Fiche Formation
Lycée Roland Garros (Le Tampon - 974)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 317 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation comprend 32 heures d'enseignements (cours, travaux dirigés, travaux pratiques) par semaine en 1ère et 2ème année. Elle articule enseignements généraux et enseignements professionnels. Ces derniers ont une place prédominante puisqu'ils représentent près de 50% du volume total des cours.
Les horaires s'organisent comme suit :
Français : 3H (1ère année, 2ème année)
Mathématiques : 3H (1ère année, 2ème année)
Anglais : 2H (1ère année, 2ème année)
Enseignement de spécialité en langue anglaise : 1H (1ère année, 2ème année
Physique appliquée : 6H (1ère année, 4H (2ème année)
Informatique et réseaux (option IR) : 14H (1ère année), 17h (2ème année)
Accompagnement personnalisé : 2H (1ère année, 2ème année)
La formation est complétée par un stage de 8 semaines réalisé en fin de 1ère année faisant l'objet d'un rapport de stage évalué lors une épreuve orale pour l'obtention du diplôme
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation peut-être suivie en apprentissage, sous réserve de validation des responsables pédagogiques (validation de l'entreprise d'accueil).
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Les élèves bénéficient de 2 heures hebdomadaires en accompagnement personnalisé.
De plus, le dispositif pour la réussite s'appuie sur des actions spécifiques de mise à niveau en 1ère année et de consolidation des compétences dans le domaine de la communication orale et écrite.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les membres de la commission regrettent le manque de lisibilité de certains dossiers (motivation, projet de formation), l'argumentation n'est pas toujours claire et les candidtas (surtout ceux qui prétendent à un changement de formation en postulant dans ce BTS) gagneraient à rédiger soigneusement leur lettre de motivation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats et appréciations dans les bulletins | Les moyennes et les appréciations générales et par matières dans les bulletins sont étudiés scrupuleusement pour le classement des candidatures. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Origine de la formation - cohérence de la demande | La cohérence de la demande avec les origines de la formation, notamment le suivi d'enseignement scientifiques (dont la physique appliquée obligatoire) est un critère essentiel pour la sélection. | |
| Appréciation sur l'engagement,, la méthode de travail et l'autonomie méthode de travail l'autonomie et l'engagement | Dans la fiche avenir et les bulletins, les appréciations sur l'engagement, la méthode de travail et l'autonomie sont prises en compte. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Comportement assiduité, ponctualité | Les signalements de mauvais comportements d'absences et de retards importants seront préjudiciables à la sélection. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Argumentation du projet de formation et du projet professionnel | Les argumentations du projet de formation et du projet professionnel développés dans la lettre de motivation sont appréciés. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Activités et centre d'intérêt péri-scolaires | Dans la lettre de motivation, des activités en club ou en association seront appréciées. Des fonctions d'encadrement (moniteur) sont remarquables. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
291
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 225 candidats.
66 ont donc été refusés
122
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
32% de boursiers au minimum en 2026
-
30% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Licence mention informatique ou MIAGE
Licence professionnelle dans le secteur de l'informatique et des réseaux, dans une école spécialisée en informatique...
Poursuite d'étude vers les écoles d'ingénieur en passant par un classe préparatoire ATS " Adaptation Technicien Supérieur" proposée également au Lycée Roland Garros au Tampon.
Débouchés professionnels
Licence mention informatique ou MIAGE
Licence professionnelle dans le secteur de l'informatique et des réseaux, dans une école spécialisée en informatique...
Poursuite d'étude vers les écoles d'ingénieur en passant par un classe préparatoire ATS " Adaptation Technicien Supérieur" proposée également au Lycée Roland Garros au Tampon.
Débouchés :
Le titulaire du BTS IR travaille principalement chez des prestataires informatiques, ou directement au sein d'entreprises. Il occupe les fonctions d'administrateur de réseau, de technicien télécoms et réseau, de développeur d'applications mobiles.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Roland Garros
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Roland Garros
(Établissement public)
Rue Roland Garros
CS 11008
97430
Le Tampon
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.62.57.81.00
http://lyc-rgarros.ac-reunion.fr
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9740002j@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9740002j@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
ctx.lrg@ac-reunion.fr