Fiche Formation
Lycée Maine De Biran (Bergerac - 24)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS forme les futurs étudiants de Support à l'action managériale en 2 ans.Il exerce ses fonctions auprès d'un responsable, d'un cadre ou d'une équipe.Son activité est essentiellement de nature relationnelle, organisationnelle et administrative.
Les enseignements sont axés à la fois sur une culture générale et deux langues étrangères mais aussi sur une forte culture professionnelle orientée vers une culture administrative et managériale
(la gestion des projets, RH et processus adm.). Cette formation est ouverte aux titulaires d'un bac général, techno (notamment STMG) ou professionnel. Les qualités requises :
- autonomie et responsabilité- maîtrise des technologies
- maîtrise de l'expression écrite et orale
- compétences linguistiques dans deux langues étrangères (Possibilité de faire son stage à l'étranger)
- qualités relationnelles, travail en équipe
- capacités d'adaptation et de réactivité
Une partie des stages peut être réalisée en Erasmus à l'étranger avec l'aide de bourses Erasmus (4 à 6 semaines).
Une partie de l'examen final a lieu en controle continu au sein de l'établissement.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Possibilité de basculer en statut apprenti selon place disponible et validation par l'équipe pédagogique tout au long du cursus de formation
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Stage de remise à niveau durant le 1er trimestre en fonction du profil des candidats (durée : 1 semaine)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les éléments quantitatifs sont des éléments importants dans la prise de décision finale et de classement mais les éléments qualitatifs sont tout aussi décisifs car ils permettent à la commission d'évaluer le profil de l'élève et sa capacité à réussir dans cette formation. En effet, le rôle de la commission est de proposer aux élèves qui présentent un profil en phase avec la formation des places afin qu'ils puissent réussir au mieux leur formation de BTS. Parcoursup se prépare dès la classe de 1ere et surtout en classe de terminale.Un élève qui démontre sa volonté de réussite (pas simplement par sa lettre de motivation, mais par son parcours scolaire de 1ere et terminale) encouragerala commission à le valoriser. La commission ne fait que quantifier l'ensemble des éléments qu'elle a en sa possession.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Evaluation à la fois en quantitatif et qualitatif | Notes de premiere, notes de terminale Notes de langue Fiche avenir Projet |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences en communication écrite et orale. Deux langues étrangères. Environnements numériques | Avis du conseil de classe. Evaluation des élements quantitatifs des bulletins, et qualitatifs au travers des apprécisations des enseignants et de la fiche avenir. Prise en compte du projet professionnel du candidat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Posture, investissement. Travail en équipe. Organisation, autonomie, codes professionnels | Avis sur Bulletin, projet professionnel, investissement du candidat dans des actions autres que celles de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation autonomie, volonté de réussir, posture en cours | Avis sur Bulletin, projet professionnel, investissement du candidat dans des actions autres que celles de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Action démontrée par établissement ou candidat | Lettre de motivation, engagement de la fiche avenir |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les attendus complémentaires
Possibilite de faire un Stage Erasmus durant la période de stage ou en 1ere année ou en 2eme année.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
137
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 106 candidats.
31 ont donc été refusés
90
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 28%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Possibilité de continuer en Bachelor ou licence Pro dans les domaines commerciaux, logistiques ou administratifs
Débouchés professionnels
Poursuite d'études :
Les étudiants du BTS SAM ont la possibilité de poursuivre leurs études dans différentes filières :
- licence générale : AES, Economie et gestion ...
- Licence professionnelle : ressources humaines, import-export, tourisme, gestion qualité...- Dans de grandes écoles pour les meilleurs d'entre eux par une intégration après le BTS.
Les emplois d'office manager intéressent tout type d'organisation (entreprises, associations, administrations...)
- assistant de direction, , assistant de groupe projet, assistant RH, assistant commercial, assistant com.
Un métier évolutif :Le parcours commence par des emplois de type assistant généraliste puis se développe soit vers l'assistanat de cadres soit vers la spécialisation dans une fonction de technicité croissante.Les tendances de l'emploi permettent de prévoir un développement global des effectifs d'assistants de managers dans la décennie à venir, accompagné d'une poursuite de l'élévation des qualifications.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Maine De Biran
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Maine De Biran
(Établissement public)
108 rue valette
BP 831
24100
Bergerac
Téléphone de l'accueil : 05.53.74.50.00
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/mainedebiran/
Informations supplémentaires
Pour toutes informations sur les formations BTS contacterM.Gil Directeur du technique
max.gil@ac-bordeaux.fr
05.53.74.50.03
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : beatrice.gauvrit@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
max.gil@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
max.gil@ac-bordeaux.fr