Fiche Formation
Lycée Jean Moulin (Châteaulin - 29)
BTS - Services - Communication
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Les enseignements généraux (11h) :
Anglais / CEJM / Cultures de la communication
Ces matières visent à construire la culture nécessaire pour appréhender le monde de l'entreprise, à connaître les grandes tendances de la communication actuelle, à consolider les compétences d'analyse, de réflexion et d'expression.
Les enseignements professionnels (cours magistraux: 8h; TD: 3h) : immédiatement applicables en stage et professionnalisantes, les connaissances enseignées et compétences travaillées concernent : l'élaboration et le pilotage de plans de communication, la production de supports de communication (travail avec les logiciels de PAO), les relations avec les prestataires, l'accompagnement des équipes commerciales, le fonctionnement des régies, la réalisation d'études et de questionnaires, la veille permanente à mettre en oeuvre.
Intitulés des enseignements : Stratégie de communication (bloc 1) / Production de solutions de communication (bloc 2) / Solutions média et digitales innovantes (bloc 3)
Les ateliers de professionnalisation : (6h), Mises en situation professionnelles réelles ou simulées, rencontres avec des professionnels, préparation des stages et retours réflexifs sur l'expérience acquise lors des stages.
14 semaines de stage sur les deux années : en agence de communication ou chez l'annonceur (service communication d'entreprises, d'associations, de collectivités territoriales), chez un graphiste ou un imprimeur, en régie publicitaire.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Les ateliers de professionnalisation sont pilotés par deux enseignants en co-animation. Les TD sont réalisés en groupes réduits (une moitié de classe).
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Le projet de formation motivé et la fiche-avenir (rubrique "Activités et centre d'intérêt") sont à remplir soigneusement.
Seront refusés, et donc non-classés, les dossiers :
- avec un projet de formation copié-collé, ou incohérent par rapport à la formation proposée,
- dont la rubrique “Activités et centres d'intérêt” n'est pas complétée,
- qui sont, dans leur globalité, jugés trop justes.
Qualités essentielles à posséder dans le domaine de la communication :
1) bases rédactionnelles correctes à solides (syntaxe, orthographe)
2) ouverture au monde
3) goût pour le travail en équipe
4) aisance orale
Les étudiants qui ont de grandes lacunes en termes de rédaction ou qui manquent de curiosité ou qui éprouvent d'importantes difficultés à prendre la parole en public risquent de ne pas être en situation de réussite.
Les étudiants qui se réorientent après un ou deux ans d'études supérieures constituent généralement de bons éléments.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les matières principales de l'élève selon sa filière et notes dans les matières à forte composante rédactionnelle | Bulletins | |
| Notes des bulletins ou relevés de notes | bulletins | |
| Niveau en anglais | Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à l'oral | Note de français à l'oral- Note de sciences de gestion (STMG)- Note de Grand Oral-Bulletins: participation en classe | |
| Expression écrite | Note de français à l'écrit- Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Appréciations sur les bulletins-Fiche Avenir-Projet de formation motivé | |
| Esprit d'équipe | Appréciations sur les bulletins-Projet de formation motivé | |
| Ouverture au monde | Appréciations sur les bulletins-Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | appréciations-Fiche Avenir-Projet de formation motivé | |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, sportif, associatif | Projet de formation motivé- Rubrique "Activités et Centres d'intérêt" complétée |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la stratégie de communication des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueS'intéresser aux métiers et enjeux du secteur de la communication
Disposer de capacités d'organisation et de travail en équipe en mode projet
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements digitalisés en évolution constante
Avoir le goût, la rigueur et la créativité pour élaborer des supports de communication
Disposer d'une bonne culture générale et de compétences rédactionnelles
Les attendus complémentaires
Sont indispensables : Compétences rédactionnelles + appétence pour le numérique + aisance orale + curiosité + goût du travail en groupe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
476
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 245 candidats.
231 ont donc été refusés
242
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
École de communication* École de commerce* Licence professionnelle* Université : Licence infocom, Master 1 et 2
Débouchés professionnels
POURSUITES D'ÉTUDES:
* École de communication* École de commerce* Licence professionnelle* Université : Licence infocom, Master 1 et 2
DÉBOUCHÉS:
* Le titulaire du BTS «Communication» travaille dans les :
- Entreprises industrielles ou commerciales- Agences de conseil en communication- Régies et supports publicitaires- Administrations, organismes publics ou parapublics- Collectivités territoriales- Associations
* Et occupe, en fonction de son expérience, des emplois de :
- Assistant(e) à la direction de la communication- Assistant(e) commercial(e) ou technique- Commercial(e)- Chargé(e) d'études média- Concepteur(trice)-rédacteur(trice) - Chargé(e) de communication- Chef(fe) de publicité
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Communication
Pour l'établissement Lycée Jean Moulin
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
53%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1620 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Moulin
(Établissement public)
10,rue du lycée
29150
Châteaulin
Téléphone de l'accueil : 02.98.86.12.15
https://jeanmoulinchateaulin.com
Informations supplémentaires
Pas de Portes ouvertes pour les BTS mais des journées d'immersion, le mercredi après-midi en ateliers de professionalisation. Les lycéens de Terminale peuvent s'inscrire via la plateforme Solycée. Les étudiants en reconversion peuvent appeler le secrétariat de scolarité pour s'inscrire en immersion (02 98 86 12 15).
Quelques places sont proposées en internat. Les candidats peuvent indiquer dans la lettre de motivation s'ils souhaitent une place en internat.
Le parc locatif, notamment Habitat 29, permet de se loger facilement sur Châteaulin.
Le lycée est aussi accessible en train (ligne Brest-Quimper).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Tanguy.Kervarec@ac-rennes.fr
Contact pour les questions administratives :
Ce.0290023t@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
Marie.Keribin@ac-rennes.fr
Contact : tycom.bts@gmail.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.