Fiche Formation
Lycée professionnel St Joseph (Punaauia - 987)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
- 40 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Enseignement général
Culture générale et expression
Anglais
Mathématiques
Physique et Chimie
Enseignement professionnel
Communication et techniques commerciales
Réglementations
Etudes technologiques des systèmes
Energie Electrique
Procédés techniques d'installation et de mise en oeuvre
Gestion économique et technique d'une opération
Qualité - Santé - Sécurité -- Environnement
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
71 500 F (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
En fonction du nombre de PARTS (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous souhaitons vous informer que votre lettre de motivation doit impérativement être en rapport avec votre projet de poursuite d'études dans la filière concernée.
Aussi, il serait souhaitable d'indiquer votre projet après ce BTS.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques et technologiques | Résultats dans les matières scientifiques et technologiques |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Méthode de travail |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Comportement-Attitude générale | Comportement-Attitude générale |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Préciser le métier dans la vie active | Préciser le métier dans la vie active |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| A préciser pour information | A préciser pour information |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
49
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 32 candidats.
17 ont donc été refusés
30
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
37% de boursiers au minimum en 2026
-
40% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Poursuite d'études:
Les étudiants ont la possibilité de poursuivre leurs études vers une licence professionnelle à dominante technique (énergie, développement durable, bâtiment et construction, électricité et électronique, systèmes de sécurité et télésurveillance…)
A l’UNIVERSITÉ de la Polynésie
- la LICENCE PROFESSIONNELLE Maîtrise de l'énergie, électricité, développement durable
- Puis après la licence le MASTER ÉNERGIE Gestion des énergies en milieu insulaire et tropical (GEMIT)
M1 à l'Université de Franche Comté, M2 à l'UPF
En France:
Exemple(s) de formation(s) :
- Licence pro mention domotique
- Licence pro mention gestion et maintenance des installations énergétiques
- Licence pro mention installations frigorifiques et de conditionnement d'air
- Licence pro mention métiers de l'énergétique, de l'environnement et du génie climatique
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur en "Domotique et bâtiments communiquants" est un spécialiste des automatismes, des réseaux de communication du bâtiment ainsi que des nouvelles applications de la gestion de l'énergie (à savoir les smart grids - réseaux électriques intelligents et les smart cities - villes intelligentes).
Débouchés: Le BTS Fluides Energies Domotique vise avant tout l'insertion professionnelle.
Il exerce son activité dans des bureaux d'études spécialisés dans la conception et l'installation de systèmes automatisés, auprès de distributeurs de matériel domotique ou de fabricants de composants.
Il occupe des emplois de : technicien thermicien, technico-commercial, domoticien, concepteur en systèmes techniques du bâtiment, chargé d'affaires, chef de chantier, technicien de bureau d'études, assistant d'ingénieur...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel St Joseph
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
BP 13025
98718
Punaauia
Téléphone de l'accueil : 689.40.54.13.10
https://www.lpsj.pf
Informations supplémentaires
Page facebook: Lycée St Joseph Punaauia
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ddfpt@stjoseph.ddec.pf
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secdir@stjoseph.ddec.pf
Contact du responsable pédagogique :
s.grolli@stjoseph.ddec.pf