Fiche Formation
Lycée Emile Combes (Pons - 17)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
- 96 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
https://lycee-pons.org/bts-ccst/
16 semaines de stages sur les 2 ans. soit
1ère année : 25 semaines de formation + 9 semaines de stages (3 + 6)
2ème année : 28 semaines de formation + 7 semaines de stage + 1 semaine examen environ
ATTENTION : possibilité de l'apprentissage en 2ème année
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Nouveauté !!!!
Il est possible de poursuivre la deuxième année sous statut d'apprenti.
La seule condition est que le contrat doit durer 6 mois au minimum.
Votre demande sera étudiée et un projet d'apprentissage sera proposé à l'entreprise choisie. Le document sera à demander au secrétariat POSTBAC auprès de Mme CHEVALIER
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent faire preuve d'autonomie, qualité importante pour mener à bien les projets. Les candidats doivent faire preuve d'investissement dans les matières scientifiques et technologiques, éventuelles spécialités ou options économiques suivies. Il est important pour connaitre la formation de participer aux journées portes ouvertes, stage d'immersion etc.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques, matières technologiques, éventuelles spécialités ou options économiques suivies. | L'ensemble des résultats de première et de terminale est regardé et les résultats aux examens |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Contrôle continu, qualité rédactionnelle | appréciations des bulletins et fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Investissement personnel, participation éventuelle à des travaux de groupes ou projets. concentration en classe, curiosité intellectuelle. | Fiche avenir et appréciations bulletins scolaires |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| S’intéresser aux technologiques industrielles et aux relations commerciales, au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique. Cohérence projet et formation | Importance de la lettre de motivation, participation aux stages d'immersion et JPO. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen et autre | Un engagement associatif , lycéen, du bénévolat, sera un plus. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commercialesS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
53
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
53
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
18% de boursiers au minimum en 2026
-
45% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Résultats à l'examen :
Ancien diplôme : BTS Technico commercial : 2015 : 92.90 % - 2016 : 83.3 % - 2017 : 87,50 % - 2018 : 76.19 % - 2019 : 80.00 % -
2020 et 2021 : 100.00 % - 2022 : 75 % (9 reçus sur 12)
1ère session CCST 2023 : 85,71 % (6 sur 7) - 2024 : 66% (4 sur 6) - 2025 : 57,14 % (4 sur 7)
Exemple de poursuites d'études :
- licence professionnelle
- école de commerce ou d'ingénieurs
- bachelor, Master ....
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Les jeunes diplômés auront des missions touchant à la commercialisation de solutions technico-commerciales et au développement de clientèle et de la relation client. La taille de l'entreprise aura une incidence sur l'évolution professionnelle. Après quelques années, le titulaire du diplôme pourra prétendre aux postes de :
- Chargé de clientèle
- Chargé d’affaires
- Négociateur industriel
- Directeur commercial
- Responsable d’achats/ Acheteur
- Responsable grands comptes
- Responsable d’agence
- Chef des ventes
- Chef de secteur
- Responsable pôle expert
- Ingénieur technico-commercial
- Responsable prescripteur
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Emile Combes
(Établissement public)
9 rue des cordeliers
BP 40060
17800
Pons
Téléphone de l'accueil : 05.46.91.86.45
http://www.lycee-pons.org
Informations supplémentaires
Internat possible sous réserve de places disponibles. Possibilités de logements sur Pons et les environs. Pons est situé à 1 h de bordeaux et 1 h 30 de La Rochelle et Poitiers. La gare est à 15 min à pied du lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurent.bonneuil@ac-poitiers.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
nathalie.chevalier@ac-poitiers.fr
Contact du responsable pédagogique :
miguel.rial@ac-poitiers.fr