Fiche Formation
Lycée Paul Doumer (Le Perreux-sur-Marne - 94)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule en 3 ans, en classe spécifique implantée dans un lycée. Le lycée Paul Doumer fait partie des établissements publics habilités à faire fonctionner une classe de DCG
Organisation des enseignements :
En 1re année : Fondamentaux du droit; Comptabilité; Economie contemporaine ; Systèmes d'information de gestion; Communication professionnelle et Anglais appliqué aux affaires
En 2e année: Droit des affaires ; Droit fiscal; Finance d'entreprise; Comptabilité approfondie; Communication professionnelle etAnglais appliqué aux affaires
En 3e année: Management des organisations ; Droit social ; Contrôle de gestion; Communication professionnelle et Anglais appliqué aux affaires.
Les cours ont lieu de lundi au vendredi. Le vendredi après-midi est consacré au DST (planning annuel alternant chaque matière sur l'année) . Deux examens blancs sont organisés à la fin de chaque semestre.
Le DCG est un examen comprenant 13 UE, l'étudiant passe chaque année 4 ou 5 épreuves. Le diplôme est accordé au terme des trois années à condition d'obtenir une moyenne générale de 10 sur l'ensemble des 13 UE et aucune note inférieure à 6.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : NEANT
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Mise en place de modules méthodologiques en fonction des besoins des étudiants.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent connaître la formation et ses exigences et démontré dans leur projet motivé le bien-fondé de leur candidature ( participation à la journée JPO)
- équilibre entre épreuves quantitatives de gestion et juridiques nécessitant à la fois des compétences logiques et rédactionnelles
- durée d'études de 3 ans (niveau licence) avec des épréuves chaque année fin mai;
- stage d'un mois en 1ère année et 2ème année en juin ;
- passage en 2ème année conditionné aux résultats obtenus
Les candidats doivent prendre en compte la situation géographique du lycée Paul Doumer pour estimer le temps de transport. Cette formation exigeante n'est pas compatible avec l'exercice d'un activité salariée.
L'entrée en première année de DCG n'est pas possible après un bac professionnel. Les lauréats d'un bac professionnel doivent s'orienter vers un BTS CG, puis postuler en 2ème année de DCG. La candidature en 2ème année de DCG ne relève pas de la procédure Parcoursup, (voir site du lycée en avril)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 35 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat - Moyennes générales des classes de première et terminale - Progression des moyennes | Notes de 1ère et de terminale y compris EAF. Homogénéité des moyennes. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail (régularité des apprentissages, outils mémorisation) Capacité à s'exprimer oralement Qualité de l'expression écrite et de l’orthographe Qualité de l’expression écrite en anglais | Appréciations des enseignants sur bulletins et fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie - Capacité à s’investir - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle - Ponctualité - Assiduité | Appréciations des enseignants sur bulletins et fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences de la formation Adéquation du projet aux débouchés de la formation Participation aux journées portes ouvertes de la formation (17/01/2026 à partir de 9h) | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement étudiant (CVL, MDL…) Curiosité pour les questions sociétales Travail d'été | Projet de formation, lettre de motivation, fiche avenir et activités et centres d'intérêt. |
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.
Les attendus complémentaires
Ne pas hésiter à maintenir sa candidature après la fin de la phase principale (mi-juillet), des places étant libérées par des candidats jusqu'au 31 aout.
Cette formation nécessite un travail personnel important quotidien (2heures par jour et 5-6 heures le week-end) qui n'est pas compatible avec une activité salariée ou la pratique du sport à haut-niveau. De même le temps de transport pour se rendre au Perreux sur Marne doit être pris en considération.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1134
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 448 candidats.
686 ont donc été refusés
340
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
37
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 22%
Poursuite d'études
Poursuite d'études
Le DCG est le premier échelon de la filière comptable avec un grade de licence ce qui l'inclut dans la filière Licence, Master, Doctorat.
Le DCG autorise une poursuite d'études :
- dans la filière de l'expertise comptable (DSCG, master CCA)
- ou vers d'autres masters universitaires (finance, contrôle de gestion, gestion des ressources humaines, droit social...).
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
Le DCG débouche sur de nombreux métiers en cabinet ou en entreprise.
- En cabinet: collaborateur d'expertise comptable et d'audit (gestion d'un portefeuille client, établissement des comptes annuels, suivi des stocks, établissement des paies, participation à des missions d'audit et de conseil...),
- En entreprise: spécialiste de la comptabilité financière au sein des services comptables, financiers, du contrôle de gestion, formateur d'équipes comptables en entreprise.
Autres sources d'information : Pour avoir une idée précise et indépendante de cette filière et de ses débouchés, vous pouvez consulter les sites : www.experts-comptables.fr et www.devenir-expert.fr
Établissement
Lycée Paul Doumer
(Établissement public)
2, rue Paul Doumer
94170
Le Perreux-sur-Marne
Téléphone de l'accueil : 01.43.24.05.80
http://www.lyceepauldoumer94.fr/
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : karine.regnier@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940119u@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
stephanie.villata@ac-creteil.fr