Fiche Formation
Lycée Paul Sabatier (Carcassonne - 11)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 5 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Options proposées :
- SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux
- SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers
Enseignement général :
- Culture Générale et expression
- Anglais
- Mathématiques dont algorithmie
- Culture économique, juridique et managériale
Enseignements professionnels :
- Support et mise à disposition de services informatiques
- Option SISR ou SLAM : Compétences spécifiques à l'option qui commence au 2ème semestre de la 1ère année
- Cybersécurité des services informatiques (Spécifique à l'option en 2ème année) : Sécurisation des équipements, protection des données, identité, réseau...
Organisation de la formation :
- Formation sur 2 ans en mixité avec les étudiants en formation initiale.
- 1 semaine en entreprise, 2 semaines en centre de formation
- Congés scolaires en entreprise
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Le GRETA-CFA de l'Aude et des Pyrénées-Orientales, partenaire du lycée Paul Sabatier, propose des sessions d'accompagnement individualisées sur prise de rendez-vous auprès du Conseiller en Formation Professionnelle dédié.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le mardi 02 juin 2026 et le mardi 30 juin 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le jeudi 04 juin 2026 et le vendredi 10 juillet 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Nous conseillons aux candidats non scolarisés d’enrichir leur candidature avec des éléments qualitatifs (appréciations enseignants,
recommandations, projet motivé, activités, centres d’intérêt…) permettant de mieux évaluer leur dossier au niveau des savoirs-faire
et des savoirs-être, critères essentiels dans l’examen des candidatures.
Nous conseillons à l’ensemble des candidats et plus particulièrement aux candidats en réorientation :
- De mettre en avant leur savoir-être, leurs activités et leurs centres d’intérêt en lien avec la formation.
- De présenter un projet cohérent, motivé et personnalisé. Trop de projets de formation sont standardisés et ne permettent pas
aux candidats de se différencier des autres.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bon Niveau en mathématiques | Bulletins terminales et note baccalauréat | |
| Bon niveau en anglais | Bulletins terminale et note baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Bulletins de terminale - Lettre de recommandation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité | Bulletins terminale - Lettre de recommandation | |
| Autonomie | Bulletins terminale - Lettre de recommandation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les technologies informatiques | Projet de formation motivé - expérience et activités dans le domaine de l'informatique |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
licence professionnelle à vocation informatique,
licence générale puis master MIAGE à l’université, en CPQ
Administration Systèmes et Réseaux ou en écoles d’ingénieurs en informatique.
Débouchés professionnels
Administrateur de systèmes et réseaux
Technicien de maintenance en informatique
Technicien systèmes et réseaux - Télécoms
Webmestre
Analyste d’applications, Analyste programmateur
Développeur d’applications web/mobile
Informaticien support et déploiement
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Paul Sabatier
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
44%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
40%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
Lycée Paul Sabatier
(Établissement public)
36 rue Alfred de Musset
11000
Carcassonne
9
Téléphone de l'accueil : 04.68.25.24.16
https://paul-sabatier.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
https://www.carcassonne.org/article-page/la-vie-etudiante-locale
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : eric.gelis@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0110004v@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
julien.dubois1@ac-montpellier.fr