Fiche Formation
Lycée Claude Nougaro (Monteils - 82)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 258 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
BTS CYBERSECURITE & SERVICES INFORMATIQUES aux ORGANISATIONS propose deux parcours : ALTERNANCE OUVERTE et POSSIBLE !!
- SLAM : Cybersécurité, Développement de logiciels : WEB, Mobile et logiciels métiers
- SISR : Cybersécurité des Infrastructures Systèmes & Réseaux
L'étudiant choisi son parcours à la fin du 1 semestre de la 1ère année
Le BTS est organisé en BLOCS PROFESSIONNELS :
BLOC 1 : Support et mise à disposition de services informatiques
- Gérer le patrimoine informatique
- Répondre aux incidents et aux demandes d’assistance et d’évolution
- Développer la présence en ligne de l’organisation
- Travailler en mode projet
- Mettre à disposition des utilisateurs un service informatique
- Organiser son développement professionnel
Bloc n° 2 – Option «SLAM» Conception et développement d’applications
- Concevoir/développer/Maintenir une solution applicative (Web/Desktop/mobile)
- Gérer les données : SQL, Big DATA…
Bloc n° 2 – Option « SISR» Admin Système & réseaux
- Concevoir / Installer / tester / déployer / Dépanner / Superviser une solution d'infrastructure réseau
Bloc n° 3 – Option "SLAM" ou “SISR” Cybersécurité des services informatiques
- Assurer la Cybersécurité d'une infrastructure réseau/système
- Sécuriser les équipements et les usages des utilisateurs
- Garantir la disponibilité, l’intégrité et la confidentialité des services informatiques et des données de l’organisation face à des cyberattaques (Ethical Hacking)
- Assurer la cybersécurité d’une solution applicative et de son développement
Bloc n°4 – culture générale et expression
Bloc n°5 – expression et communication en langue anglaise
Bloc n°6 – Mathématiques pour l’informatique
Bloc n°7 – Culture économique, juridique et managériale
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Ouverture de l'ALTERNANCE à la rentrée septembre 2025 selon les modalités suivantes :
- SISR ==> Dès la 1ère année (sous réserves de conditions)
- SISR ==> Dès la 2ème année (sous réserves de conditions)
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Travail en groupe pour toutes les activités TP (Travaux Pratiques)
- Travail en mode projet et par équipe sur des vrais projets d'entreprises => 4hres/semaine sur les 2 ans.
- L'accent est mis sur la pratique soit environ 75% des heures pour les blocs de compétences techniques !
- Possibilité de “Parcours de certification” professionnel possible sur les 2 ans (Cisco, PIX....) en autonomie => Cisco NetAcadémie
- Mise à disposition des salles dites "laboratoires" pour les étudiants à hauteur de 4 hres / semaines en libre service ==> toutes nos salles informatiques (x4) sont équipées de postes de travail récents avec double écran + Salle Labo Réseau (armoires : switch + router + serveurs).
L'établissement est "fibré" !.
https://claude-nougaro.mon-ent-occitanie.fr/les-filieres-de-l-etablissement/bts-sio-option-slam/
https://www.btsinfo.fr/le-bts-sio/
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les appréciations et avis de la fiche Avenir ainsi que les bulletins scolaires des deux années écoulées ont permis de départager les candidatures de même valeur au terme de l'évaluation quantitative.
Une attention toute particulière a été portée à la cohérence entre le cursus scolaire antérieur du candidat et la formation demandée ainsi qu'au projet professionnel.
Une lettre de motivation adaptée et pertinente permet de distinguer une candidature d'une autre.
