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Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Purple Campus Carcassonne- Université de Montpellier (11)
DEUST - Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 48 places en 2026
DEUST contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES* Analyser l'ordonnance ou la demande. Délivrer les produits de santé et conseiller.* Gérer les stocks.* Participer à la prévention, l'information et la vigilance des patients/clients.* Accueillir le public et vendre.* Réaliser les obligations administratives nécessaires pour le remboursement desmédicaments et matériels.* Participer à la démarche d'assurance qualité.

PROGRAMME

LES ENSEIGNEMENTS* Chimie, biochimie, biologie cellulaire, anatomie, physiologie,pharmacologie, infectiologie, immunologie, botanique,pharmacognosie, pharmacotechnie, homéopahtie, phytothérapie,aromathérapie, dispositifs médicaux.* Modules transversaux pathologies/traitements associés.* Éthique, réglementation et législation des médicaments et produitsde santé.* Législation du travail, Gestion.* Communication, Anglais, Bureautique.

Plus de détails sur

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi
consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Information collective

Entretien individuel

Session de tests, validation du projet professionnel

Mises en relation avec des entreprises

 

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : entre le lundi 19 janvier 2026 et le vendredi 21 août 2026

Période des sessions d'accompagnement : entre le dimanche 01 février 2026 et le samedi 22 août 2026

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage, à Carcassonne (11000)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

Une attention toute particulière sera portée à l'aptitude du candidat à suivre une formation d'un bon niveau scientifique. Ainsi, les résultats académiques en mathématiques, SVT et physique-chimie seront discriminants. Le semestre 1 de la formation est centré sur l'acquisition de notions scientifiques fondamentales et beaucoup d'heures sont dédiées aux enseignements de chimie, biochimie, biologie cellulaire. Une appétence particulière pour ces disciplines s'avère nécessaire. Pour les réorientations ou les reconversions, il est primordial que le cursus post bac et professionnel soit suffisamment détaillé pour permettre une évaluation la plus juste possible des dossiers.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 15 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats de 1ère et terminale ou, pour les candidats en réorientation post-bac ou professionnelle, résultats obtenus des épreuves du bac - Notes de physique-chimie, de mathématiques, de biologie, de sciences de la vie et de la terre et des matières ayant trait à la science et à la biologie. Notes obtenues aux deux épreuves écrites anticipées du baccalauréat concernant les spécialités des matières citées précédemment. -

Essentiel

Epreuves anticipées du baccalauréat Notes en français (écrit et oral)

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Méthode de travail et capacité à réussir Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. Fiche avenir, champ « Méthode de travail » et « Capacité à réussir ». Fiche de suivi de réorientation et de reprise d’étude.

Important

Votre savoir-être compte pour 15%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Autonomie dans le travail, compétences relationnelles et adaptabilité, implication, capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés Appréciations des professeurs de lycées sur les bulletins ou sur les documents fournis par les candidats en réorientation post-bac ou professionnelle. Fiche avenir : champs « Capacité à s’investir » et « autonomie ».

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation. Capacité à expliquer le choix de la formation ou du métier. Représentation du métier et de la biologie médicale. Expériences en lien avec la formation et/ou le métier Projet de formation motivé et en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation. Expériences professionnelles ou stages dans le domaine de la santé. Intérêt pour la formation via les moyens de communication disponibles. Parcours scolaire et universitaire.

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement citoyen ou investissement dans une association ou dans un autre cadre. Expérience d’encadrement ou d’animation. Pratiques sportives et culturelles. Fiche avenir : champ « « Engagement citoyen ». Rubrique « Activités et centre d’intérêts »

Important

Les attendus nationaux

Disposer d'une bonne maîtrise des compétences attendues en sciences et /ou technologie : sciences de la vie - chimie - physique - mathématiques
Disposer de compétences de communication dans l'expression orale et écrite en français
Savoir s'organiser dans le travail personnel et collectif
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Savoir développer le contact, savoir être à l'écoute
Pour cette formation en apprentissage, la date de fin de formulation des vœux est fixée au mardi 08 septembre 2026.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuite d'études

Licence professionnelle L3 de l'UFR des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques, Formation des Préparateurs en Pharmacie Hospitalière (Centre de Formation des Préparateurs en Pharmacie Hospitalière).

Débouchés professionnels

Métiers possibles à la fin de la formation :

Exercer l'activité de préparateur(rice) technicien(ne) en pharmacie d'officine

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du DEUST :
Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage

Pour l'établissement Purple Campus Carcassonne- Université de Montpellier

28%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

61%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

11%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Établissement

Purple Campus Carcassonne- Université de Montpellier  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
705 Avenue Georges Guille
11000 Carcassonne
Téléphone de l'accueil : 0468714258
http://carcassonne@purple-campus.com

Informations supplémentaires

PURPLE CAMPUS : Purple Campus — Chambres de Commerce et d'Industrie d'Occitanie (purple-campus.com)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : c.rouch@purple-campus.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
m.cortal@purple-campus.com

Contact du responsable pédagogique :
m.cortal@purple-campus.com