplémentaires
Les étudiants pourront, à certaines conditions, être hébergés à l'internat de l'établissement. Possibilité de suivre des activités sportives
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : carole.chermain-roulland@ac-limoges.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0190018s@ac-limoges.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.caraminot@ac-limoges.fr