Fiche Formation
Lycée Victor Hugo (Besançon - 25)
CPGE - PCSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 90 places en 2026
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Présentation de la formation
Cette formation en deux ans prépare aux concours des grandes écoles d'ingénieurs.
Les différentes disciplines enseignées sont les mathématiques, la physique, la chimie, les sciences de l'ingénieur, l'informatique, les lettres, les langues vivantes.
Le volume horaire des cours est d'environ 30 heures hebdomadaires, réparties entre cours, travaux dirigés et travaux pratiques. S'y ajoutent 2 interrogations orales individuelles et un devoir sur table par semaine.
Les étudiants ressortissants de pays dont le français n'est pas la langue officielle (Maroc en particulier), doivent obligatoirement fournir un certificat de niveau de langue (DELF/DALF ou TCF) de niveau B2 minimum (niveau C1 recommandé).
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais - Allemand
- Langue vivante 2 : Anglais - Allemand - Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Marie et Louis Pasteur : Mathématiques ; Physique, chimie ; Sciences pour l'ingénieur
Un soutien en français (1 heure par semaine ou davantage) est proposé aux étudiants étrangers.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La majorité des candidats admis dans la filière PCSI ont suivi les spécialités Mathématiques et Sciences physiques en terminale.
D'autres profils peuvent également y être acceptés et y réussir, si les spécialités Mathématiques et Sciences physiques ont été suivies en classe de première, et que le candidat a pratiqué les mathématiques en terminale au minimum dans le cadre de l'option Mathématiques complémentaires. Dans ce cas, il est recommandé aux candidats d'expliquer leur parcours dans leur lettre de motivation.
De même, les candidats en réorientation gagneront à en expliquer les raisons dans leur lettre de motivation.
Être en tête de classe n'est pas obligatoire pour être admis et réussir dans la filière. En revanche, la persévérance face aux difficultés et la capacité à fournir un travail sérieux dans des matières variées sont des qualités appréciées par l'équipe pédagogique.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les disciplines scientifiques présentes dans la filière PCSI | Spécialités mathématiques, physique-chimie, SI et/ou NSI : notes de 1ère et terminale. Notes de l'option mathématiques complémentaires, éventuellement de l'option mathématiques expertes. | |
| Notes dans les disciplines littéraires | Notes de français (bulletins de première, notes du baccalauréat), de philosophie (notes de terminale) et de LV1 (première et terminale). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité rédactionnelle | Activités et centres d'intérêt, lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Régularité et assiduité dans le travail, capacité à fournir des efforts | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale et progression des notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivations du projet de formation | Projet de formation motivé. Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la démarche scientifique. Inscription à un concours scientifique. | Activités et centres d'intérêt, lettre de motivation. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les attendus complémentaires
Les étudiants ressortissants de pays dont le français n'est pas la langue officielle (Maroc en particulier), doivent obligatoirement fournir un certificat de niveau de langue (DELF/DALF ou TCF) de niveau B2 minimum (niveau C1 recommandé).
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
90 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1422
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 786 candidats.
636 ont donc été refusés
725
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
92
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
Poursuite d'études
Les classes préparatoires aux grandes écoles de première année, filière PCSI (Physique, Chimie et Sciences de l'Ingénieur), permettent ensuite de poursuivre en deuxième année dans les filières PC, PC* ou PSI.
Nous préparons aux concours des grandes écoles d'ingénieurs : Centrale-Supélec, Mines-Ponts et Mines-Télécom, Polytechnique-ENS, INP, E3A-Polytech, INSA.
Il est également possible d'intégrer après nos deux années de CPGE une école militaire d'officiers, ou une école formant des pilotes d'aviation civile.
Une convention a été signée par le lycée Victor Hugo et l'Université de Franche-Comté : cette convention permet de favoriser des passerelles entre les classes préparatoires et l'université des sciences et techniques en fin de chaque semestre.
Débouchés professionnels
La formation dans les grandes écoles permet l'accès aux métiers de l'ingénierie, de la recherche et de l'enseignement en sciences.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Victor Hugo
(Établissement public)
1 rue Rembrandt
25000
Besançon
Téléphone de l'accueil : 03.81.41.98.88
https://lyc-vhugo-besancon.eclat-bfc.fr/
Informations supplémentaires
Internat ouvert du dimanche à 19h au vendredi à 19 h. Fermé le week-end et durant les congés scolairesRechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : hariba.dormane@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac.lvh@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
bertrand.micaux@ac-besancon.fr