Fiche Formation
Lycée Saint Etienne (Cahors - 46)
DN MADE - Animation - Spécialité : Images et narration
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 14 places en 2026
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Présentation de la formation
DNMADE Mention Animation : Image et Narration
Animation traditionnelle & digitale 2D / Stop Motion
Le DNMADe mention Animation est un diplôme valant grade licence (BAC+3), qui se positionne à la croisée entre une pratique exploratoire des animations traditionnelles et numériques, et une démarche de recherche réflexive, posant les bases de l'élaboration et de la narration d'un univers personnel éclairé.
La pratique concrète s'appuie sur un apprentissage riche et transversal articulé autour de l'image fixe et animée traditionnelle, digitale 2D, expérimentale (dessin, peinture, gravure, logiciels d'animation), le stop motion et les grands principes de l'animation, tandis que la posture universitaire requiert une investigation et une attitude de recherche et de réflexion sur le monde contemporain, son ouverture culturelle, territoriale et patrimoniale, ses enjeux philosophiques, économiques, sociaux, et la manière de se positionner en tant que créateur.
Par l'alliance de la technique, de la créativité, et de la réflexion, l'objectif est de poursuivre les études après le DNMADe de façon cohérente, ou de trouver sa place sur le marché du travail et dans la production artistique d'un monde en évolution permanente.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2630 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
2630 (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les professeurs en charge du recrutement ont été très sensibles à l'argumentation apportée dans le parcours de formation motivé, qui peut montrer la grande motivation pour le DNMADe et notre spécialité Image et Narration. La prise en compte du caractère universitaire et de la spécialisation en 2D de cette formation a particulièrement jouer pour départager certaines candidatures.
Les démarches entreprises pour mieux connaître la formation souhaitée (JPO, salons, échanges avec des enseignants, professionnels et/ou étudiants ambassadeurs…), les expériences scolaires et/ou extra-scolaires en lien avec la formation demandée, le portfolio riche de productions personnelles (dessins, vidéos, photos, inspirations, références culturelles…), stages, jobs ont également été examinés avec attention.
Conseils pour une candidature en 2025 : D’autre part, la présence de travaux d'animation même inachevés (gif, flipbook, montage vidéo, ...) a été valorisée par les enseignants.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 18 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 45 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau en Français et/ou Philosophie | Bulletins de notes | |
| Niveau en Anglais | Bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité de l'expression écrite | Appréciations des enseignants, fiche Avenir | |
| Assiduité | appréciations des bulletins de notes, fiche Avenir | |
| Participation orale | Appréciations des bulletins, fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Curiosité intellectuelle | Appréciations de enseignants et Projet motivé | |
| Ouverture au monde | Parcours de formation motivé | |
| Persévérance au travail | Appréciations des enseignants et fiche Avenir | |
| Capacité à s'investir | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences de la formation | Parcours de formation motivé, Fiche Avenir, Carnet personnel et d'orientation | |
| Grande motivation pour la mention demandée | Parcours de formation motivé et fiche Avenir, Carnet personnel et d'orientation | |
| Adéquation du projet de formation avec les débouchés : Connaissance du milieu professionnel, connaissance de la discipline | Parcours de formation motivé et fiche avenir, Carnet personnel et d'orientation | |
| Participation à la J.P.O. | Parcours de formation motivé et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les arts | Projet de formation motivé, Carnet personnel et d'orientation |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
521
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 272 candidats.
249 ont donc été refusés
111
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
Poursuite d'études
A l'issue du DN MADE, l'étudiant peut préparer un diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA), un diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) dans une école d'art, un master à l'université ou préparer une formation dans une école d'animation 2D ou d'illustration.
Débouchés professionnels
DNAMDE Mention Animation : Image et narration
Métiers : storyboarder, animateur 2D, décorateur 2D , character designer, truquiste/effets spéciaux, motion designer.
Structures d'insertion :studio d'animation, chaînes de télévision, agences publicité, agences de communication multimédia, entreprises du jeu vidéo, éditions numériques., entreprises de e-learning.
Établissement
Lycée Saint Etienne
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
49 rue des soubirous
46000
Cahors
Téléphone de l'accueil : 05.65.23.32.00
http://www.st-etienne46.com
Informations supplémentaires
Scolarité qui ouvre droit aux bourses de l'enseignement supérieur.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : parcoursup@st-etienne46.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@st-etienne46.com
Contact du responsable pédagogique :
parcoursup@st-etienne46.Com