Fiche Formation
CFA Interprofessionnel du Sud Aveyron (Saint-Affrique - 12)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 36 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation correspond au référentiel national. Les adaptations proposées sur le site de formation sont :
- Anglais ou Espagnol en LV1
- EIL spécifiques sur l'élevage canin / apiculture
-Enseignement de zootechnie générale (tous ruminants, porcins et volailles)
- Nombreuses visites extérieures / voyage d'étude
-Possibilité Mobilité ERASMUS
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains - en apprentissage, à Saint-Affrique (12400)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Sélection faite par l'équipe pédagogique sur la base du projet professionnel, de la motivation, des résultats scolaires antérieurs et du comportement. L'importance est donnée également au fait de trouver un maître d'apprentissage en lien avec le projet.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Progression des moyennes | Moyennes sur 2 ans (Première et Terminale) toutes matières confondues | |
| Origine scolaire | Intitulé de la Formation et de la spécialité réalisée : générale, technologique ou professionnelle |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualités de l'expression écrite et de l'orthographe - Capacité à l'oral - | Appréciations des enseignants - Avis du Conseil de classe - Bulletins - lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie, esprit d'équipe, implication, capacité d'organisation, concentration en classe et comportement | Appréciations des enseignants (bulletins scolaires de la Première et terminale) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Cohérence avec le projet personnel et l'intérêt pour la formation (lettre de motivation obligatoire) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement associatif, lycéen ou étudiant, Intérêt pour l'agriculture, pratiques sportives | Activités et centres d'Intérêt (lettre de motivation et CV) |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Poursuite d'études possible en Licence Professionnelle et ou Ecole d'Ingénieur et ou Spécialisation.
Débouchés professionnels
La formation a comme objectif de former des exploitants agricoles possédant un très bon niveau d'analyse et de capacité de gestion de l'activité agricole. Elle permet également de postuler sur des postes de techniciens agricoles (en production animale et/ou végétale), technico- commercial, conseiller dans le secteur bancaire / assurance (branche agricole).
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
CFA Interprofessionnel du Sud Aveyron
(Établissement public)
Route de Bournac
12400
Saint-Affrique
Téléphone de l'accueil : 05.65.98.10.27
https://la-cazotte.educagri.fr/cfa-apprentissage
Informations supplémentaires
La carte de formation proposée par le CFA est à l’image des besoins des professionnels du territoire : diversifiée et multi-sectorielle : agriculture, aménagements paysagers, commerce, transports routiers, sont une illustration des secteurs couverts par le CFA Isa. La pédagogie est dispensée soit sur le site, soit sur le site des partenaires (comme, et de façon non exhaustive, la CCI de l’Aveyron ou l’Université Champollion). Outre la pédagogie, l’accompagnement apporté aux maîtres d’apprentissages et aux futurs apprentis dans leur recherche de contrat, constituent des points forts du CFA ISA, fort de nombreuses années d’expériences et de partenariats avec le monde professionnel.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvie.benello@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cfa.st-affrique@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
amandine.fortes@educagri.fr