Fiche Formation
Lycée Demotz De La Salle - CFA Aktéap (Rumilly - 74)
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 25 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
En cohérence avec le référentiel d'examen et les attendus du programme
Accompagnement personnalisé
Alternance en accord avec les besoins des entreprises
Formation en petits groupes
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Négociation et digitalisation de la Relation Client - en apprentissage, à Rumilly (74150)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
L'enseignement à distance peut être proposé au cas par cas, et de façon exceptionnelle ou en fonction des décisions liées à la situation sanitaire.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésEffectifs réduits (groupe de 20 étudiants maxi)
Adaptation des programmes aux pré-requis des étudiants
Temps d'adaptation et de mise à niveau
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Le jury, composé de formateurs et de la direction, étudie TOUS les dossiers. Si les résultats scolaires obtenus sont importants, les motivations le sont tout autant ainsi que les appréciations portant sur la volonté, l'autonomie, le sens des responsabilités. Après étude des dossiers, les candidants sont invités à un rendez-vous pour échanger sur les motivations et les objectifs et informer sur les démarches à accomplir pour trouver un apprentissage.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 40 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et motivation | Lors de l'entretien le candidat sera en mesure de décrire les attendus de la formation et d'argumenter sa motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | Capacité à rédiger Capacité à s'exprimer Connaissances générales |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoirs Etre attendus | Bonne présentation générale, |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Exprimer un intérêt réel pour le BTS NDRC en apprentissage. Compréhension des attentes de la formation. Cohérence entre projet professionnel et compétences visées par le diplôme. | Lettre de motivation structurée et argumentée. Clarté du projet professionnel et adéquation avec les débouchés. Connaissance du contenu et des spécificités de la formation en apprentissage. Justification du choix de l'alternance comme modalité de formation. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commercialeDisposer de compétences relationnelles
Avoir le goût de développer des échanges à finalité commerciale, notamment via le web
Avoir de l'appétence pour argumenter, négocier et valoriser des produits
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels, adaptés à l'image des entreprises
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Les étudiants peuvent poursuivre en : Licence professionnelle, Bachelor (lié prioritairement au marketing, commerce…), Licence ,
Débouchés professionnels
Commercial ayant en responsabilité un fichier de clients à développer ou création directe d'une clientèle, développement des actes de ventes en ligne via les sites des entreprises, et ce dans toutes les branches d'activités (tertiaire, industrielle, sociale et sanitaire…)
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Négociation et digitalisation de la Relation Client - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Demotz De La Salle - CFA Aktéap
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
11%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1790 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Demotz De La Salle - CFA Aktéap
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
8 Avenue De L’Aumône
74150
Rumilly
Téléphone de l'accueil : 0764889075
http://demotz.com
Informations supplémentaires
Bâtiment réservé au BTS.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mv.reynes@demotzgs.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ufa@demotzgs.com
Contact du responsable pédagogique :
ufa@demotzgs.com