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Fiche Formation

Lycée St Louis - Ste Marie (Gignac-la-Nerthe - 13)
BTS - Production - Photonique : technologies et sciences de la lumière

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 25 places en 2026
  • 46 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Les phénomènes liés à l'optique photonique et instrumentale étudiés dans cette section sont présents dans notre quotidien: 

Affichage LCD, diodes lasers et fibre optique, impression laser, découpage et soudure au laser, contrôle qualité, stockage d'informations (code à barre, CD, DVD,..), réalité virtuelle, chirurgie de l'oeil, signature biométrique, télécommunication, guidage laser, systèmes de visée, télescopes, instruments d'optique et composants associés.

Objectif de la formation:

Former en 2 ans des techniciens supérieurs capables d'assurer la production, l'installation des systèmes optiques et lasers.

Contenu des enseignements :

-  Formation générale (Culture générale, Mathématiques, Anglais Technique)

-  Formation scientifique et technologique (Physique, Technologie des Systèmes Optiques, Analyse et Mise en Œuvre des Systèmes, dont Electronique, Mécanique, Informatique).

TD et TP consacrés à la mise en œuvre de systèmes photoniques  en laboratoire

2ème année : Stage de 6 à 8 semaines en entreprise et réalisation d'un projet industriel.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Contribution différenciée de 1810 € à 2210 € pour l'année + 300 € de contribution annuelle et frais d'inscription.

Par année pour les étudiants boursiers

Contribution différenciée de 1810 € à 2210 € pour l'année + 300 € de contribution annuelle et frais d'inscription.

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Outre les résultats scolaires, les appréciations des enseignants sur le savoir-être sont d’une grande importance : un comportement sérieux et une réelle implication du candidat pendant sa scolarité sont des éléments clés pour un examen positif du dossier.
La pertinence du projet du candidat par rapport à la formation visée est un critère extrêmement important. Le projet de formation doit être travaillé et non être un « copier/coller » d’un modèle pris sur internet.
Nous conseillons aux élèves de prendre le temps de la réflexion et de motiver avec soin leur candidature

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Posséder un bon niveau dans les matières scientifiques et technologiques. Notes et appréciations des bulletins scolaires du cycle terminal ou des notes du baccalauréat pour les étudiants en réorientation.

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Formation en adéquation Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe. Appréciations de la fiche avenir pour les lycéens ou de la fiche de suivi pour les étudiants en réorientation.

Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Appréciations de l'équipe éducative et avis du Chef d'Etablissement. Fiche avenir

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Connaissance de la formation Projet de formation. Lettre de motivation. Participation aux visites individualisées, aux mini-stages organisés au sein du BTS ou demande de renseignement.

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Avoir une curiosité pour le domaine sciantifique. Stages et Travails saisonniers Engagement citoyen/lycéen Champ "engagement citoyen "de la Fiche Avenir "Activités et centres d'intérêt"

Important

Les attendus nationaux

S'intéresser à la conception et à la réalisation des appareils d'optique (dispositifs de recherche, appareils industriels)
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Les attendus complémentaires

S'intéresser à la conception et à la réalisation des appareils d'optique (dispositifs de recherche, appareils industriels)
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Savoir être
 

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

25 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

53

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 50 candidats.
3 ont donc été refusés

49

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

10

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 10 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 20 %
Bac technologique 30 %
Bac professionnel 50 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 10% de boursiers au minimum en 2026

  • 20% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Exemples de poursuites d'études :

-          Licences professionnelles industrielles et technologiques (ex :Telecom réseau, Imaginerie médicale , Lumières et couleurs, biomédicale, biotechnologique)

-          Classe préparatoire ATS Ingénerie Industrielle

-          Ecoles d'Ingénieurs (ex :ENSSAT Supoptique, Polytech, Telecoms...)

-          Master (ex : Physique spécialité Optique et photonique, Signal et image)

Débouchés professionnels

Exemples de métiers du domaine de la photonique :

- Technicien fibre optique

- Monteur régleur d'appareils médicaux

- Technicien de contrôle ou de service après -vente

- Assistant d'ingénieur en optoélectronique

- Ingénieur conception Optique Aéronautique

- Ingénieur recherche et développement lasers

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1720 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1550 € et 1900 € nets par mois
1550 €
1900 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée St Louis - Ste Marie  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
allee saint louis - RN 568
13180 Gignac-la-Nerthe
Téléphone de l'accueil : 04.42.31.73.63
https://stlouis-stemarie.com/lenseignement-superieur/

Informations supplémentaires

Plusieurs propositions de restauration:

  • Cafétéria du lycée avec système de click and collect
  • Demi-pension au restaurant scolaire du lycée
  • Salle de restauration dédiée aux étudiants 
  • Snack à l'extérieur de l'établissement

 

CDI du lycée, ouvert aux étudiants 

Secrétariat des étudiants : aides pour les démarches administratives et rechercher de logements.

 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : karene.lamberti@stlouis-stemarie.org

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
secretariat.lycee@stlouis-stemarie.org

Contact du responsable pédagogique :
stephanie.schokkaert@stlouis-stemarie.org