Fiche Formation
Lycée Leonard De Vinci (Levallois-Perret - 92)
BTS - Services - Gestion de la PME - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 16 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS polyvalent abordant les aspects administratifs, comptables et commerciaux de la gestion d'une PME.
Sur les 2 années, 1350h de formation en établissement scolaire et le reste en entreprise.
Ce BTS permet de former l'assistant de gestion qui est le collaborateur direct du dirigeant de PME.
La formation se décline en diverses activités ayant chacune un caractère polyvalent :
- Gestion de la relation avec la clientèle
- Gestion de la relation fournisseur
- Gestion et développement des ressources humaines
- Organisation et planification des activités
- Gestion des ressources
- Pérennisation de l'entreprise
- Gestion des risques
- Communication globale
Particularités :
- BTS rénové;
- pas de mathématiques;
- une seule langue vivante.
L'alternance se fera sous forme de 2 jours en école chaque semaine sur les périodes scolaires (hors vacances scolaires).Les cours seront dispensées les lundi, mardi et quelques mercredi.
VOUS ETES INVITES A DECOUVRIR LA FILIERE LORS DES PORTES OUVERTES (présentielles et virtuelles)
N'HESITEZ PAS A VISITER EGALEMENT NOTRE SITE : https://www.lycee-vinci-levallois.fr/
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Suite à l'étude du dossier, et la décision de placer le candidat "en recherche de contrat”, ce dernier est mis en relation avec notre conseiller pédagogique au sein du CFA pour un accompagnement sur le CV, la lettre de motivation et l'entretien d'embauche. Ces étapes ont lieux en présentiel ou distanciel. Un suivi régulier est alors engagé afin d'assurer la place au sein de la formation.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le lundi 19 janvier 2026 et le lundi 21 septembre 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le lundi 26 janvier 2026 et le lundi 28 septembre 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Gestion de la PME - en apprentissage, à Levallois-Perret (92300)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une remarque concernant l’importance de la lettre de motivation : Il faut que cette dernière soit personnelle et réellement motivée.
De plus construire une lettre générique pour tous les formations auxquelles postule le futur étudiant n’a que peu de sens sur certains vœux tant le fond se retrouve éloigne de la formation visée. Il convient d’être attentif à ce texte tant dans la forme que le fond. Trop de fautes d’orthographes en compliquent la compréhension.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes en Enseignement professionnel ou technologique | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | |
| Notes en Enseignement professionnel ou technologique | Notes du baccalauréat pour les bacheliers | |
| Notes en Français | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | |
| Notes en Français | Notes du baccalauréat pour les bacheliers | |
| Moyenne arithmétique et progression de 1ère | Moyenne générale sur l’année | |
| Moyenne arithmétique et progression de Tle | Moyenne générale sur l’année | |
| Notes en anglais | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | |
| Notes en anglais | Notes du baccalauréat pour les bacheliers |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Attitude face au travail | Investissement visible dans les appréciations | |
| Qualité de l’expression écrite Orthographe | Informations dans la lettre de motivation | |
| Capacité à l’oral | Appréciations bulletins | |
| score PIX | note obtenue |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Implication dans sa formation | Champ « capacité à s’investir » de la FA | |
| Assiduité dans sa formation | Appréciations bulletins | |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations bulletins | |
| Concentration en classe Méthode de travail | Champ « Méthode de travail » de la FA |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Informations dans la lettre de motivation | |
| Capacité à réussir par l’avis du CE et des enseignants | Champ « avis sur la capacité à réussir » de la FA | |
| Motivation | Informations dans la lettre de motivation | |
| Participation aux JPO | Informations dans la lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Curiosité dans le domaine des entreprises | Informations dans la lettre de motivation | |
| Engagement lycéen | Champ « engagement citoyen » de la FA | |
| Pratique sportive et culturelle | Informations dans la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Cette formation professionnelle supérieure, permet à l'étudiant d'acquérir des compétences liées aux aspects administratifs, comptables et commerciaux de la gestion d'une PME.
Les bases acquises permettent :
- de poursuivre en école de commerce en initial ou en apprentissage.
- de poursuivre à l'université en licences professionnelles
Débouchés professionnels
Cette formation professionnelle supérieure, permet à l'étudiant d'acquérir des compétences liées aux aspects administratifs, comptables et commerciaux de la gestion d'une PME.
De part sa caractéristique polyvalente, cette formation trouve ses applications dans des champs d'activités variés.
Les bases acquises permettent :
- de trouver un emploi dans des PME au sein de différents services.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Leonard De Vinci
36%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
41%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1710 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Leonard De Vinci
(Établissement public)
4 av georges pompidou
92300
Levallois-Perret
Téléphone de l'accueil : 01.41.05.12.12
https://lycee-vinci-levallois.fr/
Informations supplémentaires
Situé aux portes de Paris, le pôle d’enseignement supérieur du lycée Léonard de Vinci compte 10 sections de 1ère et 2ème année de BTS et 200 étudiants en formation initiale et en apprentissage
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Graciane.Allard@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cyrille.marekwica@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
cyrille.marekwica@ac-versailles.fr