Fiche Formation
IUT de Kourou (973)
BUT - Génie civil - Construction durable
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
- 153 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Organisation :
Le BachelorGénie Civil - Construction Durablea pour objectif de former des professionnels dotés de fortes compétences technologiques, mais également familiers des aspects non technologiques de la profession, comme la gestion de projets. Ils sont destinés à exercer indifféremment au niveau de la maîtrise d'ouvrage (programmation des travaux), de la maîtrise d'oeuvre (bureaux d'études) ou des travaux (entreprises de construction).
Le BUT GCCD est découpé en 6 semestres répartis sur trois ans. Une partie importante des enseignements sera dispensée sous la forme de Travaux Pratiques et Travaux Dirigés permettant de mettre en application les connaissances théoriques acquises lors des Cours Magistraux.
Les compétences enseignées sont ensuite mises en oeuvre au travers d'un vaste projet technique sur plus de 600 heures.
Trois stages 8 à 12 semaines sur les 4 premiers semestres et 12 à 16 semaines sur la dernière année.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants devront rechercher une entreprise pour la 2ème année de BUT dans le cadre de la signature d'un contrat d'apprentissage.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Bureaux d'études Conception
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de ne pas négliger les mathématiques qui constituent un prérequis essentiel pour la réussite de la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes et progression dans les matières scientifiques en rapport avec la spécialité. | Moyennes de première et terminale dans les spécialités choisies parmi : mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur, numérique et sciences informatiques |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | Moyenne de français, aisance verbale lors de l'entretien et qualité de la lettre de motivation. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Implication scientifique | Appréciation des enseignants dans les matières scientifiques. | |
| Implication générale | Appréciations des enseignants de l'ensemble des matières et avis du conseil de classe. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence entre les options choisies et la filière demandée | Options choisies par le candidat en première et terminale. Lettre de motivation pour les candidats ayant un profil ne correspondant pas à notre bassin de recrutement classique. |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Détenir un bon niveau de culture générale et savoir s’informer sur les questions d’actualité et savoir les analyser,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
* Savoir manipuler les outils mathématiques du lycée avec aisance,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe (projets, travaux pratiques…),
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (et gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie,
* Avoir le sens pratique, être attentif, rigoureux et à l’écoute,
* Faire preuve de curiosité et d'intérêt pour les sciences et pour les matières relevant du monde du génie civil et de la construction.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Modalités d'étude du dossier : Les critères retenus pour l'évaluation des dossiers des bacs généraux et technologiques (STI2D) sont les suivants : - Moyenne générale de Mathématiques - Moyenne générale de Physique - Appréciation du conseil de classe sur la scolarité de première et terminale - Projet de formation et motivation du (ou de la ) candidat(e) et son niveau en français. Pour les baccalauréats professionnels (P + PA) et les autres profils (réorientation, STL, STMG, ...), les dossiers sont étudiés au cas par cas selon le niveau scientifique et technique et la motivation des candidats. Les entretiens se dérouleront en visioconférence au fil de l'eau pour évaluer le niveau en mathématiques et la motivation des candidats.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
141
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 55 candidats.
86 ont donc été refusés
54
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
23% de boursiers au minimum en 2026
-
50% de bacheliers technologiques en 2026
Poursuite d'études
Poursuites d'études
En Bac+ 5 : masters ou entrée en école d'ingénieur (ENS, INSA, Ecole centrale ...)
Débouchés professionnels
Métiers :
Le(ou la) diplomé(e) BUT GCCD possède un champ de compétence large lui permettant d'intervenir dans les différents secteurs d'activités du BTP :
- Déssinateur/Projeteur
- Technicien études/métrés/devis
- Tehcicine BET (Structures/ Thermique et fluides/Géotechnique)
- Assistant maitrise d'oeuvre
- Chargé d'affaires
- Conducteur de travaux
- Technicien qualité sécurité et environnement
Secteurs d'activités :
- Entreprises de BTP
- Bureaux d'études techniques
- Bureaux de contrôle
- Services techniques des collectivités locales
- Sociétés d'économie mixte
- Promoteurs immobiliers
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 73.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
57% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
IUT de Kourou
(Établissement public)
Avenue Bois Chaudat
Quartier Branly 4
97310
Kourou
BP 725
Téléphone de l'accueil : 0594 29 99 17
https://www.univ-guyane.fr/formation/nos-formations/formations-iut-de-kourou/
Informations supplémentaires
Crous situé en bordure du Campus.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephanie.gipet@univ-guyane.fr
Contact pour les questions administratives :
stephanie.gipet@univ-guyane.fr
Contact du responsable pédagogique :
gildas.medjigbodo@univ-guyane.fr
Contact : justin.stanislas@etu.univ-guyane.fr - kemberly.majokko@etu.univ-guyane.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.