Préciser dans votre lettre de motivation :
- Les activités/réalisations informatiques qui consolident votre projet de formation,
- Si vous êtes venus en stage d'immersion (date)
- Si vous êtes venus aux journées portes ouvertes de l'établissement
- Si vous vous être entretenus avec un professeur de la formation lors d'un Salon / autre évènement (en citant son nom)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes de la spécialité /option(s) | Moyennes annuelles | |
| Notes en mathématiques | Moyennes annuelles | |
| Notes en Anglais | Moyennes annuelles | |
| Notes en Eco/droit/Management | Moyennes annuelles | |
| Notes obtenues pour le projet de terminale | Résultats obtenus pour votre projet |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des bulletins scolaires et de la fiche avenir | |
| Autonomie dans le travail | Appréciations des bulletins & fiche avenir | |
| Qualité de synthèse à l'écrit | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Appréciations des bulletins scolaires et de la fiche avenir | |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir | |
| Autodiscipline | Appréciations des bulletins et fiche avenir | |
| Travail en équipe | Appréciation des bulletins et de la fiche avenir | |
| Capacité d'organisation | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissance des débouchés de la formation | Lettre de motivation | |
| Connaissance des exigences de la formation | Lettre de motivation | |
| Adéquation du projet avec les attendus de la formation | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Intérêts pour l'informatique | Lettre de motivation : autoformation, portfolio... | |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Lettre de motivation | |
| Pratique sportive en club | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires
Appétence pour l'informatique : développement, Cybersécurité, Infrastructure système et réseau
Résilience, curiosité, motivation sans faille, gestion des problèmes, gestion du stress …..
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
26 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
176
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 121 candidats.
55 ont donc été refusés
97
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
23% de boursiers au minimum en 2025
-
40% de bacheliers professionnels en 2025
Poursuite d'études
Le BTS est conçu pour une insertion directe dans la vie active MAIS Il est cependant possible de compléter cette formation par :
Une licence professionnelle, exemples :
- Bachelor Concepteur de S.I - infrastructure Réseau & Cybersécurité
- Bachelor Concepteur de S.I - Développement Web / Logiciel
- Développement : DreAM/DQL/GTID/Com2WEB/RTAI
- Réseaux Informatiques, Mobilité, Sécurité (RIMS, MRIT)
- Administration & Sécurité des Systèmes et des Réseaux (ASUR)
- Conception, Développement et test de logiciels | Parcours APSIO
- Métiers du Multimédia et de l'Internet (MMI)
- Méthodes informatiques appliquées à la gestion d'entreprises (MIAGE)
- Licence d'informatique (L3 université ou CNAM)
- Analyste en Sécurité des Systèmes Télécoms Réseaux et Informatiques (CNAM Sécurité Défense) https://cnamsecuritedefense.fr/formation-securite-telecoms-reseaux/
en Master après une licence :
- MIAGE
- Université Paul Sabatier ou Jean JAURES : M2 parcours SSIR ou STRI
EN école d'ingénieur après une licence : INP-ENSEEIHT
Débouchés professionnels
- Administratrice / administrateur réseaux & Cybersécurité
- Technicienne / technicien de maintenance
- Technicienne Data (Business Analyst)
- Développeuse / développeur (Web / logiciel / Mobile)
- Webmaster
- Testeuse / testeur en informatique
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Claude Nougaro
19%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Claude Nougaro
(Établissement public)
376 avenue des Lumières
82300
Monteils
Téléphone de l'accueil : 05.63.92.02.50
https://claude-nougaro.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
- CDI/Bibliothèque avec magazines "Informatiques (programmez),
- Foyer, MDL
- UNSS, Organisation d'activités sportives (Tournoi football, Basket, Badminton…)
- Journée d'intégration : sortie kayak sur l'Aveyron …..
- Prêt de matériel (ordinateur portable) pour les étudiants
- Internat (WIFI Lordi)
- Salle de musique / salle musculation
- Horaire d'accompagnement à l'orientation dédié dans toutes les classes
- Accès aux salles informatiques en libre service : prévu dans l'EDT (soumis à certaines conditions)
- Licence Pack Office 365 mise à disposition pendant la durée du BTS
- Accès à MS AZUR avec bibliothèque logicielle professionnelle pendant les 2 ans du BTS.
- 2 salles de cours équipées de 24 postes avec double écran
- 2 salles laboratoires équipées de 13/14 postes avec double écran
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sabine.bergougnoux@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0820883p@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
stefan.coursier@ac-toulouse.fr