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Fiche Formation

Lycée Alain Colas (Nevers - 58)
CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Présentation de la formation

Formation en 4 semestres (120 ECTS).

L'étudiant doit acquérir de solides bases pratiques et théoriques, afin de se rendre auteur de projets d'art et de design et capable de mettre en forme ses idées.

Pôle A/ Culture

A1/ Histoire de l'art, des sciences & des techniques : 4 heures

A2 / Sciences humaines & philosophie générale de l'art & du design : 4 heures

A3 / Langue vivante étrangère (Anglais) : 2 heures en semestres 1 et 2 ; 3 heures en semestre 3 et 4

Pôle B/ Création

B1 / Pratiques créatives & artistiques : 4 heures

B2 / Recherche & démarche de projet (Espace, Image, Objet) : 6 heures

B3 / Design, sciences & technologies : 3 heures

Pôle C/ Pratiques fondamentales

C1 / Outils d'analyse, d'expression & de communication : 6 heures en semestre 1 et 2 ; 5 heures en semestres 3 et 4

C2 / Investigation, exploitation, projection : 4 heures

C3 / Médiation : 2 heures

Aux heures de cours s'ajoutent des interrogations orales et des contrôles écrits hebdomadaires.

Un stage en milieu professionnel de 3 semaines minimum est programmé à l'issue du semestre 2.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université Bourgogne Europe : Histoire de l'art et archéologie
  • Université Paris 1 Panthéon Sorbonne : Arts plastiques

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

La commission attire l'attention des candidats sur les points suivants :

  • la lettre de motivation doit être suffisamment étayée pour correspondre aux attentes de la commission : connaissance de la section et de ses enjeux, précision de la motivation, projet d'orientation à long terme.
  • le jury recommande une consultation des publications de la section (page instagram et galerie de travaux), ce qui peut contribuer à une meilleure compréhension des attentes de la formation et à une meilleure définitions des motivations des candidats.
  • la commission insiste sur la nécessité de joindre une expérience esthétique rédigée distinctement de la lettre de motivation, car elle contribue souvent de façon positive à éclairer le jury sur les qualités réflexives et rédactionnelles des candidats.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 40 %
Savoir-être 10 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Cohérence entre les acquis et compétences de l’étudiant et les attendus de la formation Notes et appréciations figurant sur les bulletins scolaires de 1re et Terminale et/ou 1re année Post-bac. Homogénéité et progression des résultats.

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Qualités littéraires, capacités d'analyse, capacités artistiques et créatives Lettre de motivation - Texte relatant une expérience esthétique - Portfolio

Essentiel
Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Implication, ouverture et curiosité intellectuelle Appréciations des enseignants - Lettre de motivation - Participation à une immersion, un stage d'observation.

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Candidature démontrant une curiosité pour les domaines des arts et du design Lettre de motivation - Démarches réalisées pour connaître la filière et la section et affiner sa candidature : immersion, portes ouvertes, stage d'observation en milieu professionnel

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour les disciplines artistiques et créatives, ouverture au monde Rubrique "activités et centres d'intérêt" - Lettre de motivation - Texte relatant une expérience esthétique

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et leur complémentarité. Développer ainsi sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais nourrir également son sens de l’imagination et son goût pour l’initiative ;
Être capable de conjuguer un esprit structuré propice au raisonnement et à la synthèse et la conduite d’une démarche de projet interdisciplinaire ;
Démontrer, au travers des résultats de premières et de terminale, des connaissances et compétences solides en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère ;
Avoir du goût et de l’intérêt pour toutes les techniques traditionnelles et numériques ;
Faire preuve de solides capacités au travail, combinées à un sens solide de l'organisation, une vraie autonomie et un goût pour le travail en équipe.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

248

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 185 candidats.
63 ont donc été refusés

106

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

16

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 16 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 69 %
Bac technologique 31 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Ces deux années de CPGE préparent à de nombreux concours d'entrée en écoles d'arts et de design et vise, en premier lieu, une poursuite d'études permettant l'obtention d'un niveau Licence, puis Master (et/ou l'agrégation d'arts appliqués), voire d'un doctorat. Les formations accessibles après la CPGE, moyennant la validation des crédits ECTS sont : - ENS Paris Saclay Département Design  - Paris 1 Panthéon Sorbonne - Double inscription, passerelle vers L3 - Écoles Supérieures d'Arts Appliqués, Licences, DNMADe3 puis Dsaa et Masters - École Nationale Supérieure de Paysage Versailles - Écoles Supérieures d'Architecture - École du Louvre - ENSCI - Haute École des Arts du Rhin, École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs - Design Academy d'Eindhoven - Écoles Nationales Supérieures d'Arts Plastiques

Débouchés professionnels

Métiers de la création et du design ; Carrières artistiques ; Domaines de la culture et du patrimoine ; Recherche et enseignement.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.2% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Alain Colas  (Établissement public)
Secrétariat ÉSAAB
95 Rue Destutt de Tracy
58000 Nevers
Téléphone de l'accueil : 0386574748
http://lyc58-colas.ac-dijon.fr

Informations supplémentaires

Restaurant universitaire à proximité - Centre de documentation spécialisé dans les domaines des arts et du design - Activités sportives (SUAPS) - Association étudiante (ESAABOUGE)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : 0580753d@ac-dijon.fr

Contact pour les questions administratives :
0580753d@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
0580753d@ac-dijon.fr

Contact : Consulter notre instagram @cpge.artsdesign.nevers ou contacter les étudiants @laviedelesaab

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.