Carte d'identité de la formation
Université de la Réunion - Le Tampon (974)
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 90 places en 2025
- 868 vœux confirmés en 2025
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Accès Santé (LAS)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La filière LAS STAPS permet de combiner au sein d'une même année, une formation quasi intégrale en première année de STAPS avec des matières de mineure santé permettant aux étudiants d'être classés aux concours très selectifs pour entrer en 2éme année de MMOPK. L'intérêt de ce cursus est de permettre à des étudiants en hésitation de combiner préparation aux concours de santé et études en STAPS. Ce cursus permet aussi en cas de validatation de la L1 STAPS d'avoir une solution de continuité d'études en cas d'échecs aux concours pour entrer en 2éme année de MMOPK. Les étudiants sont concrétement inscrits en STAPS et suivent en présentiel sur le campus du tampon les cours de cette filière et sont inscrits dans le même temps en santé pour y suivre en distanciel les cours en lien avec le domaine médical. La partie STAPS se compose de cours scientifiques variés et poussés en sciences de la vie et en sciences humaines ainsi que de matières transversales et de pratiques physiques de quantité réduite par rapport à une L1 STAPS classique. La partie santé se compose de cours scientifiques trés denses et approfondis orientés sur le domaine médical et sur la découverte des métiers de la santé. Seuls les cours de la mineure santé sont pris en compte dans le classement pour entrer en 2eme année de MMOPK.
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-reunion.fr/choisir-sa-formation/inscriptions/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-reunion.fr/choisir-sa-formation/inscriptions/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-reunion.fr/choisir-sa-formation/inscriptions/
Les étudiants inscrits en LAS ne pourront pas avoir accés aux cours de renforcement des parcours adaptés 2 et 3 décrits dans la fiche de présentation de la L1 STAPS classique. Pour leur permettre de réussir ce double cursus les étudiants sont dispensés d'économie du sport au premier semestre et ont des activités physiques en moins par rapport à une L1 STAPS classique. Ils peuvent également bénéficier d'un système de tutorat gratuit et de qualité, organisé par la faculté de santé leur permettant de favoriser leur réussite dans la mineure santé.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les études en STAPS nécessitent de combiner un très bon niveau académique (en sciences de la vie et en sciences humaines), une très bonne condition physique (spécialiste d'une activité physique et sportive), ainsi que des compétences transversales (numérique, expression orale, anglais). Cette formation nécessite enfin de fortes compétences rédactionnelles en français. La licence accès santé STAPS nécessite en plus des compétences requises pour réussir en STAPS une capacité de travail très importante puisqu'il s'agit de combiner une première année de STAPS complété avec une "mineure santé" permettant de passer le concours pour accéder aux études de MMOPK. Au sein de cette mineure santé les étudiants auront des cours denses exclusivement en distanciel concernant des contenus médicaux variés et concernant des connaissances relatives aux métiers de la santé. Le travail personnel nécessaire est donc important pour réussir ce concours très sélectif notamment pour la voie de kinésithérapie.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Notes scientifiques -
Critère d'évaluation essentiel : Compétences Littéraires
Compétences LittérairesÉléments évalués :
Notes littéraires -
Critère d'évaluation essentiel : Compétences techniques
Compétences techniquesÉléments évalués :
Notes techniques
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Parcours de spécialités
Parcours de spécialitésÉléments évalués :
Enseignement de spécialité du baccalauréat -
Critère d'évaluation essentiel : Compétences scientifiques et techniques
Compétences scientifiques et techniquesÉléments évalués :
Notes scientifiques et techniques -
Critère d'évaluation essentiel : Compétences Littéraires
Compétences LittérairesÉléments évalués :
Notes Littéraires -
Critère d'évaluation essentiel : Compétences en EPS
Compétences en EPSÉléments évalués :
Notes EPS
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Savoir être
Savoir êtreÉléments évalués :
Fiche avenir, questions complémentaires, attestations soumise
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
Fiche avenir, questions complémentaires
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesÉléments évalués :
Questions complémentaires, attestation soumise, projet
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
90 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1060
candidats ont postulé à cette formation
582
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
85
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 27%
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Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants ayant validé leur première année de STAPS et ayant été suffisamment bien classé dans le ou les concours médicaux choisis (MMOPK: possibilité d'en tenter plusieurs la même année) continueront s'ils le souhaitent leur cursus en 2éme année de MMOPK ou en STAPS dans la mention de leur choix. Les étudiants ayant validé leur première année de STAPS mais n'ayant pas obtenu un classement suffisant pourront continuer en L2 STAPS dans la mention de leur choix ou se réorienter. Les étudiants n'ayant pas validé leur 1ère année de STAPS pourront candidater à un redoublement ou se réorienter.
Débouchés professionnels
Si les étudiants poursuivent en santé alors les débouchés professionnels correspondent aux métiers visés par la spécialité médicale choisie (médecin, sage-femme; dentiste, pharmacien, kinésithérapeute).
Si les étudiants continuent en STAPS, les débouchés professionnels privilégiés correspondent aux contenus dispensés dans la mention choisie (enseignement, entraînement, activité physique adaptée).
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de la Réunion - Le Tampon
(Établissement public)
117 rue du Général Ailleret
97430
Le Tampon
Téléphone de l'accueil : 02.62.57.95.63
http://www.univ-reunion.fr
Informations supplémentaires
L’Université de La Réunion a été créée en 1982. Elle n’a cessé de croître au fil des années, tant en termes de population étudiante (plus de 19 000 étudiants), de sites géographiques occupés que de formations proposées, de partenariats tissés avec les institutions locales, nationales et internationales. Cette nécessité de s’implanter au sein de nouveaux espaces et de créer du lien fait écho à une ambition forte : être l’université de référence de l’Indianocéanie.
L'université c'est aussi :
- des ressources et infrastructures disponibles (bibliothèque, salles de sport, restauration)
- des opportunités d'engagement (clubs, associations, activités culturelles)
- des services de soutien (orientation, bien-être, logements)
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pole.egalite@univ-reunion.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
nicolas.allard@univ-reunion.fr
Contact : ambassadeur.parcoursup@univ-reunion.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.